简介：摘要目的探讨对脑梗塞以血塞通对其进行治疗所得到的临床效果。方法选择2014年1月到2015年1月我院接受治疗的脑梗塞患者70例，将这些患者根据随机数字表决法分为两组，观察组和对照组各35例。对照组中患者以常规基础方法对其进行治疗，观察组中患者在常规治疗基础上联合血塞通对其进行治疗，观察两组患者的临床治疗效果及不良反应发生情况。结果在经过治疗之后，观察两组患者的临床治疗总有效率，观察组中患者所得到的临床治疗总有效率为94.3%（33/35），对照组中患者的临床治疗总有效率为77.1（27/35）%，两组患者之间治疗总有效率所存在的差异比较明显（P＜0.05，χ2=6.06）;观察两组患者在治疗过程中所出现的不良反应，这两组患者在治疗过程中均无严重不良反应出现，两组患者之间并无显著差异(P＞0.05，χ2=0.81)。结论对脑梗塞以血塞通进行治疗能够得到较理想临床效果，能够取得较高的临床治疗总有效率，可使患者的临床症状得到有效改善，治疗期间患者出现不良反应的概率低，明显提高其生命质量，可在临床上大力使用。

简介：摘要目的探讨心内科住院患者安全服药的护理干预效果。方法选择我院心血管疾病住院患者100例，对照组采用常规护理方法，观察组在常规护理的基础上，采用有针对性的药物安全护理干预。结果与对照组患者相对比，观察组患者经过针对性护理措施之后，各个方面的数据都明显高于对照组，P＜0.05。结论心内科住院患者存在多方面用药安全问题，通过针对性的用药安全护理干预可以有效地提高患者的药物知识程度，值得应用与推广。

简介：摘要目的分析并研究精神科男病房护理安全隐患及防范对策。方法选取本院2015年8月-2016年8月收治的68例男性精神科患者作为研究对象，回顾分析所有患者的临床资料，分析护理安全隐患。采用电脑随机抽取的方式将所有患者分为对照组和观察组，对照组患者予以常规护理，观察组患者予以针对性护理。对比两组患者护理后的安全隐患发生率。结果对照组患者护理后安全隐患发生率为47.06%，观察组为2.94%，观察组明显低于对照组，组间存在明显差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论精神科男病房比较常见的护理安全隐患包括多方面并发症、护理纠纷、护理文书书写不规范和护理人员缺少责任心等，对患者予以针对性护理能够有效降低护理安全隐患发生率，值得应用并推广。

简介：

简介：摘要目的研究分析急诊科危重患者院内安全转运的有效护理管理方式。方法将2014年4月至2015年9月期间于我院进行治疗的危重病人48例随机均分为两组，分别为观察组和对照组。对照组24例患者在院内安全转运中采取常规护理模式，对观察组患者在院内安全转运中采取SHEL护理模式，对两组不同护理方式下的护理效果进行比较。结果观察组患者在SHEL护理模式下的不良反应发生率为1（4.16%）明显低于对照组的4（16.66%），且观察组患者的护理满意率明显高于对照组，组间差异显著，且P<0.05，具有统计学意义。结论SHEL护理模式在急诊科危重患者院内安全转运中具有较高的应用价值，能够有效的避免以及减少在转运过程中的患者不良反应发生率，提高护理满意率。

简介：摘要目的分析个案追踪法在ICU护理安全管理工作中的应用价值。方法运用基于追踪方法学形成的个体追踪法，针对ICU患者在接收诊疗护理服务过程中经历的具体体验实施追踪性调查分析，全面分析医院ICU科室在具体开展临床诊断、治疗以及护理过程中的不安全性因素，制定并实施针对性的改良方案。结果借助个案追踪法调查分析ICU患者的就医体验，能够有效发现医院医务活动中非安全性因素的引致原因，在实施针对改良措施的基础上，能够有效降低ICU护理工作的安全风险水平，优化护患关系，改善患者的护理满意度。结论个案追踪法在ICU护理管理工作中的应用，是医院ICU护理安全管理工作水平提升的重要条件，能够有效保证患者临床治疗中的安全性，提升ICU护理工作的整体质量，促进和谐护患关系建设目标的顺利实现。

简介：摘要目的探讨中药剂在临床应用中的安全性与合理性问题。方法以我院2014年1月—2016年3月间收集的100例患者的资料为对象，回顾分析患者出现的不良反应，通过区分比对，评价中药剂在临床应用中的安全性与合理性。结果100例患者发生不良反应的原因如下，33例未辨证论治，28例用法与剂量不当，18例用药时间不明确，16例中西医结合治疗的操作不当，5例其他原因。结论中药剂在临床应用中存在不合理的问题，需要要科学有效的监督管理，以便确保患者用药安全。

简介：摘要目的对西药房高危药品在管理中存在的问题以及管理方法和措施进行探讨。方法对西药房以及病房区进行详细的检查，从而对高危药品的管理和用药问题做出积极的分析。结果在高危药品的管理和用药方面，西药房确实存在着一些问题，最为常见的就是药品的摆放和警示标识码管理。结论为了保证西药房高危药品和管理和用药安全，必须要强化管理制度的建设，从而实现规范化和标准化的管理，进而减少管理失误，提高用药安全。

简介：摘要目的探析产科护理中不安全因素调查及对策。方法对我院产科护理中存在不安全的因素进行调查及防范，并进行回顾性分析。结果产科护理中不安全因素主要有，医患缺乏沟通、护士专业技术操作及医院产科科室管理体制方面的问题。结论加强产科护理管理工作，制定对策，规范操作有助于减少不安全因素发生，对提高产科护理质量有明显作用。

简介：摘要目的探讨消化内科老年住院病人护理中存在的安全隐患，并总结对应处理措施。方法将2013年1月～2016年3月我院消化内科收治的120例老年住院患者根据入院先后时间分组，对照组（n=60）采用常规护理管理模式，实验组（n=60）采用常规护理管理+风险管理模式，护理后比较两组患者的不安全事故发生率，分析不安全事故发生原因。结果对照组共发生不安全事故8例，生率为13.33%；实验组共发生不安全事故1例，发生率为1.67%。实验组不安全事故发生率明显比对照组低，差异显著，P<0.05。结论消化内科老年住院病人护理时加强用药管理、专科管理、护理人员管理以及患者管理，可以减少不安全事故的发生。

简介：摘要目的探讨老年人用药安全现状及其影响因素，并提出相关建议。方法查阅相关文献进行资料分析。结果和讨论直立性低血压、精神症状、耳毒性、尿潴留和药物中毒为现阶段老年人常见和主要的用药不良反应。多种药物联合应用、老年人机体改变、服药依从性差以及用药知识缺乏是影响老年人用药安全的主要因素。因此在治疗过程中应加强用药原则，同时对老年人的健康教育进行加强，来提高老年人的用药安全知识，加强医护人员职业素养和医德素养建设，做到全社会关注。

简介：摘要目的探究并评价系统性红斑狼疮脑病的临床护理效果。方法选取本院50例系统性红斑狼疮脑病患者为研究对象，收治时间为2011年3月至2014年3月期间，采取计算机随机分组为对照组与观察组，对照组给予常规护理，观察组给予综合护理，对比两组患者的并发症发生率、心理状况、住院时间及护理满意度。结果观察组患者的并发症发生率、SAS评分、SDS评分、住院时间及护理满意度评分均优于对照组，P＜0.05。结论为系统性红斑狼疮脑病患者实施综合护理的临床护理效果确切。

简介：摘要目的研究食管癌根治术后预防性放射治疗的效果。方法本次研究选取的研究对象为2012年5月-2013年5月期间在我院进行治疗的食管癌患者,将60例患者计算机随机分为2组，30例/组。其中，一组患者单纯实施食管癌根治术治疗（对照组）,另一组在术后给予预防性放射治疗（观察组）。对比两组食管癌患者的Ｔ细胞亚群、NK水平和CRP水平、1年和3年生存率。结果观察组食管癌患者的Ｔ细胞亚群、NK水平、CRP水平、1年和3年生存率均优于对照组（P＜0.05）。结论在食管癌根治术后实施预防性放疗能够延长患者的生存期，具有较好的治疗效果。

简介：摘要目的分析研究系统护理干预在肠梗阻患者负面心理中的影响效果。方法从我科随机抽取70例肠梗阻患者，随机分成对照组和实验组。对照组实施常规护理措施。实验组在对照组的基础上实施系统的护理干预措施。结果实验组患者各项指标明显优于对照组。结论对肠梗阻患者实施有针对性的护理措施，有利于提高患者的生存质量，值得在临床推广应用。

简介：摘要目的探讨系统性护理干预对老年患者高血压病的影响及干预方法。方法选取2014年1月—2016年12月期间我院心血管科收治的老年高血压病患者100例，将按双盲随机法分为对照组（n=50,给予常规护理干预）和观察组（n=50,在常规护理的基础上给予系统性护理干预）,两组干预时间均为12个月。结果两组患者护理干预前血压检测值无明显差异(P>O.05)；观察组患者护理干预后血压检测值低于对照组(P<O.05)。两组患者护理干预期间并发症发生率相比较，观察组患者低于对照组(P<O.05)。结论将系统性护理干预措施应用于老年高血压患者治疗中，能够有效控制血压水平值，使之保持在正常范围内，避免或减少并发症发生，对提高患者治疗效果及生活质量均具有明显的临床作用。

简介：摘要目的探讨系统健康教育对消化性溃疡患者的生活质量影响。方法选取我院收治的40例消化性溃疡患者，在护理管理中按随机数字表法分为对照组20例与观察组20例，采用诺丁汉健康量表比较两组患者的生活质量。结果观察组的生活质量在躯体活动、睡眠情况、社会生活、精力等维度评分均高于对照组（P<0.05）。结论系统健康教育用于消化性溃疡患者护理管理中，效果良好，能够显著的改善患者生活质量。

简介：摘要本文重点分析了我院消毒供应中心在应用无菌物品质量追溯系统中遇到的问题，并提出解决问题的对策，大大提高了追溯系统操作的有效性和准确性。

简介：摘要目的探讨PACS系统素材库的建立及其在超声教学中的应用价值。方法选取2015年9月～2016年1月曲靖医学高等专科学校影像技术专业学生124名，随机分为研究组与对照组，对照组带教老师采用纸质版超声诊断报告及教材进行教学，研究组带教老师采用PACS系统进行教学。两组学生共进行为期4个月的学习，期末比较两组学生的学习效果。结果研究组学生超声诊断测试试卷平均得分（92.6±8.2）明显高于对照组（87.5±6.7），差异有统计学意义(P<0.05)；研究组学生学习主动性评分（8.8±0.6）结果明显高于对照组（7.6±0.5），差异均有统计学意义(P<0.05)；研究组学生教学满意度评价评分（8.8±0.4）结果明显高于对照组（7.9±0.6），差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PACS系统不仅可以提高学生学习兴趣及学习效果，还可以补充教师课件及教案教学方法的不足，在教师的讲解带领下能够接触更多的影像资料，丰富课堂授课内容，值得在教学中推广。

简介：摘要目的探讨系统性护理应用于小儿急性阑尾炎护理中的应用效果。方法选取2013年8月-2016年8月收治的小儿急性阑尾炎患儿30例，随机分为两组，各15例。对照组行常规护理，观察组行系统性护理，对比两组临床效果和护理满意度。结果观察组总有效率高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组护理满意度优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论系统性护理应用于小儿急性阑尾炎护理中效果显著，可减轻临床症状，提高疗效和护理满意度，具有较高临床价值。

简介：摘要目的探索虚拟仿真教学系统在培养护生实践创新能力中的应用效果。方法将我院2011级120名本科护生作为对照组，2012级116名本科作为实验组。实验组运用虚拟仿真教学系统，对照组实行传统的演示授课模式。结果实验组学生自主学习能力明显高于对照组学生（P<0.05），实验组学生对虚拟仿真教学模式的满意度为98.05%，带习教师认为这种教学模式可以显著提高护生的实践创新能力。结论运用虚拟仿真教学系统运用到实验教学中，培养了护生的实践创新能力，提高了教学质量。