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  • 简介:近年来,在从事对外汉语教学工作中,我接触了不少来自英、美、日本等国的青年学生。他们不远万里,自费或公费到中国来学习汉语。各国来华工作的专家,也常常挤出时间学一点汉语。在教师热情耐心的指导下,经过刻苦学习,他们的汉语水平都有了不同程度的提高。用他们的话来说,在中国学习一个月汉语,抵得上在国内学一年。但在欣喜之余,他们又每每提出这样两个愿望:如果汉字能象《汉语拼音方案》那样简明易学,如果中国方言区的人也能讲普通话,那他们的进步一定会更快些,取得的成果一定会更大些。对他们的这些话,我是深有同感的。

  • 标签: 对外汉语教学 汉语水平 方言区 外国学生 时间学 深有同感
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  • 简介:随着社会经济的发展,英语专业教学改革已经势在必行。本文论述了教学改革的原则及与改革相关的几个方面。作者认为英语专业教学改革的原则就是遵循实用的原则,研究市场的需求,把培养学生与社会的需要充分结合起来,努力宵现把英语作为一种工具来使用的目的。英语专业教学改革涉及很多方面,主要有以下几点:课程设置改革,教学模式改革,英语教学的系统性,教学大纲的重新制定,英语教学的质和量,测试方法的改革

  • 标签: 实用性 课程设置 教学模式 英语教学
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  • 简介:苏联科学院新编■(两卷本,1980年出版,简称《80年语法》)与其五十年代出版的(?)相比,其简单句完全采用了新的体系,它反映了近二、三十年来俄语句法学的新成果。与我们现在教学中所采用的简单句语法体系有很大差别。我认为,现有简单句体系基本上是苏联50年代的体系。全国高等工科院校所用统编教材“理工俄语”(已出版四册,同济大学应云天主编,人民教育出版社出版)就是一例。俄语简单句的教学是否永远应该遵循苏联《50年语法))的规范?要不要吸收近年来句法

  • 标签: 无人称句 句法学 语法分析 传统语法 苏联科学院 句法单位
  • 简介:谈教学改革中的几个问题阎家业俄语教学的主要任务是什么?是传授俄语知识还是训练言语活动能力?俄语教学法界,越来越多的教师、专家认为俄语教学的主要任务应是教会学生运用俄语进行交际。语言这个交际工具只有在交际实践中才能掌握。为此,俄语教学的过程要不断创造各...

  • 标签: 教学改革 俄语教学 俄语学习 语教学法 强化教学 课堂教学
  • 简介:中国现当代文学是汉语言文学专业的必修课,其重要性不言而喻。然而目前中国现当代文学的教学却面临着诸多的挑战和困惑,如何走出困境,是实施改革的重要目的。我们从现象出发,到学理分析,从激发阅读兴趣出发,到回归文本自身,采用灵活多变的"小剧场演出"模式,最大程度调动学生的课堂兴趣,提升学生的综合能力,增强教学的实践功能。

  • 标签: 功利主义 人文精神 文本细读 小剧场模式
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  • 简介:光阴荏苒,转眼伊尔库茨克国立大学孔子学院走过了四年的光辉岁月。值此周年纪念的重要日子,又恰逢中国传统佳节中秋节和中国的教师节,三节同庆的大好日子里,伊尔库茨克国立大学的领导和老师们、中国驻伊尔库茨克领事馆的领导、辛勤耕耘在汉语教育岗位上的老师们、以及社会各界关心孔子学院成长的人们欢聚一堂、共同祝愿孔子学院蓬勃发展、汉文化传播事业欣欣向荣!

  • 标签: 中国传统 国立大学 庆祝活动 孔子学院 周年纪念 教育岗位
  • 简介:2011年5月12日,中国驻亚美尼亚大使田长春在中国使馆馆内为亚教育界官员及孔子学院师生举行友好招待会。亚美尼亚教育部长阿绍江、外交部亚太非洲司司长沃斯卡尼扬、布留索夫国立语言大学校长佐良、孔子学院中外方院长、教师、优秀学生代表及有关人士出席。

  • 标签: 亚美尼亚 招待会 教育界 使馆 孔子学院 教育部长
  • 简介:作文教学是小学语文教学的重要组成部分,关乎着学生的语文素养的提高。但是现在的小学作文教学仍然存在着很多问题与弊端,小学生怕写作文,不知如何下笔。这要求小学语文教师改变作文教学观念,更新教学方法,培养学生写作的兴趣,鼓励学生写作,表达真情实感,从而解决"教师难教,学生难学"这一难题。

  • 标签: 小学作文教学 教学思想 改革方法
  • 简介:2008年11月1日德国《有限责任公司法现代化与反滥用法》(MoMiG)生效,德国有限责任公司法由此迎来了自1892年以来的一次重大变革。此次改革是由欧盟范围内激烈的有限责任公司制度竞争引起的。本文介绍和分析了此次改革的主要内容,并简要评论了此次改革的意义。

  • 标签: 德国 公司法 有限责任公司法 改革
  • 简介:(1)梳理了我国上世纪70年代以来的主流汉语教学模式,发现学界所说的三种汉语教学模式中,"讲练-复练+小四门"并不是独立的教学模式;而"分技能教学"模式实际上内含两个不同的模式:"综合+分技能"模式,"狭义分技能"模式,前者目前占主导地位。(2)调查整理了我国34所高校、51个教学类型的汉语教学模式现状,发现共有3种教学模式,其中"综合+分技能"教学模式占绝对比例,达80.4%,该模式中又含6个分模式,其中以"综合+小四门"分模式为比例最高;"分技能"模式中又含2个分模式,其中"听说+读写"分模式我们认为代表了汉语教学模式改革的方向;调查还发现采用"综合+分技能模式"的大多数教学类型都存在使用教材不配套、随意搭配、拼凑,其多门课的授课教师之间也缺少配合的问题。(3)目前业界采用最广的"综合+小四门"分模式所依据的"结构-功能"理念需要检讨;该模式需要五门课、五本教材、五个教师的密切配合与合作,而实际操作中这些配合与合作很难保证,结果出现脱节,重复浪费,以及对不同课程任课教师的不公平,其教学效率也不高,最好废止。(4)从能力训练统帅知识教学、"听说一体""读写一体"理念出发,阐述了狭义分技能模式中"听说+读写"分模式的优势,并结合作者经验阐述了该分教学模式的操练要点,列举了该教学模式有效性的部分证据。

  • 标签: 教学模式 课程体系 听说一体 读写一体 教材 教学质量控制
  • 简介:摘要在高等院校教学中实践教学工作有着非常重要的地位,实践教学不仅能培养大学生创新性,还有助于大学生形成良好的动手习惯。加强高校实践教学工作是当前高等院校要做的重点工作,目前我国高等学校的实践教学工作仍存在很多问题,本文浅析了我国高等院校实践教学工作改革中存在的问题以及对策,为我国高校实践教学工作提供了参考建议。

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  • 简介:雍正帝在其执政后期,以八旗汉军为中心进行旗务改革。为贯彻改革意图,李禧从名不见经传的小人物,被提拔为三旗都统。雍正帝驾崩后,改革半途而废,李禧也成为改革的殉道者。李禧大起大落的经历,体现了雍正朝皇权空前加强的时代特点。

  • 标签: 李禧 雍正 旗务改革 八旗汉军
  • 简介:华中初级学院学生钟坤华说:“身为一个热爱华文的学生,我为华文教育前景感到惋惜。教育部最近积极推行一些华文教育改革,想挽回学生对母语的热忱,例如让母语较差的学生修读华文B课程。但是,这项新政策无疑会让学生重新产生‘华文不重要’的观念。”

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