简介:唐喜成,河南尉氏人,一代豫剧宗师,唐派创始人。从10岁开始学戏,到69岁去世,在长达59年的艺术生涯,在没有师承、没有范本和没有前路的情况下,他结合自己的嗓音条件,勤学苦练,锲而不舍,准确把握豫剧的吐字行腔规律,深入实践戏曲的美学原则,创造的“唐腔唱法”自成一派,技艺精湛的豫剧男声假声,绚丽多彩,别具一格,堪称全国戏曲界的奇迹。至如今,在全国仍有无数的戏迷观众痴迷沉醉于唐派艺术的深刻丰富的艺术文化内涵,追随者不计其数,是一支较为庞大的戏曲队伍。我也是学练7年多才开始完全进入唐派唱腔的音域和艺术境界,而他的一道声腔却陪伴我不知道度过了多少个难忘的时光,辛酸苦辣,妙趣横生,回味无穷。豫剧唐派,15年来爱你实在太难,太过辛苦。追寻着唐喜成的艺术足迹看上去,也恰似一道曲折的风景线,一轮美丽的彩虹……
简介:一直以来,作业都是学生课堂学习之外最主要的学习方式,在检测课堂教学效果、巩固所学知识等方面有着不可替代的重要作用。但是,学生个体存在差异,学生在作业中所表现出来的对课堂知识的吸收和消化情况也不尽相同,作业易错题订正也就成了学生学习效果反馈的重要手段。然而就目前学生对作业的订正现实情况而言,存在着胡乱订正或干脆不订正等现象,其中不订正现象最突出,使得易错题订正流于形式,收效不尽如人意。更有甚者,有的学生作业做错了,老师批改后本子发下来了,把本子往那一放,不闻不问。因此,如何提高小学数学作业易错题纠错的有效性和时效性已成为我们不得不面对的重要问题。同时,易错题订正,对提高学生数学成绩,以及提升学生综合素质等方面有着举足轻重的作用。