简介：高等医学院校实验室是进行实践教学、培养人才,开展科学研究的重要场所。它对提高人才的素质和多出科研成果有着非常重要的作用。随着我国高等医学教育改革的发展。对实验室的要求的不断提高,现行的实验室管理体制很难适应。要使实验室适应新的发展需要,必须改革按课程设置实验室的管理体制。

简介：教育须与生产劳动相结合(以下简称'教劳结合')是毛泽东教育思想的重要组成部分,至今仍具有强大的生命力和重要的理论意义与实践价值。一、毛泽东'教劳结合'思想的基本内容毛泽东'教劳结合'的思想融汇于毛泽思想的博大体系之中,是马列主义'教劳结合'思想的继承和发展。其基本内容包括以下4个方面。

简介：<正>为了加大我院教学改革的力度,提高办学水平,于1994年4月7日至8日召开了全院教学工作会议。参力口这次会议的有学院党政各级领导,学院本部,第一、第二附属医院,以及桂林市中医院、柳州市中医院、北海市中医院,玉林地区中医院、玉林市骨科医院、广西民族医院、南宁市中医院、灵山县中医院、容县中医院、容县骨伤科医院、桂平县医院等

简介：按计划参考了国家中医药管理局推荐的研究生培养示范方案及中药学本科专业设置情况，拟订了调查问卷。问卷分为“关于中药学科一级学科授位，按二级学科或主要研究方向培养”、“不同来源研究生的培养”、“培养方式与培养时间”、“课程设置”等七个部分。问卷发出66份，收到来自中国中医研究院和北

简介：为了贯彻江泽民总书记“三个代表”的要求，建设高素质的干部队伍，深化干部人事制度改革，拓宽用人渠道，改进干部选拔方法，根据《深化干部人事制度改革纲要》和中组部、人事部《关于党政机关推行竞争上岗的意见》和《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》精神，经我局党组研究决定，对局机关和直属单位部分岗位的领导干部面向北京市进行公开选拔竞争上岗。1998年国务院机构改革后，我局机关编制为70人，局直属单位8个。其中，有1个局机关司级领导干部职位和5个直属单位领导职位出现空缺时，面向北京地区进行了公开选拔；局机关和直属单位的处级岗位面向在京直属单位开展了竞争上岗。有10人通过公开选拔走上了副局级领导岗位，有15人通过竞争上岗走上了处级领导岗位。

简介：为了进一步完善我国高等中医学教育的学制,主动适应中医药事业改革和发展的需要,自1991年秋季以来,我国开始在北京、上海、广州三所中医学院试办七年制中医教育,1996年秋季南京中医药大学及成都中医药大学相继开办七年制中医专业教育。经过几年的实践,积累了一定的经验,为了更好地发展和完善七年制中医教育,有必要对现行的教学内容和课程体系进行调研分析,从而提出下一步的改革思路。一、七年制中医专业开办的背景和目的早在80年代初期,中医教育界的有识之士已开始酝酿开辟新的途径,试办长学制的中医教育,培养中医药后备力量。经过多次的反复论证,专家们从不同的角度和方面论证了试办七年制高等中医教育的可行性和必要性,认为开办七年制中医教育主要基于继承和发展两方面的需要。

简介：反复学习、认真领会江泽民总书记在2000年2月1日《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》),深感《谈话》高瞻远瞩、意义深远又紧贴现实、全面深刻,指明了我国教育改革和发展的正确方向。《谈话》从与学生的学习负担、成长环境等紧密相关的二、三个'触目惊心'的偶发事例入手,由表及里、直切时弊,一针见血地指出了教育工作的薄弱环节和深层次问题,进而从国运兴衰、民族复兴、科教兴国以及现代化建设全局的高度,对树立正确的价值观、教育观、人才观、质量观等方面作了深刻精辟的阐述。笔者认为,《谈话》是总书记在世纪之交发出的改革和发展我国教育的新的动员令,是继1999年第三次'全教会'重要讲话之后指导教育工作的又一纲领性文献。更多还原