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218 个结果
  • 简介:摘要目的探讨低钾血症中血钾浓度与肢体肌的相关性以及治疗。方法总结123例于2011年7月至2012年7月以低钾血症为首要诊断收治入院的患者的病史资料进行回顾性分析。结果血钾浓度与肢体肌有一定的相关性,血钾及症状恢复正常时所需的时间所需补钾的总量。治疗中加入门冬氨酸钾镁对低钾血症的治疗没有获得收益。用氯化钾加入生理盐水中治疗与部分加入葡萄糖液中无明显差异。结论低钾血症患者轻度低钾及中度低钾上、下肢肌以3、4级为主,而重度低钾上、下肢肌以4、5级为主。至血钾正常所需时间最长为43小时,补钾总量为39克,至血钾正常所需补钾总量为47.5克,所需时间为34小时。血钾浓度越低,所需补钾总量越多,所需时间越长。临床上对低钾血症患者常给予同时补镁,但本研究中有30例补充门冬氨酸钾镁,较对照组在平均补钾量及平均补钾时间上无统计学意义,提示低钾血症患者并不一定常伴低镁血症。静脉点滴0.9%氯化钠液和5%葡萄糖液均可使血钾降低,给予葡萄糖后,可刺激胰岛素的分泌,同时伴糖原的异生作用(结合钾),可使血钾浓度降低。大量摄入钠,细胞外液钠浓度升高,细胞内外钠浓度差增大,通过被动弥散,使细胞内的钠浓度升高,激活NA+-K+ATP酶,使钾转运至细胞内,降低血钾。在治疗低钾血症时,将钾盐放在0.9%氯化钠液中(钠浓度高于血钠浓度)静脉快速滴入可能会使血钾更低。建议在心电监护及实验室检查结果的随访下,用微量泵控制速度进行高浓度静脉补钾。

  • 标签: 低钾血症 血钾浓度 肌力 治疗
  • 简介:摘要目的探讨乙型肝炎表面抗体阳性与保护性免疫的关系。方法选择某接种门诊2012年1月~2013年12月200名经乙肝疫苗按标准程序预防接种后的小儿作为A组,另选择出生时未经疫苗接种的自然感染抗HBs阳性者50例作为B组,分别测定乙型肝炎表面抗体(抗-HBs)和血清中乙型肝炎病毒(PCR-HBVDNA)。结果200例接种疫苗儿童中179例抗一HBs阳性,21例抗一HBs阴性。179例抗一HBs阳性儿童中抗-HBsP/N值>10者155例(86.59%)。B组50例中8例检出HBVDNA。28例抗体P/N值>10者仅2例HBVDNA阳性(7.14%),而22例P/N值<10者就有6例HBVDNA阳性(27.27%)。结论乙型肝炎表面抗体阳性者不代表机体可以免受乙型肝炎病毒的感染,判断是否有保护性免疫应联系抗体滴度的高低。

  • 标签: 肝炎抗体 乙型 肝炎疫苗 免疫
  • 简介:摘要探讨护理干预模式对注意缺陷多动症患儿的临床效果。方法选取福建医科大学附属协和医院儿科2013年5月至2015年5月期间收治的68例注意缺陷多动症患儿作为研究对象,并随机分为干预组与对照组(各34例),对照组仅给予常规药物治疗,干预组在对照组的基础上给予综合护理干预。结果对干预组患儿实施综合护理干预后患儿6项行为指标均明显低于对照组(P<0.05)。结论对ADHD患儿实施综合护理干预有利于帮助患儿控制情绪和行为,提高其社交技能,值得临床推广应用。

  • 标签: 注意力缺陷多动症 护理干预 临床效果
  • 简介:摘要目的对精子形态分析在男性生育诊断中的重要价值进行评价分析。方法随机抽取在2010年7月1日-2012年6月30日间在我中心进行精子形态学分析的病例2840例,将其按照生育能力分成不育组、不良孕产史组、已生育健康组,并对比分析各组精子形态学检测结果。结果经统计得知,三组研究对象的精子形态正常率两两比较均存在明显差异(P<0.05),且以健康组最高,不育组最低。结论精子形态学分析对于评价男性生育能力具有重要的指导价值,值得关注。

  • 标签: 精子形态学 男性生育力 不育 不良孕产
  • 简介:摘要目的观察黛新联合多赛平治疗卒中后抑郁的临床疗效。方法将80例卒中后抑郁患者采用随机数字表法平均分为2组各40例,治疗组给予黛新联合多塞平治疗;对照组单用多塞平治疗。随访3个月,观察2组临床疗效。结果治疗后1个月及3个月,2组患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)抑郁评分及临床神经功能缺损评分均较治疗前有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);治疗后3个月2组患者(HAMD)抑郁评分及临床神经功能缺损评分差异有统计学意义(P<0.05)。2组疗效比较,治疗组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组发生不良反应的例数高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论黛新联合多塞平治疗卒中后抑郁患者有较好的临床疗效,可以显著降低患者的抑郁情绪,有效改善患者临床神经功能,且不良反应未有明显增加。

  • 标签: 黛力新 卒中后抑郁 临床疗效
  • 简介:摘要目前高职医学教育发展受各种相关瓶颈要素制约。通过对其核心竞争发展研究,明确深化高职医学教育教学体制、机制改革,明确领悟政策方向,确定“五创”导航;加大投资力度,确保发展持续;优化专业结构,吻合社会需求;创新培养规格,强化能力提升;提高人才待遇,稳定基层卫生的重要性。

  • 标签: 高职教育 医学 瓶颈要素 核心竞争发展力
  • 简介:摘要目的探究布地奈德联合肺咳治疗小儿哮喘的疗效。方法选取2014年1月~2015年1月100小儿哮喘患者,随机将其分为2组,对照组仅给予布地奈德治疗,实验组小儿哮喘患者在对照组治疗的基础上联合肺咳治疗,对比2组患者治疗的效果。结果实验组小儿哮喘患者在治疗的效果以及肺功能情况方面与对照组相比,存在明显的差异(P<0.05)。结论布地奈德联合肺咳治疗小儿哮喘的效果较好,可以有效缓解患者的临床不良症状,改善小儿患者的生活质量,值得临床推广应用。

  • 标签: 布地奈德 肺力咳 小儿哮喘
  • 简介:摘要毕业考核是学生在走出校门前的最后一次评价,也是学校教育教学质量的重要评价依据,同时也是教育教学过程中的一个指挥棒,因此尤为重要。而目前三峡库区专科护生的理论加操作的较单一的考核模式不能全面评价学生综合素质,不能适应当前临床护理的快速发展,不能满足群众对优质护理质量的需求,进行毕业考核模式的改革势在必行。

  • 标签: 专科 护生 胜任力 毕业考核 模式
  • 简介:摘要人体的免疫关系到整个人体健康,是人体健康的防线。现代社会经济高速发展,各方面的压力都大大高于从前,生活习惯和饮食习惯也逐渐的向着不利于身体健康的方向发展。本文将试着探讨那些我们日常饮食及生活习惯对免疫的影响并提出适当的建议。

  • 标签: 饮食 免疫力 习惯 影响
  • 简介:摘要目的对比观察呼吸科中应用不同营养方式治疗老年重症患者呼吸肌的临床治疗效果。方法选取我院呼吸科2012年7月--2014年6月收治治疗的老年重症患者80例,随机的把其分成观察组与对照组,其中对照组患者选择肠内营养支持,而观察组则选择肠外营养支持,对两组患者的临床治疗效果进行对比分析。结果两组患者经过有效的治疗后,观察组患者的气道阻断压力明显的得到降低,而感染并发症出现的概率也有所降低,其住院时间也明显的缩短,观察组患者的气道阻断压力、感染并发症、最大气压与住院时间等明显的优于对照组。结论在对老年重症患者呼吸肌进行治疗的过程中,应用早期肠内营养支持结合肠外营养支持的方式,具备着显著的临床效果。

  • 标签: 呼吸肌力 营养方式 呼吸科 老年重症患者
  • 简介:摘要目的探讨肺咳合剂用于小儿急性支气管炎疾病治疗的临床效果。方法选取2013年1月至2013年12月在我院进行急性支气管炎治疗的86例患儿作为研究对象,将其随机分成观察组43例(肺咳合剂治疗)和对照组43例(常规治疗),对比两组的治疗效果。结果观察组的治疗有效率为97.77%,对照组的治疗有效率为77.37%,两组患者在住院时间、咳嗽、咳痰、肺部啰音、治疗效果方面相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在治疗小儿急性支气管炎的过程中,应配合肺咳合剂进行治疗,对于改善患儿的身体状况和生活质量都有着积极的促进意义,而且这种药物的安全性很好,没有不良反应的产生,值得我们在以后的临床治疗中进行推广。

  • 标签: 肺力咳合剂 小儿支气管炎 疗效观察
  • 简介:摘要随着医疗行业的发展,医疗市场上的竞争越发的激烈,因此医院的核心竞争将成为未来医疗市场发展的重点,提升医院核心竞争的关键就在于高质量的人力资源配置。医院的战略性人力资源不同于一般性的人力资源,具有高价值和不可替代性,在医院的发展中占有非常重要的地位,医院要加强人力资源的管理,提升人力资源的管理水平,并且在制定医院核心竞争的时候也统筹人力资源发展,让两者互相促进,从而让医院在激烈的市场中稳定发展。本文阐述了医院人力资源管理的概念,分析了人力资源和医院核心竞争之间的关系,提出加强医院竞争和人力资源管理的方法,为医院的发展提供一定的参考。

  • 标签: 人力资源管理 水平提升 核心竞争力 提升措施
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  • 简介:摘要思维导图是以直观形象的表达方式呈现思考的过程及知识间关联的思维方式。笔者尝试将这一方法运用于妇产科学教学过程的各个环节,提高了教师的工作效率与学生的学习效率,从而达到促进妇产科学教学质量提升的目的。

  • 标签: 思维导图 妇产科学 教学
  • 简介:摘要“辨证论治”是我国医学理论体系重要内容之一。针灸属外治法,虽然都是在中医理沦指导下,但与药物内治法相比较,两者治疗方法各异,作用途径不同,所以辨证内容和治疗法则也各有其独特之处,不能将药物的治疗规律普遍应用于针灸治疗学。本文针对中医针灸和中医内科辨证论治疗思维模式上的差异问题进行了针对性的分析。

  • 标签: 针灸 中医内科 辨证论 思维模式
  • 简介:摘要目的探讨思维导图在血液透析患者健康教育中的应用效果。方法对60例维持性血液透析患者采用思维导图的方式进行健康教育。结果干预6个月后,观察组健康教育知识掌握程度优于对照组,生活质量显著优于对照组(P<0.05)。结论采用思维导图方式对血液透析患者进行健康教育能提高患者的健康知识掌握程度,能提高患者自我管理能力,从而改善患者的生活质量。

  • 标签: 思维导图 血液透析 健康教育
  • 简介:摘要评判性思维即“批判性思维能力”,这种能力是存在的,有差异的,可训练的,并且是可测试的。训练“评判性思维的能力”可以将高素质的护理人员选拔出来。护士在护理工作中要有质疑和探索的思维方式和工作态度,这样才能提高护理质量。医学的发展,使护理专业和医疗专业形成了合作的关系。作为护士,除了掌握扎实的专业理论知识和熟练的操作技能,还要掌握评判性思维的能力,这对提高护士的临床技能,以及护理质量的提高会产生积极的影响。

  • 标签: 评判性思维 能力 护士