简介：摘要：目的 分析在对小儿腹泻患儿进行护理中按照临床护理路径进行护理的作用。方法 结合对比护理探究的方式展开研究，共计选入在2021年3月至2022年4月收治患儿中的66例为对象，数字表随机分组方式划分为2组，即对照组（33例，提供常规护理支持）和观察组（33例，开展临床护理路径），分析护理效果。结果 结合对两组患儿在恢复中止泻时间、住院时间以及家长护理满意度，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的：探究临床路径在呼吸科护理临床教学中的应用效果。方法：将统计学分析法用于该研究，选取我院2021年12月至2022年12月的23名呼吸科护理学生为观察组，将临床路径应用于护理实践教学，另选取同时期的23名传统护理教学的学生为对照组。比较观察组和对照组的实践能力及理论知识指标方面的差异。结果：观察组的理论知识及临床操作成绩均优于对照组，（p＜0.05）差异有统计学意义。结论：临床路径的应用可以有效地提高呼吸科护理临床教学的教学质量和学生的实践能力，提高学生的护理水平。因此，呼吸科护理教学可以结合临床路径进行教学，这种教学方法可以提高学生的整体能力，进一步培养专业的护理人才。

简介：【摘要】目的：研究分析健康教育对于糖尿病的临床护理应用价值 。方法：选取 2019 年 1 月 ~2019 年 12 月在我院收治的糖尿病患者 108 例，将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上加入健康教育。 结果：观察组患者护理后空腹血糖水平及相关并发症发生率均显著低于对照组 （ P＜ 0.05）。结论：对糖尿病患者实施健康教育有助于提高对患者的血糖管控效果，同时也能有效预防相关并发症的发生。

简介：【摘要】目的:为进一步提高我院护理水平和质量，探讨临床路径与PDCA循环管理相结合在妇科临床教学中的作用[1]。方法: 选取2018年～2019年在我院妇科实习的护理学生160名，随机分为A组和B组，每组80名护生。A组护生临床路径与PDCA循环管理相结合的临床教学。B组护士采用传统教学法。比较两组的临床教学效果。结果：A组护生的理论知识和操作技能评分明显高于B（P

简介：摘要：目的：分析临床护理路径在食道癌患者围手术期护理中的应用效果。方法：选择120例食道癌手术患者作为对象进行分组研究，研究对象均在2021年1月-2022年1月期间接受治疗。应用数字奇偶法降120例患者分成对照组和观察组，每组60例患者。对照组患者实施常规护理，观察组患者在围术期实施临床护理路径。医护人员对两组患者的护理满意度以及并发症几率进行对比。结果：与对照组患者相比，观察组患者的护理满意度以及并发症几率存在优势，P＜0.05。结论：食道癌患者在围术期应用临床护理路径能够提升护理满意度，降低并发症几率，护理效果显著，应推广应用。

简介：【摘要】目的：分析对老年高血压患者实施临床护理路径的效果。方法：从2021年1月-2022年1月区间内院内收治的老年高血压患者中随机选择80例展开实验，根据不同的护理形式进行组别分类，即实验与对照，每组内人数为40例。对照组整体患者均采取常规护理，实验组整体患者均接受临床护理路径，对比相关指标。结果：实验治疗有效率高于对照组，P＞0.05。实验组血压改善程度优于对照组，P＜0.05。实验组心理状态优于对照组，P＜0.05。结论：对老年高血压患者实施临床护理路径，可以提升疗效，改善心理状态，稳定血压。

简介：【摘要】目的：了解在骨科临床护理教学中，应用临床路径并联合问题学习模式后对护生的影响。方法：选择42名实习护生，根据实习时间分为参照组和实验组，每组21名，对比两组考核成绩及对教学的满意度。结果：实验组理论基础、基本操作、文书书写、工作态度、综合能力等项目成绩、教学满意度均优于参照组，P＜0.05。结论：临床路径+问题学习模式应用在临床护理教学中，对于强化骨科护生对于理论知识、护理技能的水平，提升其综合能力有良好的促进作用，相较于传统临床护理教学的效果更为显著。

简介：　　摘要：目的：探讨精细化管理在临床护理实习生带教中的运用情况。方法：将2017年1月—2018年1月我院临床护理实习生80例作为研究对象，分为观察组和对照组，观察组实施精细化管理，对照组使用常规带教，比较分析两组实习生带教质量。结果：观察组实习生各项护理考核成绩明显优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：分析2年间护士发生用药错误的原因，包括未认真落实查对制度，护士配错药、药房写错剂量和发错药、医生医嘱错误。提示护士实施药物治疗时，必须严格遵守“三查七对”，加强用药环节的质量管理，监督药物安全使用，完善防范机制，保证患者安全用药。

简介：目的：提高护士实习期间的静脉输液穿刺技术。方法：采取固定带教老师，掌握操作程序，亲身体验针感，循序渐进，争取患者配合。结果：460名护生在实习结束测验时静脉输液一次成功者428人，二次成功者28人，三次成功者4人。结论：最大限度的减轻患者痛苦，提高护生的实习效果，提高带教质量，为护生毕业后走向工作岗位打下良好基础。

简介：目的：探讨重症骨盆骨折患者的临床护理方法及效果。方法：对8例重症骨盆骨折患者采取密切观察病情变化、系统性疼痛评估与干预、体位护理、心理护理、合理有效牵引及并发症预防与护理等措施,观察临床效果。结果：8例患者愈合良好,随访6~15个月,均能正常行走,日常生活自理能力评分（Barthel指数量表）≥80分。结论：对重症骨盆骨折患者实施有效护理,能预防并发症发生,促进功能康复,提高生活能力。

简介：留置针是一种外周静脉短导管，作为头皮钢针的换代产品应用于临床以来，已成为一项新的护理技术被推广使用。其操作简单，使用方便，套管柔软，对血管损伤小，保留时间较长，既能减轻患者痛苦，又能提高护士工作效率。有许多影响留置针留置效果的因素，

简介：护理分级是临床护理工作中护士为不同患者实施不同护理的重要依据，医护人员必须通过对住院患者的病情和（或）生活自理能力的客观评估而确定患者的护理级别。分别为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理4个等级。并根据患者病情及自理能力的变化而随时调整护理级别，使临床护理更具科学性和有效性。

简介：2009年7月，我们对1例成人still患者进行精心护理，效果满意。现报告如下。1临床资料患者女，28岁。因发热、关节肿痛半年，加重1个月，于2009年7月28日上午11：00平车入院。半年前无明诱因出现发热，体温在38．5℃以上，伴膝关节肿痛，曾于当地医院间断应用青霉素、地塞米松等药物治疗，效果不佳，

简介：临床路径（CP）的概念最早起源于20世纪70年代早期，它是美国的医疗费用急速上涨、政府的医疗系统和国家财政面临相当大的压力和负担的背景下产生，并经历了20多年的临床实践完善起来的，现已成为医院为服务对象降低花费和有效保证医疗服务质量的科学方法。临床路径是一种全新的医疗服务模式。它强调多学科的协作，集医、护、技专家为病人服务，将诊疗规范具体到每个环节，将医疗质量的管理从终末管理转变为环节管理。临床路径的实施能使病人明白自己所患疾病的诊断、治疗、用药、检查及费用。

简介：山西中医学院附属医院通过对国家中医药管理局《13个病种中医护理方案（试行）》中11个病种中医护理方案,共计217例病人的临床应用,结合参与＂中医护理优势病种护理方案＂骨痹（骨关节病）、黄疸病、消渴病痹症（糖尿病周围神经病变）、动脉粥样硬化病的梳理情况,对照《中医护理常规技术操作规程》（2006版）中的护理常规的临床应用,

简介：摘要：麻醉工作在医院治疗过程中非常多见，是大手术中必不可少的程序，一些小手术如拔牙也会应用到麻醉，由此可见麻醉工作的重要性。而麻醉护理作为麻醉工作的重要环节，加强麻醉护理管理，促进患者恢复非常必要。本文主要是对麻醉护理管理研究进展进行分析和总结，希望对麻醉护理管理效率和质量的提升提供一些借鉴。

简介：从胃肠引流导管的选择、插管方法、引流管相关护理、胃肠减压器的种类等方面介绍了胃肠减压器具的临床应用进展。

简介：比较分析传统及现有报道对临床护士评选标准、方法和流程,提出进一步完善护士评优标准,建立科学、合理、公平的护士评优体系,促进护理队伍人才的建设,让更多护士以高水平的技术、良好的品德、敬业的精神服务病人。

简介：《中华护理教育》杂志（简称本刊）为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊,为中国期刊全文数据库（简称CNKI）和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊。