简介：[摘要]《舰船结构力学》是舰船工程必修专业基础课程，是联系基础理论与工程技术的重要桥梁。对此，本文从课程特点及现代信息化技术特征分析入手，着力阐明与两者相关的基本概念和基本关系，相互融合的主要问题，并重点针对课堂多媒体教学和课程网站建设，结合本单位在课程教学过程中对信息化教学辅助技术应用的实践体会，提出了一些解决途径、思路和原则，以供教学研究者参考和实践指导。[关键词]舰船结构力学现代信息化技术课程网站多媒体课件[中图分类号]G642.0[文献标识码]A《舰船结构力学》是舰船工程必修专业基础课程，它以材料力学和舰船结构知识为基础，着重讲授舰船结构力学分析方法，并为舰船强度设计等工程技术相关课程的学习奠定基础。由于该课程包含大量抽象、枯燥的力学理论和基本概念的阐述，需要进行大量习题的练习与实作，教学主要沿用板书和口授的传统模式，存在讲授难度大，学员理解困难，是一门难教难学的专业基础课。与此同时，为适应海军走向深蓝的战略转型，军队院校人才培养模式不断调整，对学员综合素质以及解决工程实际问题能力的培养要求越来越高，教学实践学时增加，课堂授课学时被压缩后，传统教学模式已难以保障教学任务的圆满完成。那么如何在提高授课效率的同时，有效保证教学质量，将培养学员综合素质要求落到实处，已成为教学工作者们必须深思的问题[1]。

简介：坚持育人为本,以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心,以体制机制和队伍建设为保障,在构建学习型社会和建设人力资源强国进程中,充分发挥教育信息化支撑发展与引领创新的重要作用。

简介：[摘要]构建任职教育培养信息化战争军事人才的新型军队院校教学体系，改进任职教育的教学设计与研究，把学员培养成为了解信息化战争，掌握信息化作战指挥、信息化作战技术的高素质军事人才。[关键词]任职教育信息化改进思考进一步深化任职教育转型建设，就是要积极适应信息化战争和信息战场的需求，不断提高培养“军政素质全面、工程实践能力见长”的新型军事人才的质量。信息化战争与机械化战争，在战场较量方式、作战目标、作战目的、作战形式上都有着质的区别。信息化战争是以信息化战场为依托，以战场认识系统、信息系统、指挥控制系统、战场打击系统（包括兵力、火力）、支援保障系统等五大分系统构成的作战体系间的整体较量；是以破坏、瘫痪敌方的战场认识系统、信息系统、指挥控制系统为主要作战目标；是以夺取制信息权影响、制约其它战场主动权；是从宽正面、大纵深的线式作战，转变为以结构破坏战、机动作战为主的非线式作战。任职教育院校作为培养信息化战争人才的基地，应积极针对信息化战争的特点和要求......

简介：学校教务管理工作质量的好坏直接关系到学校人才培养的质量和学校的声誉。新时期,随着社会对教育的高度重视和现代信息网络技术的快速发展,传统的教务管理模式已不适应新形势的要求。学校教务管理部门应运用现代信息化手段,整合现有教学资源,进行高效、有序的管理。

简介：

简介：信息化语文教学是在信息化时代背景下语文教育发展的必由阶段和自然形态，是教育信息化催生的具有新理念、新视角、新内涵的语文教育。信息化语文教学是由传统语文教学发展、过渡而来，它不是传统语文教学利用信息技术手段作为华丽外衣的简单嫁接，因为信息化的内涵不仅是技术的，还有思想观念的、行为方式的，信息化对语文教学的影响也就绝不是单纯的教学技术创新，而是与新课程改革相呼应的从课程观到学生观、从教学内容到教学组织的全面而深刻的变革。

简介：教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。

简介：成人英语教学是我国成人教育的重要组成部分。随着我国高等教育信息化建设的日臻成熟，信息化建设对成人英语教学发展起促进意义。分析目前成人英语教学存在的英语基础层次不同、工学矛盾突出、学习方法不当等问题，提出基于高等教育信息化建设的成人英语教学策略。

简介：深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。

简介：为深入贯彻国家、上海市市和崇明县中长期教育改革和发展规划纲要精神，有效提升崇明教育信息化应用推进工作的水平，2012年1月-2月，崇明县农村中小学教育信息化应用推进工作小组成员深入多所中、小学校，着重对学校教育信息化应用状况及在整体推进、区域联动、基地辐射、网络教研、教师发展等方面进行深度调研。

简介：本刊讯11月26日下午,副省长李友志在省教育厅厅长王柯敏、省人民政府副秘书长黄卫东等陪同下,深入长沙民政职业技术学院考察调研教育信息化工作。

简介：对《管理世界》杂志2001~2010年10年间信息化方向的论文进行信息计量学研究，主要运用引文分析方法，研究论文年代分布、高被引论文及作者、论文被引年代分布、影响因子等指标，得出该刊信息化方向论文以北京高校研究团队为研究主体，以企业信息化、政府信息化等具体问题为新的研究重点，以信息产业、信息技术、ERP为近10年的研究热点，以及该刊信息化方向论文的年度发文数量处于下降趋势，发表论文历年总被引频次也逐年下降，这可能导致该刊信息化版块进一步萎缩等结论。

简介：[摘要]信息技术已日益普及，怎样使在信息技术环境下的学科整合教学得到实实在在的体现，并体现微机在现代教育中的重要作用，这是信息技术教育提出的一个新课题。文中作者提出了把部分中学实验引入到信息技术与学科整合中来，先用计算机模拟做实验，再参加真实的动手操作，从而使学生做实验达到事办功倍的效果，这未必不是一个很好的的尝试，既利于了教师的教，也有利于学生的接收，更有利于学校的切身利益。[关键词]信息技术学科整合中学实验信息技术教育在我国大部分地区已基本普及，有不少地方在信息技术教学方面还搞得有声有色，不再是以往单一的信息技术教育就是上微机课，而是涉及到整个学校的每一科目，即使上微机课也不再是以文字处理加Basic程序设计，现在还包括了图形、声音的处理、网页制作、可视化程序设计等丰富而又实用的内容，时代的发展赋予了年轻的信息技术教育新的生命力，也给信息技术教育带来了新的挑战。信息化环境下与学科的整合是信息技术教育发展过程中的一个新的方向，它把信息技术教育的范围大大拓宽了，使学生在有限的空间、时间内能接触到更多的知识，使学生接收知识的速度加快、转化与消化知识的时间缩短、灵活运用知识的能力增强。在这里，我着重谈一谈学科整合与中学实验相结合的一些看法……

简介：[摘要]信息技术已日益普及，怎样使在信息技术环境下的学科整合教学得到实实在在的体现，并体现微机在现代教育中的重要作用，这是信息技术教育提出的一个新课题。文中作者提出了把部分中学实验引入到信息技术与学科整合中来，先用计算机模拟做实验，再参加真实的动手操作，从而使学生做实验达到事办功倍的效果，这未必不是一个很好的的尝试，既利于了教师的教，也有利于学生的接收，更有利于学校的切身利益。[关键词]信息技术学科整合中学实验信息技术教育在我国大部分地区已基本普及，有不少地方在信息技术教学方面还搞得有声有色，不再是以往单一的信息技术教育就是上微机课，而是涉及到整个学校的每一科目，即使上微机课也不再是以文字处理加Basic程序设计，现在还包括了图形、声音的处理、网页制作、可视化程序设计等丰富而又实用的内容，时代的发展赋予了年轻的信息技术教育新的生命力，也给信息技术教育带来了新的挑战。信息化环境下与学科的整合是信息技术教育发展过程中的一个新的方向，它把信息技术教育的范围大大拓宽了，使学生在有限的空间、时间内能接触到更多的知识，使学生接收知识的速度加快、转化与消化知识的时间缩短、灵活运用知识的能力增强。在这里，我着重谈一谈学科整合与中学实验相结合的一些看法……

简介：基于个体的自主学习能力已成为当今信息化网络时代的一项最基本的生存和发展能力，分别对信息化网络环境下英语自主学习者如何选择听、说、读、写的途径与策略进行了阐述，并认为充分利用互联网资源及合理运用学习策略对学习者英语听、说、读、写能力的提高很有帮助。

简介：思想政治工作信息化，就是使以网络数据库为核心的信息技术广泛进入思想政治工作领域的过程。企业思想政治工作信息化建设，必须加强企业信息化基础设施建设。提高专兼职政工干部运用信息技术的素质和能力，强化信息化条件下思想政治工作的创新与探索。进一步改进思想政治工作的模式和方法。以提高思想政治工作的科学化水平。

简介：基于2011年的具体数据,构建与农村信息化有切实关联性的指标体系,对华东地区六省一市的农村信息化水平进行测度和评价。将波特拉法与模糊层次分析法相结合确定权重,结合数据得出综合指数,得出华东六省一市的信息化水平综合指数排名。找出其中存在差异的原因。结论是：加大与农民切身利益相关的投入、加大信息化的宣传力度、着力农村人才的培养、增加农民收入是提高农村信息化水平的主要因素。

简介：

简介：摘要国土资源信息是国民经济信息中不可或缺的、重要的土地信息资源，在国家经济和社会发展中具有重要的公益性、战略性和基础性作用。本文就加强国土资源信息化建设的必要性进行了分析，并提出了具体的发展措施，以促进土地管理科学化进程，提高土地可持续发展利用。

简介：江海第一小学构建校本资源库平台，彰显学校特色项目，促进了教师的专业成长，提升了学生的信息素养，依靠准确的定位、丰富的资源平台、资源共建共享的理念，着重项目推动，注重应用实效，取得了很好的信息化推进成效。