简介:摘要:目的:探讨中医康复护理对癫痫所致精神障碍患者生活质量及护理满意度的影响。方法:本次研究将2020年7月至2020年
简介:【摘要】目的 分析精神分裂症患者疾病治疗中康复护理的应用价值。方法 从我院收治精神分裂症患者中截取2021年2月-2022年2月50例为研究对象。按照掷硬币法均分为2组,1组接受常规护理的常规组(25例),1组为接受康复护理的研究组(25例);对比两组护理干预效果。结果 在干预后认知功能评分方面,研究组(26.12±3.16分)同常规组(15.52±2.34分)相比较高(P<0.05)。在干预后精神状态评分方面,研究组(20.00±2.10分)同常规组(28.65±2.18分)相比较低(P<0.05)。结论 康复护理在精神分裂症患者疾病治疗中具有较高应用价值,可在促进患者相关功能恢复的同时提升其认知水平。
简介:摘要:目的:研究分析精神科年轻护士带教中思维导图的作用。方法:本次实验时间区间为2020年2月至2022年4月这一时间段,研究人员选定精神科年轻护士作为研究对象,将人数设置为54人。将双盲对照原则作为本次实验所选护理人员的分组依据,研究人员在本次实验中分别采用传统带教方法、传统带教方法联合思维导图带教方法来完成对照组及实验组精神科年轻护士带教任务,记录对照组及实验组护理人员实践技能考核成绩、理论知识考核成绩、护理人员对带教工作所持态度,并加以比较分析。结果:对照组及实验组护理人员实践技能考核成绩、理论知识考核成绩方面的数据比较分析,存在着不容忽视的差距,(p<0.05);对照组及实验组所选护理人员中对带教工作持特别认可及一般认可态度的人数分别为19人及25人,占比分别为70.37%及92.59%,组间护理人员带教认可度数据加以分析比较,有着不容忽视的差异,(p<0.05)。结论:在精神科年轻护士带教中思维导图有着较高的应用价值。
简介:摘要 目的:对精神分裂症患者给予阶段式康复护理方法,观察护理效果。方法:随机将2021年7月-2021年11月在我院住院医治的40例精神分裂症患者分为两组,对照组:患儿给予常规护理,观察组:患者给予阶段式康复护理,将两组结果进行对比分析。结果:由结果可以看出,观察组患者满意率要高于对照组患者,观察组患者护理后的生活质量评分要高于对照组患者。结论:总之,对于精神分裂症患者,阶段式康复护理效果较好,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨心理护理干预在精神分裂症药物治疗患者中的应用价值。方法:选取我院2019年1月~2022年1月收治的60例精神分裂症药物治疗患者作为研究对象,随机分成对照组和观察组两组,每组各30例患者;对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上增加采用心理护理干预。对比两组护理前后临床疗效,观察两组护理前后的负面情绪,采用[汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)]进行评分。结果:观察组HAMD和HAMA评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:药物联合心理护理干预治疗精神分裂症患者,能有效改善患者的精神状态,减少负面情绪,对患者有更好的治疗效果,可在临床上运用推广。
简介:摘要:目的:探讨优质护理服务在精神分裂症护理中的应用价值。方法:研究2020年6月-2021年5月进行,入组观察对象(精神分裂症患者)80例,以随机数字表法进行分组,一组40名患者予以优质护理服务(观察组),一组40名患者予以常规护理服务(对照组),对不同护理方案的临床应用价值差异展开分析。结果:经护理干预,观察组患者精神分裂症症状(BPRS)评分对于对照组患者;精神分裂症生活质量(SQLS)评分高于对照组患者,(p<0.05)。结论:在精神分裂症患者的护理中融入优质护理服务理念,能够帮助患者改善生活质量,提升身心健康程度,效果显著,值得应用。
简介:摘要:受多种因素影响,近几年来我国罹患精神分裂症的患者人数出现了明显升高趋势,对患者的身体健康、生活质量等构成了严重影响,对家庭、社会而言也是沉重打击。医学研究发现,精神分裂症从属于病因未明的精神系列性疾病,精神分裂症患者的思维模式、情感、认知以及行为等都会出现不同程度的功能性障碍。一般而言,精神分裂症患者患病时间都比较长,且难以治愈,故而每年患病人数都有升高迹象。就现阶段医学水平而言,无法完全治愈精神分裂症,多数患者都不能实现临床痊愈,此类患者因为身体功能、思维及情感等都出现了明显缺陷,故而需要长期接受医院治疗,也有部分患者因为自身因素或外界因素无法出院[1]。在此情况下,就需要为精神分裂症患者实施科学有效的综合护理,巩固临床治疗成效,改善患者的精神面貌,减轻疾病对其机体的影响。
简介:摘要:目的 探讨强化心理护理在精神病护理工作中的运用价值。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月救治的100例精神病病患作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各50例。参照组予以常规护理,研究组则进行强化心理护理,观察对比两组病患的PANSS评分。结果 护理完成后,研究组PANSS评分显著优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 精神病病患临床护理过程中,运用语言交流结合心理护理可以改善病症,提高病患用药顺从性,加强病患亲属的满意程度,值得临床广泛运用与推广。