简介：【摘要】过于单一的临床免疫学检验实验教学方法，无法提起学生的兴趣，学生专业能力的培养以及综合素质的提升效果不明显。面对这种情况将案例式教学法应用其中，培养学生的主动学习能力，对学生临床实践技能的提升有重要价值。本文重点分析案例式教学法，在临床免疫学检验实验教学中的应用有效性分析。

简介：【摘 要】目的：探究3D打印端脑模型在人体解剖学实验教学中的应用效果。方法：选入102名河源市卫生学校护理学专业学生，时间2017年9月至2019年10月，随机投掷法分为对照组（行传统教学方式）与观察组（行3D打印模型、实物标本的自主观察学习）。比较两组教学效果。结果：教学前，两组CTDI-CV评分、成绩测验评分无差异性（P＞0.05）；观察组寻找真相（54.19±1.78）分、开放思想（55.13±1.63）分、分析能力（56.52±1.51）分、系统化能力（56.69±1.66）分、批判思维的自信心（55.91±1.71）分、求知欲（56.24±1.82）分、认知成熟度（57.02±1.57）分、总分（396.71±17.27）分均高于对照组（46.92±2.75）分、（47.88±3.42）分、（47.86±3.36）分、（47.94±3.27）分、（48.17±3.32）分、（47.77±3.38）分、（47.35±3.24）分、（308.41±27.72）分（P＜0.05）。观察组中央前沟（8.57±1.11）分、额中回（8.61±1.09）分、大脑纵裂（8.77±0.96）分、岛叶（8.91±0.73）分、角回（8.76±1.04）分、顶枕沟（8.88±0.84）分、胼胝体（8.73±0.85）分、钩（9.04±0.35）分、枕颞外侧回（8.94±0.44）分、中央旁小叶（8.96±0.72）分、总分（89.35±4.27）分均高于对照组（6.14±0.74）分、（6.21±0.67）分、（6.09±0.65）分、（6.57±0.58）分、（6.27±0.56）分、（6.44±0.83）分、（6.38±0.61）分、（7.01±0.11）分、（6.86±0.32）分、（6.39±0.59）分、（67.88±8.35）分（P＜0.05）。观察组教学满意度98.04%高于对照组80.39%（P＜0.05）。结论：3D打印端脑模型在该实验教学中应用效果显著。

简介：【摘要】目的：探讨血型实验室输血检验性质量控制的效果，同时研究输血安全策略。方法：2021年1月-2021年12月收治需输血治疗的患者100例进行分析，采集全部患者的血液标本进行研究，随机划分两组各50例。对照组常规输血检验。观察组的输血检验方式和对照组一致，输血检验期间开展质量控制，观察比较两组输血安全事故发生状况。结果：两组比较，观察组输血安全事故发生率较低（P＜0.05）。结论：输血时临床医护人员救治患者的重要措施，对挽救患者的生命有重要意义，因此严格对输血检验质量进行控制，可提高输血的安全性。

简介：[摘要] 目的 探讨甲磺酸阿帕替尼联合替吉奥一线治疗晚期胃癌临床效果。方法 选取2018年6月-2019年6月我院收治的晚期胃癌患者60例作为研究对象，随机分为观察组和对照组各30例。对照组单纯使用替吉奥化疗方案，观察组应用甲磺酸阿帕替尼联合替吉奥一线治疗方案，对比两组患者治疗效果和不良反应发生率。结果 治疗后，观察组患者客观缓解率为70%，明显高于对照组的43.3%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究多种复方中草药合剂对周围神经的临床影响。方法：研究时间从2019.05持续到2020.05，选取66只SPF级雄性大鼠，体重范围在180g至200g之间，随机将其分为甲组、乙组，每组均有33只大鼠，甲乙两组大鼠胃部分别注入生理盐水、复方中草药合剂，分析使用后效果。结果：手术后30天甲组各项指标均优于乙组，差异明显（p小于0.05）；手术后60天、90天组间各项指标差异不明显（p＞0.05）。结论：多种复合中草药合剂能够有效促进周围神经再生，有利于改善神经损伤情况。

简介：摘要：我国食品药品安全性受到了社会越来越多的重视，食品药品检验实验室作为保证食品药品安全的重要阵地，迎来了更严峻的挑战。为了提高食品药品检验实验室的质量管理效果，强调食品药品检验结果的准确性，运用细节管理，为食品药品检验实验室的质量管理工作提供保障成为了必要的举措。本文对食品药品检验实验室质量管理中的细节管理优势进行了探讨，详细分析了细节管理在食品药品检验实验室质量管理中的具体应用。

简介：摘要：　数字化医学影像学信息系统是主要采取数字化技术针对影像学图像予以处理分析的系统，存在高效性特点。在放射科运用数字化医学影像学信息系统有助于增加干预质量及效率。本文探讨数字化医学影像学信息系统用于放射科质量管理的效果。

简介：【摘要】目的：探究在病理学基础实验教学中联合应用PBL、情景模拟教学法的价值。方法：选取我校从2019年到2020之间的护理专业学生36名，随机分为观察组（联合应用PBL、情景模拟教学法）和对照组（传统病理学教学法）各18人。结果：与对照组相比，观察组实验成绩、临床操作及基本理论考核成绩均较高（P

简介：【摘要】 目的 探讨儿童布鲁杆菌病(布病)患者的临床特征和实验室检查项目特点，为临床诊治提供理论依据。方法 回顾性调查分析26例布病患儿的一般特征、临床症状特点、实验室检查项目(包括白细胞计数(WBC)，血清谷草转氨酶(AST)，谷丙转氨酶(ALT)，总蛋白(TP)，白蛋白(ALB)，α-羟丁酸脱氢酶(HBDH)，磷酸肌酸酶(CK)，肌酸激酶同工酶(CK-MB)，乳酸脱氢酶(LDH))。检测结果与对应正常参考值比较。同时分析试管凝集试验(SAT)抗体不同效价与患儿年龄的关系。结果 26例布病患儿中以12-15岁年龄段发病最多，占46.15%(12/26)。临床症状以发热和关节痛居多，分别占84.61%(22/26)和80.77(21/26)%。血清AST、ALT、TP、ALB、LDH、HBDH、CK、CK-MB与正常参考值比较，差异有统计学意义(t=10.27，9.35，-1.62，-2.96，7.21，12.09，2.99，4.55，P均

简介：摘要：目的 探讨3D数字化种植导板牙龈不翻瓣与翻瓣对口腔种植的效果。方法 挑选2019年5月-2020年5月来我院就诊的60例牙列缺失患者，依据患者具体情况，分成观察组与对照组，对照组采用翻瓣术治疗，观察组应用不翻瓣术治疗，分析两组疗效。结果 与对照组相比，观察组的手术情况更好，且成功种植率更高（P＜0.05）。结论 3D数字化种植导板牙龈翻瓣技术能够提升口腔种植精准度。关键词：3D数字化；种植导板；牙龈翻瓣术；不翻瓣术；口腔种植；成效

简介：摘要：目的 探究乳腺三维断层摄影（DBT）与全数字化乳腺摄影（FFDM）在乳腺病症诊断中的效能比较。方法 挑选我院2021年7月-2022年1月诊断为乳腺病症病患600例作为研究对象，入选病患全部双体位拍摄同时开展COMBO模式检验（囊括DBT以及全数字化乳腺摄影（FFDM））。分别对COMBO以及FFDM检验落实BI-RADS分类。结果 FFDM以及COMBO两类不同检验方式对乳腺病灶BI-RADS分类诊断分布差异统计证实，两类诊断模式诊断分布存在区别，整体COMBO模式诊断分类更加高。结论 DBT在乳腺X线检验开展BI-RADS分类过程中具备较为突出的临床价值。

简介：【摘要】目的：分析3D数字化种植导板牙龈不翻瓣与翻瓣对口腔种植治疗效果的影响；方法：从我院收治的牙齿缺失患者中选择80例进行治疗观察，建立不翻瓣组（n=40）与翻瓣组（n=40），两组分别经CBCT设计制作不翻瓣和翻瓣领骨模型和种植导板，比较两组手术治疗效果、不良事件发生率和成功率；结果：不翻瓣组各项手术、术中肿痛和使用抗生素等时间指标均短于翻瓣组，组间差异显著（P＜0.05）；不翻瓣组不良事件发生率（5.00%）低于翻瓣组（20.00%），而成功率（92.50%）高于翻瓣组（72.50%），差异具有统计学意义（P＜0.05）；结论：相比于3D数字化种植导板牙龈翻瓣口腔种植治疗，不翻瓣治疗效果更加显著，该治疗方式临床中具有较高应用价值。

简介：

简介：摘要 目的：探索贝那普利是否可抑制肝纤维化进程，降低肝纤维化大鼠肝组织 TGFβ1 Smad3和ILK 的表达水平。方法：建立 40%-50%四氯化碳（CCl4）诱导的大鼠肝纤维化模型。70 只大鼠分为正常对照组、模型组、贝那普利治疗组。观察各肝组织病理变化、纤维增生及 TGFβ1 和 Smad3、ILK 表达情况。结果：大鼠肝纤维化模型组中肝组织内

简介：【摘要】目的：探讨健脾益肾利湿通络中药汤剂联合针灸治疗痛风性关节炎的疗效，以及对中医症候积分、实验室指标、不良反应的影响。方法：纳入2018年10月至2019年7月我院收诊84例痛风性关节炎患者，随机分为联合组与比对组，联合组行健脾益肾利湿通络中药汤剂联合针灸治疗，比对组行针灸治疗，回顾性分析两组治疗疗效差异，以及中医症候积分、实验室指标、不良反应的影响差异。结果：联合组疗效、中医症候积分、实验室指标数据显著优于比对组，不良反应率高于比对组，P

简介：【摘要】找到理想的工作，服务社会，回报父母，是每一个大学生的愿望。医学实验技术专业作为新办专业，各校的办学主体、人才培养方案、课程体系不尽相同，使得学生毕业就业选择面不同，岗位迁移能力不同。以昆明医科大学医学实验技术专业本科生就业选择为例，分析人才培养方案、专业课程体系和办学主体对学生就业的影响。