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简介：摘要：万有斥力定律——宇宙间的一切物体都是相互排斥的。两个物体间的斥力大小，跟它们相对运动的外部能量（mv2）成正比（一个物体相对静止，另一个物体相对运动），跟它们相对运动的曲线半径成反比。特别规定，物体的自转是内部能量。也就是说，斥力产生的先决条件是：外部能量和曲线运动，二者缺一不可。自然界中，引力和斥力始终处在动态平衡之中。从某种意义上讲，斥力是维持时空弯曲的本质力量,是形成宇宙形状的本质力量。关键词：引力斥力内部能量外部能量能量一、引力和反引力的本质引力的存在已是不争的事实，那么反引力是否存在？我认为答案是肯定的，能量和力有密不可分的关系。例如：做功可以改变物体的能量，而做功需要力；能量可以做功，做功的过程也离不开力。一个物体，无论是运动的、还是相对静止的都具有能量，并且能量是引力和反引力的来源，如果没有能量，那么引力和反引力都不存在。为了方便研究，我将物体具有的能量分为：内部能量和外部能量，内部能量即物体相对静止时具有的能量，外部能量即除去相对静止以外具有的能量。无论引力和反引力都起源于能量，引力的大小主要决定于物体的内部能量，反引力的大小决定于物体的外部能量，内部能量是外部能量的基础。换一个角度说，引力和反引力都起源于运动，完全符合哲学所说的没有运动的物质和没有物质的运动同样是不可想象的，进而得出推论：没有运动的引力和反引力与没有引力和反引力的运动同样是不可想象的。

简介：本文给出了税收增长的动态非线性回归分析方法，对我国税收增长与国内生总值之间的关系进行了弹性分析。

简介：通过对统计意义上的全国从业人员进行分析，分离出隐性失业量，得出一个比较真实的从业人员数，从而得出GDP就业弹性。发现真实就业弹性虽然低．但高于名义就业弹性。

简介：摘要：1、牛顿第一定律所描述的物体运动规律为：运动的物体按原来的方向继续向前运动，静止的物体继续保持静止状态，其条件是物体不受外力作用。然而实践证明这个条件是不存在的，物体受外力作用是绝对的。故牛顿第一定律是错误的。2、惯性的概念是在牛顿第一定律的基础上建立起来的。而所谓的“惯性”实际的表现为：（1）对相对静止的物体来说：：系该物体所受到的外力的合力为零的结果，并不能和没有受到外力相等同。（2）对作匀速运动的物体来说：系运动的物体所受的外力和摩擦力（及其它阻力）的合力为零的结果，也是运动物体的推动力克服摩擦力（及其它阻力）作功的表现。（3）一物体被另一物体带动而一起作直线运动时，当带动物体突然停止运动时，被带动的物体因具有动能而要克服摩擦力（及其它阻力）作功而继续相前运动。综合上述内容，都是外力作用的结果。故惯性的概念是错误的。关键词：惯性动能辩证唯物主义的认识观为：存在决定意识，意识落后于存在。任何凭主观意想而没有客观存在为依据的观点和理论都是不能成立的。牛顿第一定律（又称惯性定律，牛顿力学第一运动定律）为：物体在不受外力作用情况下，运动的物体按原来的方向继续向前运动，静止的物体继续保持静止状态。自从它问世以来，乞今已有数百年的历史了。在这数百年中，人们一直把它认为是不可撼动的绝对真理。同时人们还把该定律的“继续向前运动”和“继续保持静止状态”现象称为“惯性”……

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简介：理论上,拥有良好财务弹性的公司现金流充裕或者剩余借债能力较强。现金流和剩余借债能力可以帮助企业应对未来运营发展的不确定性,抓住投资机会,预防经营不善带来财务困境的发展。科研领域对于企业获得和保持一定财务弹性目的的探讨集中在两方面：提升未来的投资能力和预防财务困境。本文基于已有理论和研究成果,构建计量模型,以2002-2015年中国沪深A股上市公司为样本,实证检验了财务弹性对于企业未来投资能力的影响。检验结果表明,拥有财务弹性的公司在财务弹性获得的下一年投资水平显著提升,这样的经验证据说明企业获得财务弹性的目的在于抓住将来的投资机会,提升未来的投资能力。

简介：我国经济的高速发展却呈现缓慢的社会代际流动性。利用对数线性回归模型对CHNS数据库22年的家庭追踪收入调查数据进行研究,结果显示,城市和农村比较,城市的代际流动性显著低于农村;从性别差异看,女儿对父代的依赖性更强;从地区差别看,东部地区的代际收入流动性较高,中部地区代际收入流动性最低;从阶层差别看,中收入阶层流动性最高,高低两极阶层固化显著。为降低阶层固化、缩小贫富差距,应提高代际流动性,缓解收入差距的代际传递。

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简介：摘要职业中专招生制度的改革，为职业中专学校的数学教学提出了新课题。针对招收生员的个性差异的特点，在数学教学中实施传统的授课方式与弹性教学的有机结合，就显得十分必要，更是迫在眉睫。实施传统的授课与弹性教学的有机结合应做到正确认识学生，转变观念，更新理念；通过弹性数学课程设计、弹性课堂教学、弹性的课内课外作业、弹性的辅导、弹性的考查评价来使我们的教学更为多样。传统的授课与弹性教学的有机结合的问题值得深入探究。做为数学教师，只有端正教学态度，更新教学观念，理解素质教育的理念。认真钻研传统的授课与弹性教学的有机结合，在数学教学中促使学生养成要热爱学习数学知识，养成热爱学习的良好品质，达到提高数学应用的教育目的。

简介：摘要本文将高速列车作用下的弹性支座简支梁进行简化，以匀速运动的质量弹簧模型通过弹性支承的简支梁为模型，以车桥振动理论作为依据，通过古典车桥耦合问题的分析方法，推导得出模型过桥时的解析解，借助于逐步积分法编制了Matlab数值分析程序。通过数值计算，分析计算阶数、行车速度、支座刚度对车桥动力响应的影响。得出研究结论，对实际工程提供一定的参考。

简介：摘要心理学家耶克斯与多德逊通过动物实验发现动机水平、工作难度与学习效果三者之间存在一定的关系，这对目前的高中历史教学有重大的借鉴意义。本文就“耶克斯---多德逊定律”关于学习效果与学习动机关系的论述以及对高中历史教学的启示进行分析。

简介：摘要通过分析柔性传动装置中弹性拉压杆的结构特点，并结合相关的设计理论，对其设计参数的选择与计算进行了论述。

简介：摘要本文主要对孟德尔自由组合定律实质进行了分析，常用解题方法进行了归纳，与分离定律进行了比较。

简介：摘要竖向弹性地基梁法（即局部弹簧弹性地基梁法）在围护结构设计中被应用的最多。墙体变位方向与全弹簧弹性地基梁法是常用方法，本文结合非线性土压力渐变理论，试图得出非线性土压力全弹簧的弹性地基梁法，证明该方法与墙体变位方向及大小均有关，旨在说明该法的合理性。

简介：摘要硅橡胶以其优异的耐热性、耐老化和耐磨性及优良的导电性在聚合物共混领域得到了大量的研究及应用。采用共混方法,将硅橡胶和其它具有弹性、纤维性或塑性的聚合物共混,产生具有某些特殊性能的新材料。本文介绍了硅橡胶与其它橡胶、树脂及热塑性弹性体共混改性的研究概况。

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