简介:摘要目的分析个性化护理在泌尿外科护理中应用疗效进行探讨。方法选取本院2015年1月~2015年12月在我院泌尿外科接受治疗的患者56例,将患者随机分为观察组和对照组,每组28例,对照组患者采取常规护理,而观察组在对照组的基础上给予个性化护理。对比两组患者住院期间并发症发生率及护理满意度。结果观察组的护理满意度高于对照组患者,观察组患者并发症发生率明显低于对照组患者,两组对比差异显著,具有统计学意义。结论泌尿外科患者个性化护理,不仅能够减轻患者心理压力,提高其遵医行为的依从行,减少并发症的发生,促进康复,而且对于提高患者护理满意度,缓解护患矛盾有着十分重要的作用,值得临床上推广应用。
简介:摘要目的探讨老年糖尿病肾病任新华护理的效果。方法选取本院2014年1月至2015年1月接诊的120例老年糖尿病肾病患者,将其随机分为观察组与对照组,每组各60例。观察组患者采用人性化护理,对照组患者采用常规护理方式。对比两组患者住院期间的血压、糖化血红蛋白(HbA1C)、甘油三酯(TG)、血肌酐(SCr)、胆固醇(LDL-C)、尿素氮(BUN)以及尿白蛋白的指标,采用调查问卷的方式调查患者对护理的满意程度。结果观察组患者的血压、糖化血红蛋白、甘油三酯、血肌酐、胆固醇、尿素氮以及尿白蛋白的指标明显低于对照组患者,对比差异显著(P<0.05),具有统计学意义;观察组患者的护理满意程度为86.6%,明显高于对照组患者的98.3%,对比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论对糖尿病肾病患者采取人性化护理可以有效改善患者的临床症状,提高生活质量,增强患者对护理服务的满意程度,值得推广使用。
简介:摘要目的对人性化护理在普外科护理中的效果进行探讨。方法对某院的2013奶奶1月到2015年12月普外科收治的患者中的160例患者进行随机的分配,主要是分为对照组和观察组,观察组患者就是在这一基础上使用人性化的护理模式,对照组使用的是常规护理的模式,对这两个组的满意程度进行对比。结果从护患够沟通、住院满足程度、护理满意服务程度和护理操作满意程度这几个因素上进行分析,可以知道观察组护理效果明显的高于对照组。而且组间的差异有统计学意义(p<0.05)。结论通过对普外科的患者进行人性化护理,可以提高患者对护理的满意度,从另外一个方面来看,也能够不断的提高医生和护理人员的职业素养,在护理工作的过程中,最大限度的满足患者的基本要求,这样的护理方式可以减少患者住院的时间,因此人性化护理模式可以被广泛的应用。
简介:摘要目的探讨个性化健康教育在护理骨折患者中的实施效果,为个性化健康教育在护理骨折患者中的实施提供理论依据。方法选取2013年2月-2016年2月在医院接受治疗的90例骨折患者作为此次研究对象,并将其随机分为观察组与对照组,每组患者45例,对照组患者采用常规健康教育进行治疗,观察组患者采用个性化健康教育进行治疗,分析比较两组患者生活质量情况。结果两组患者术前的生活治疗差异不大,无统计学意义(P>0.05);观察组患者术后1周、术后3个月、术后6个月、术后1年的生活质量明显好于对照组,两组之间差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论个性化健康教育在护理骨折患者中的实施效果显著,减少了患者并发症的产生,提高了患者的治愈率和生活质量。