简介:推动郊区工业信息化建设是乡镇企业局的重要工作之一。以郊区工业信息网建设为标志,信息化建设已经迈出了坚实的一步,取得了初步成效。一是郊区工业信息网于去年9月18日正式开通运营,从此在政府网站有了郊区工业的展示平台;二是提高了网上办公能力,技术改造贷款贴息、乡镇企业职称评定和科技创新项目实现了网上申报和审核。今年有124个技改项目,418名中高级专业技术职称申报在网上进行。
简介:2015年5月.中国政府发布中国制造2025行动以应对全球高端制造发展新趋势。信息化与工业化深度融合.构成中国制造2025行动的核心内容之一。同时.信息化与工业化融合也是当今中国政府促进经济增长的一项重要内容和措施,并构成了不断完善的中国国家信息化战略的核心政策命题。但是,政策需要不断优化调整.中国信息化与工业化深度融合的政策调整方向在哪里?是否形成了实践效果?探讨这两个问题.
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简介:《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)指出要加快现代职业教育体系建设,促进职业教育发展。该文从高职院校职业教育的特点出发,以《医用传感器》课程教学为例,通过问卷调查,分析课程设置和教学中存在的主要问题,并提出课程教学改革意见和建议。
简介:根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院'校中厂'校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明'校中厂'合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位'零距离'对接方面有着不可替代的作用。
简介:孙湧,男,二级教授,深圳信息职业技术学院校长。分别于1986年、1989年在中国科学技术大学、中科院沈阳自动化研究所获得工学学士、工学硕士学位。主持国家首批28所示范性职业院校重点专业及中央财政支持的网络与嵌入式示范性实训基地建设。
简介:针对普通高校数学建模课程教学过程中存在的理论与实践结合不紧密等问题,文章以浙江工业大学为例,探讨以创新能力为导向的高校数学建模课程体系的完善策略.文章从课堂教学内容改革出发,引入社会与企业关注的实践课题,实现多元化教学模式.为增加学生的实践经验,课程教学过程中鼓励并引导学生积极参与各类大学生数学建模竞赛,实现层次化人才选拔.文章还探讨了多种策略为课程体系的教学效果提供保障.
简介:近年来国家积极推进创新创业教育,更新创业创意教育理念,出台创新创业政策。但创新创业教育的不完善让大学生对创业望而却步。作为培养人才的高职院校通过改革创新创业课程,激发学生创新精神和创业意识,努力提高学生的创业能力。
简介:教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。
简介:基于互联网的时代背景下,对于计算机专业大学生的市场需求的变化,如何通过职业生涯规划教育促进大学生就业,本文探讨了职业生涯规划教育的现状和大学生就业现状,提出了通过设置职业生涯规划教育促进提升大学生就业。
加快郊区企业信息化建设扎实信息化与工业化的融合
信息化与工业化深度融合的政策调整方向——基于中国省际面板数据的分析
第四届“虚拟现实及其在工业中的应用”国际会议将在津召开
高职《医用传感器》课程教学问卷调查分析与教改研究——以亳州职业技术学院为例
“校中厂”合作模式人才共育和考核评价机制的探索与实践——以汉中职业技术学院为例
勇做职业院校信息化人才培养的排头兵——深圳信息职业技术学院孙湧校长专访
以创新能力为导向的高校数学建模课程体系的完善对策——以浙江工业大学为例
“大众创新、万众创业”背景下的高职院校创新创业 课程教学改革研究 ——以湖南高尔夫旅游职业学院为例
基于教师工作室的现代学徒制软件技术人才培养模式实践——以西安职业技术学院为例
新时期高校计算机专业大学生职业生涯规划教育对就业率的影响——以北京理工大学珠海学院为例