简介：情绪是人与生俱来的一种对客观事物的心理反应，对人的思维方式、行为举止有着巨大影响。生理上的冒汗、流泪、头晕目眩；精神上的喜怒哀乐、忧思惊恐等都属于情绪范畴。人难过时想问题往往消极，而快乐时的思维则大多积极。所以，稳定、积极的情绪能够使人们更好地工作和生活。

简介：群众文化是为建设有中国特色社会主义服务,为满足和丰富人民日益增长的精神文化需求,提高广大人民群众幸福指数的一项重要工作。我作为一名从事群众文化工作的专业音乐人,重点是要做好群众文化活动中的音乐辅导工作,立足本职,做好教学,努力帮助学员们提高演奏技术水平和艺术水准,引领他们去追求更为完美的艺术境界。一、技术训练辅导重在打牢基本功一个演奏员在舞台上的丰富音乐表现力是依靠全面的技术水平作为支撑的,是

简介：本文针对音乐在情绪、健康护理和认知发展三个方面的影响，对相关实验研究个案进行了简要综述，总结了这三个领域实验研究的发展现状和存在问题，并为未来的发展，提出了相关建议。

简介：七年前写过一篇关于晋剧青年老生演员郝文龙表演的看戏日记,那是看了他被推荐参加首届太原市戏剧新秀杯大赛,主演《空城计》'堞楼'片段之后的即时印象。七年来,看着他一路磨砺,一路前行。尽管没有在舞台下单独见过面,但一直没有断过网络交流,每次在网上遇到,话虽不多,但总会说,舞台上有啥不合适的地方,就告诉我,我最想知道观众的看法了……8月18日,首届山西艺术节隆重开幕。8月20日晚,有幸受邀在山西大剧院小剧场观看了郝

简介：在高校思想政治教育工作方面,高校辅导员扮演着越来越重要的角色。辅导员思想政治教育工作的质量,直接关系到高校学生思想政治教育水平,直接关系到学生的思想政治觉悟。因此,深化高校辅导员思想政治教育工作有着至关重要的作用。本文旨在研究高校辅导员思想政治教育工作问题,探讨高校辅导员思想政治教育工作创新策略,希望可以在高校辅导员思想政治教育工作方面提供思路。

简介：高等院校艺术院校的大学生在心理素质、行为特征方面既有一般院校大学生的共性,同时又有着其特性。因而高等艺术院校辅导员工作既有与普通高等院校辅导员工作的共同之处,同时也有自身特有的困境和难题,由此对辅导员工作有更高要求,本文对这一问题进行了思考。

简介：音乐是擅长表现人类情感的艺术形式之一,音乐教育的首要目标就是要"培养人对音乐的热情"。音乐教师是音乐教学的关键因素,教师自身音乐情绪的优劣,会直接影响一堂音乐课的教学效果。因此,音乐教师的情绪智力的开发与培养,是一项值得研究的课题。本文试图从课堂教学与教师情绪智力关系的论述中,探讨音乐教师的情绪智力因素在教学过程中的作用及意义。

简介：今年的冬天,是个风雪肆虐的冬天,大雪封路,许多人都足不出户。我们的冬令营,就是在这样恶劣的环境下拉开帷幕的。

简介：摄影师内特·拉尔森和玛尼·辛德曼通过搜集Twitter（推特）上人们发送的推文,并从中抽取某条具有情感的短文,通过定位找到发送推文的具体位置,然后去那里拍摄一张照片,为某条不知是谁发送的推文,在每天数不清的数据河流中做上独有的标记。

简介：本文采用循序渐进、深入浅出的手法,对《民族音乐学概论》一书所涉及的学理性、体系性内容进行阐释和分析,为其应用型、实用性学科理论方法提供更多支持和认知判断,为该学科的教材建设增添更多新鲜经验和特色。

简介：对于20世纪90年代英国青春电影的讨论和关注也许应该提供英国其他流行文化的情形,并且在彼此参照的基础上探讨所涉及的其间的相互关系.

简介：这是一首难度不大的分弓练习，也可作为顿弓练习。要求在右手运弓上轻快自如，富有洒脱华丽之感。作为考级的选用曲目，其原因正在于这是一首完善右手运弓的好教材。

简介：通过组间和组内混合设计的实验发现，心理弹性与军人个体感知积极情绪与消极情绪的能力密切相关。在高应激水平下，高心理弹性军人表现出较少的消极情绪；在低应激水平下，高心理弹性军人和低心理弹性军人在消极情绪的体验上无显著差异。此结论说明，虽然在低应激水平下心理弹性并不发挥作用，但在高应激水平下，心理弹性较高的军人表现出较少的消极情绪，受压力环境的消极影响较小，心理复原能力更强。这一发现为在军队心理防护工作中开展心理弹性训练提供了初步的实验佐证，心理弹性训练可能成为提高军人心理素质，进而提高战斗力的有效途径

简介：一、绝处逢生之张瑞图张瑞图（1570-1641），别号果亭山人，福建晋江（今泉州）人。张瑞图生活的年代，党派林立，互相倾轧。其中实力最强的两党是：以顾完成、左光斗为首的东林党和魏忠贤拉拢各个反对东林党的人士，而组成的阉党。

简介：伟大的德国作曲家约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（J．S-BSch1685-1750），作为当今最受人崇敬的音乐之父，他为后人留下的作品可谓卷帙浩瀚，其体裁之广，形式之多，在乐坛之影响，确难有谁能与其相比。

简介：出身于德国科隆的作曲家马克思·布鲁赫（M．Bruch，1815-1920），一生主要从事作曲的教学，尽管写过一些歌剧和交响曲，但使他真正成名并为后人尊崇的却是他的几首小提琴作品。其中尤以《g小调第一协奏曲》、《d小调第二小提琴协奏曲》以及小提琴与乐队的大型作品《苏格兰幻想曲》最具影响。就这几首不同风格、各具特色的作品中，前两首协奏曲早已成为专业学院的经典教材，并被作为各类比赛的备选曲目。

简介：安纳托里·谢尔盖维奇·科玛洛夫斯基（A．X．Komarovsky1909—1955）是20世纪上半叶活跃于俄罗斯的小提琴演奏家和作曲家，其生前留下的小提琴作品并不多，但长期以来几首程度浅易的协奏曲却在小提琴教学领域里发挥着作用，原因在于作品把基础的技巧练习和音乐表现较好地结合在了一起。