简介：正加快教育信息化,以信息化带动教育现代化已经成为教育跨越式发展的重要途径。电教实验中心作为学院信息化建设的重要部门,在学院的信息化建设的过程中发挥着举足轻重的作用。在院党委的正确领导及各系部的努力配合下,电教实验中心牵头完成了新校区的校园网的建设,实现了全校区千兆到楼宇,百兆到桌面的校园网络覆盖,成为省内首批实现"数字化校园"的高职院校,为

简介：自改革开放以来，国务院、教育部及相关部门针对教育信息化问题，制定并颁布了一系列政策法规。按照年代顺序梳理教育信息化的政策法规并构建成年表，对于回顾我国教育信息化的发展历程、总结教育信息化的经验教训以及把握教育信息化的未来趋势有着重要的意义。政策法规年表可以看作我国教育信息化发展进程的缩影。根据信息化发展的阶段历程和政策法规的特点，我国教育信息化政策年表可划分为三个阶段，即初始起步阶段、全面推进阶段和加速发展阶段。不同阶段涉及的领域、召开的会议、成立的组织、启动的项目等侧重点有所不同，但却相互包含、层层递进。我国教育信息化政策法规在今后的制定过程中应更加关注文化因素、绩效评估和上下联动。

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简介：建设社会主义新农村是一项庞大的系统工程．加强农村信息化建设，以信息化促进新农村建设，是全面繁荣农村经济的重要途径。当前我国城乡差距不仅体现在经济上，更重要的是存在信息差距和数字鸿沟。建设新农村，发展现代农业，信息化建设应当先行。农村信息化，简而言之就是要把信息化推广到农村去，让农民用得上、用得起现代通信技术。当前，皖北地区农村信息化的程度与城市相比．有明显的差距。

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简介：为交流、分享信息化领衔学校的经验做法，进一步推进信息技术在学生成长、课堂教学、教师发展、学校管理等方面的应用，12月14日下午，在建平西校开展了浦东新区学校信息化平台应用交流展示活动。活动由浦东教育发展研究院信息技术推厂“部组织，浦东教育发展研究院周襄文副院长，嘉定区信息中心肖从华主任，教发院信息技术推广部李炳安副主任应邀到会，区各署信息员，各校信息化分管领导出席了会议。

简介：1加强档案信息资源建设应遵循的原则1.1面向需求原则。档案资源建设的最终目的是利用,档案资源建设要搞清利用者的需求,把利用价值高的档案收集进馆,目的明确,充实、整合和开发已有档案资源。需求分为现实需求和潜在需求,

简介：摘要现代档案管理是开发和利用人才资源及其他资源的重要信息渠道，因此，档案管理工作要创新服务手段，紧跟信息化发展的步伐，真正实现档案管理的智能化、自动化，使之更好地服务于经济文化建设。

简介：日前，怀化市“档案管理规范化竞赛和年度档案管理登记”活动落下帷幕。今年以来，怀化市档案局对市直各单位档案员进行了档案资源建设、利用、安全“三个体系”建设专题业务培训和面对面指导，各单位严格按照《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》和档案归档整理规范化标准要求，做好了档案收集、整理、装订、归档等准备工作。

简介：[摘要]研究方式的创新是军事科学研究创新的重要内容。随着时代的发展和信息技术的广泛应用，不断催生新的军事科研手段和方法。推动军事科研方式的创新，主要是以人为主、人机结合，从定性到定量的综合集成研讨方法，研究解决国防和军队建设、军事斗争准备面临的复杂问题，已成为推进军事科学研究自主创新的基本模式。[关键词]信息化军事科学研究方式创新

简介：该文从教育行政部门、学校及社会公众的不同视角入手,分析各主体在区域教育信息化进程中遇到的问题与困难,提出以公共教育服务与教育治理理念为指导开展区域教育信息化工作的新思路,并明确了将信息技术作为面向公众的信息和服务传播渠道、将信息技术作为面向多元主体的沟通与绩效提升工具两条实践思路。

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简介：职业学校信息化教学比赛意在推动职业教育教学的改革创新，提升教师教育技术的应用能力和信息化教学水平，促进现代信息技术在教育教学的广泛应用。作为具备良好信息技术基础的计算机专业教师任重道远，理应成为信息化教学的倡导者、引领者。

简介：[摘要]《舰船结构力学》是舰船工程必修专业基础课程，是联系基础理论与工程技术的重要桥梁。对此，本文从课程特点及现代信息化技术特征分析入手，着力阐明与两者相关的基本概念和基本关系，相互融合的主要问题，并重点针对课堂多媒体教学和课程网站建设，结合本单位在课程教学过程中对信息化教学辅助技术应用的实践体会，提出了一些解决途径、思路和原则，以供教学研究者参考和实践指导。[关键词]舰船结构力学现代信息化技术课程网站多媒体课件[中图分类号]G642.0[文献标识码]A《舰船结构力学》是舰船工程必修专业基础课程，它以材料力学和舰船结构知识为基础，着重讲授舰船结构力学分析方法，并为舰船强度设计等工程技术相关课程的学习奠定基础。由于该课程包含大量抽象、枯燥的力学理论和基本概念的阐述，需要进行大量习题的练习与实作，教学主要沿用板书和口授的传统模式，存在讲授难度大，学员理解困难，是一门难教难学的专业基础课。与此同时，为适应海军走向深蓝的战略转型，军队院校人才培养模式不断调整，对学员综合素质以及解决工程实际问题能力的培养要求越来越高，教学实践学时增加，课堂授课学时被压缩后，传统教学模式已难以保障教学任务的圆满完成。那么如何在提高授课效率的同时，有效保证教学质量，将培养学员综合素质要求落到实处，已成为教学工作者们必须深思的问题[1]。

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简介：坚持育人为本,以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心,以体制机制和队伍建设为保障,在构建学习型社会和建设人力资源强国进程中,充分发挥教育信息化支撑发展与引领创新的重要作用。

简介：档案数字化建设是一项复杂而又庞大的系统工程．也是一项长期而又艰巨的战略任务，而音频、视频档案又是档案数字化的重要组成部分，亦是档案数字化建设中的薄弱环节。在音频、视频档案的数字化过程中，不得不遵循数字信息长期保存机制，其对于数字信息存储的完整性、持久性和获取信息都有好处，

简介：一、科技档案的概念及其特点1．科技档案概念科技档案是指在自然科学研究、生产技术、基本建设等活动中形成的应当归档保存的图纸、图表、文字材料、照片、影片、录像带等科技文件材料。是生产管理、技术管理、科研管理的重要组成部分。科技档案种类较多，可以按照基建类、设备类、科研类、房地产类、声像等类别进行分类。科技档案具有知识储备、依据凭证功能、情报功能、促进生产力发展和提高经济效益功能。2．科技档案的特点（1）专业性：专业性是科技档案最突出的特点之一。科技档案的专业性特点集中表现在形成领域和内容性质两个方面。

简介：[摘要]构建任职教育培养信息化战争军事人才的新型军队院校教学体系，改进任职教育的教学设计与研究，把学员培养成为了解信息化战争，掌握信息化作战指挥、信息化作战技术的高素质军事人才。[关键词]任职教育信息化改进思考进一步深化任职教育转型建设，就是要积极适应信息化战争和信息战场的需求，不断提高培养“军政素质全面、工程实践能力见长”的新型军事人才的质量。信息化战争与机械化战争，在战场较量方式、作战目标、作战目的、作战形式上都有着质的区别。信息化战争是以信息化战场为依托，以战场认识系统、信息系统、指挥控制系统、战场打击系统（包括兵力、火力）、支援保障系统等五大分系统构成的作战体系间的整体较量；是以破坏、瘫痪敌方的战场认识系统、信息系统、指挥控制系统为主要作战目标；是以夺取制信息权影响、制约其它战场主动权；是从宽正面、大纵深的线式作战，转变为以结构破坏战、机动作战为主的非线式作战。任职教育院校作为培养信息化战争人才的基地，应积极针对信息化战争的特点和要求......