简介：摘要：目的 ：研究规范信息收集流程对降低出生医学证废证率的应用价值。 方法 ：选取在医院领取出生医学证明的 224 例产妇并随机分为两组，研究组（ n=112 ）规范信息收集流程，对照组（ n=112 ）常规信息收集流程，对比两组采集信息产生的废证率。 结果 ：研究组采集信息出错以及提供信息错误导致的废证率均低于对照组， P<0.05 。 结论 ：通过电子规范信息收集流程可以有效降低出生医学证明废证率，值得大力推广和引用。

简介：【摘要】在国家提出的培养有责任感、有创新精神、有实践能力新型高素质人才的号召下，提高医学生素质是不仅是高等医学院校的责任，也是临床医学教育工作中亟需解决的问题和探索的方向。职业责任感是医学生个人素质的重要组成部分，加强职业责任感的培养对于医学生素质的全面提升有着非常重要的意义。医学生只有在实践学习中才能体恤患者 ,爱护患者 ,塑造现代医务人员理想形象。利用心理学、社会学以及教育学的成果，在教学中引入实践机制，在实践中突出教学方向，以规范化的课程设置，以操作性更强的实践活动来强化医学生职业责任感的培养，医学生职业责任感的培养才见成效 [1]。

简介：【摘要】 目的 探究对神经外科重症医学科昏迷患者应用早期护理干预对于失禁性皮炎治疗效果的影响。 方法 纳入实验研究的116例患者均为神经外科重症医学科昏迷病症患者，均存在失禁性皮炎表现，入组时间为2018年5月-2020年5月，分组方式以电脑等量随机方式开展，分别采用早期护理（实验组，n=58）及常规护理（对照组，n=58）开展临床护理，分析护理效果。结果 实验组临床治护的总有效率显著低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 对神经外科重症医学科昏迷失禁性皮炎患者应用早期护理干预方式可有效改善患者临床症状，优化临床疗效。

简介：【摘要】目的：分析临床医学检验当中血液细胞检验质量控制的应用效果。方法：选取2018年12月到2019年12月我院健康体检者120名为研究对象，对不同保存时间、不同抗凝剂比例及不同温度条件下血液细胞检验，分析检验结果。结果：抗凝剂比例1：10000中WBC、HGB、PLT及RBC高于比例1：5000，室温下，放置半小时WBC、HGB、PLT及RBC低于放置2h;5℃下，放置半小时WBC、HGB及RBC低于放置2h，PLT高于放置2h，有统计学比较意义（P

简介：

简介：摘要：我国医学学科种类繁多，看似独立存在的个体，其实它们之间是有着千丝万缕的联系。尤其是在病理学与病理生理学之间，具有许多的共同点。本文主要针对病理学与病理生理学实验教学的结合进行相关分析与研究，发现将病理学与病理生理学实验教学进行有效的结合，具有培养学生创新思维、节约教学资源及弱化学科之间界限的优势，从而加强医学教学的完整性与科学性，促进医学教育的高质量发展。

简介：摘要：本文旨在探讨抗生素耐药性在医学检验中的监测与应对策略，并提出了相关的关键思考点。抗生素耐药性已成为严重的全球公共卫生问题，威胁着患者的生命和医疗实践的可持续性。我们首先介绍了抗生素耐药性的基本概念和现状，随后重点讨论了医学检验在抗生素耐药性监测中的重要性。我们强调了医学检验在早期诊断和治疗选择方面的关键作用，为有效管理抗生素的使用提供了必要的数据支持。

简介：摘要："STAR"模式是Study（学习）、Think（思考）、Action（行动）和Reform（领悟）的统称，基于知行信理念下，培养医学生人文素质，提高学生的知识素养，规范学生的职业行为，加强学生的道德信念，塑造学生崇高的医德，应全面构建"STAR"模式，教导学生认真学习，勤于思考，切实行动，不断加强领悟能力。

简介：摘要： 目的：探讨在呼吸与重症医学科护理带教中采用规范化培训方案的效果。方法：选择我院 2017年 1月至 2018年 12月呼吸与重症医学科室接收实习护生计 100例，随机分为常规带教对照组（ n=50）与采用规范化培训干预实验组（ n=50），对比护理效果。结果：实验组核心制度、专科理论、专业技术评分高于对照组， P<0.05。实验组带教满意度高于对照组， P<0.05。结论：在呼吸与重症医学科带教中，采用规范化培训方案能够有效提高培训质量，可拉近师生距离，值得推广。

简介：摘要：目的 探讨血液细胞检验质量控制在临床医学检验中的应用效果。方法 回顾性分析 2018年 1月～ 2019年 1月本院 150例行血液细胞检查患者的血液样本。观察不同稀释比例（ 1:10000、 1:5000）、不同放置时间（ 30min、 3h、 6h）下血液细胞检验结果。结果  1:10000组 WBC、 Hb、 RBC、 PLT水平高于 1:5000组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；放置 3h、 6h组 WBC、 Hb、 RBC、 PLT水平高于 30min组，且 6h组高于 3h组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论抗凝的配置比例差异及室温时间的差异可影响细胞检测的质量，因此在进行检验时，需把握每一个的检测环节，从而对检验结果进行保证。

简介：摘要：目的 探讨血液细胞检验质量控制在临床医学检验中的应用效果。方法 回顾性分析 2018年 1月～ 2019年 1月本院 150例行血液细胞检查患者的血液样本。观察不同稀释比例（ 1:10000、 1:5000）、不同放置时间（ 30min、 3h、 6h）下血液细胞检验结果。结果  1:10000组 WBC、 Hb、 RBC、 PLT水平高于 1:5000组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；放置 3h、 6h组 WBC、 Hb、 RBC、 PLT水平高于 30min组，且 6h组高于 3h组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论抗凝的配置比例差异及室温时间的差异可影响细胞检测的质量，因此在进行检验时，需把握每一个的检测环节，从而对检验结果进行保证。

简介：【摘要】目的 :研究观察全科医学治疗在 2型糖尿病患者治疗中的效果。方法：选取 230例我院于 2018年 1月 -2019年 6月收治的 2型糖尿病患者，应用随机选择法将患者分为常规组（ 115例，给予糖尿病常规治疗）与全科组（ 115例，给予全科医学治疗）。对比患者血压（收缩压、舒张压）、空腹血糖及糖尿病控制达标率。结果：经治疗后可知全科组患者血压及空腹血糖的指标明显优于常规组，同时糖尿病控制达标率也高于常规组，以上数据差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：通过在 2型糖尿病患者治疗中应用全科医学治疗能够有效降低其血压与血糖，进而提高糖尿病控制的达标率。

简介：

简介：【摘要】目的：分析在重症医学科肠内营养治疗病人中集束化护理的运营效果。方法：研究对象均选自2018年5月-2019年5月期间在我院重症医学科进行肠内营养治疗的50例患者，按照计算机表法的方式将患者区分成研究组和对比组，分别实施集束化护理和基础性护理，对两组患者的住院时间、呼吸机平均使用时间、血红蛋白、白蛋白、总蛋白等数据进行对比。结果：研究组患者的临床相关数据均优于对比组，数据对比差异为P＜0.05。结论：对重症医学科肠内营养治疗患者实施集束化护理干预，其临床效果较为理想，能够改善患者临床相关数据，因此具有推广应用的价值。

简介：【摘要】目的：本文主要探讨 健康教育联合医学营养治疗对妊娠期糖尿病初产妇妊娠的影响。 方法：选择本文 60 例研究对象，于 2017 年 2 月 -2018 年 12 月收治入院，均确诊为妊娠期糖尿病患者，参照先后入院顺序，将其划分为 2 组。观察组 30 例，采用 健康教育联合医学营养治疗； 对照组 30 例，采用常规的糖尿病饮食健康指导。 结果：观察组和对照组进行护理之后，观察组患者空腹以及餐后的血糖得到很好的控制，明显优于对照组；且 观察组和对照组中出生的新生儿有着明显的差距，观察组中出生的新生儿先天患病几率较小，而对照组则高于观察组。 结论：健康教育联合医学营养治疗可有效控制妊娠期糖尿病患者的血糖，并且根据患者的自身情况制定营养计划，使得孕妇和胎儿营养 满足 ， 也 使新生儿窒息、巨大儿以及新生儿低血糖等新生情况得到减少，具有很好的临床意义，值得临床学推广。

简介：摘要：目的 分析健康教育在学校结核病预防控制中的应用价值。方法 本次研究采用分层随机抽样法从宜宾市职业技术学校、宜宾市叙州区二中实验初级中学以及宜宾市叙州区第一中学校三所学校中随机抽取279学生作为调查对象,调查其进行健康教育前结核病相关知识的知晓率。结果 通过对数据收集、整理和统计分析，结核病防治知识知晓率在干预前后分别为76.70%、92.62%，健康信念在干预前后分别为93.19%、98.30%，健康行为形成率在干预前后分别为85.84%%、95.82%，知晓率和健康行为率有明显提高，干预前和干预后数据对比存在差异性（P＜0.05），有统计学意义。结论 针对学生进行有计划,系统的结核病健康教育干预，效果显著。

简介：【摘要】目的：探究预测性护理应用在预防ICU呼吸机相关性肺炎发生所发挥的效果。方法：选择我院在2019年1月~2020年3月诊治的100例ICU呼吸机治疗患者纳入护理对象，分为研究组50例和对照组50例，研究组实施预测性护理，对照组应用常规护理，比较两组患者呼吸机相关性肺炎发生率、机械通气时间和住院时间。结果：研究组呼吸机相关性肺炎发生率为4%，显著高于对照组呼吸机相关性肺炎发生率20%，组间数据比较有意义，P

简介：摘要：本文主要从医学教育模式改革的角度分析全科医生胜任力的培养，通过探讨国外相关论点，结合国内学者的研究，同时结合着个人的实践经验提出相应的认识，阐述关于全科医师胜任力的理解和在具体的教学实践中应该采取的教学方式。

简介：【摘要】随着科技进步及社会对医学检验技术专业人才需求的不断变化，医学检验技术专业本科教学改革需不断总结和探索，本文基于现代信息技术背景的人才培养目标，从教学资源建设、教学课程改革及实验室建设三个方面浅析医学检验技术专业的本科教学改革方向。

简介：【摘要】：目的： 探讨传染病预防与控制对学校卫生安全的重要性。方法：本次研究采用分段研究法，分析2017年1月-2018年1月，2018年2月-2019年2月某校卫生安全管理情况。采用跟踪分析，确定1000例教师、学生为研究对象，且研究对象基本资料无差异，（p＜0.05），有研究学意义，分析传染病预防与控制对学校卫生安全的重要性。结果：干预前阶段，学校500例跟踪对象发生传染病病例68例；干预后，学校下降到了19例，（p＜0.05）；且通过建立传染病风险管理机制，家长、学生管理满意率、依从性提升明显。结论：综上所述，学校是传染病高发场所，考虑到学校半封闭式管理，学生年龄段低，感染抵抗力差，建议对应学校加强传染病预防与控制管理，提升学校卫生安全质量。