简介:摘要:本文主要是在社区慢性病防治背景下分析高血压健康教育的运用价值。随机选择在我社区的高血压患者90例进行分析,观察组和对照组的患者均为45例。对照组患者采用基础护理方法,观察组患者则采用了健康教育方法,然后比较两组患者的血压控制情况。结果:经过护理之后,观察组患者的舒张压、收缩压的下降水平明显比对照组患者高出很多,患者的依从性也明显比对照组患者高,护理满意度也比对照组患者高,且差异具有统计学意义(
简介:【摘要】目的 探索医共体背景下紧密型护理管理模式及其应用效果。方法 成立紧密型护理管理体系、构建护理管理框架、完善分院护理组织管理体系、进行业务及技术指导;实地调研基础上编写护理质量检查标准,组织培训并将各种检查标准落实到位;健全急救应急设施及提高急救能力。结果 实施紧密型护理管理后 6个月护理安全管理、安全用药、急救药品器材管理、护理文书书写质量、手卫生质量管理、优质服务综合质量、病区环境管理、消毒隔离等项目均显著优于未实施护理管理阶段的护理管理质量评分( P<0.05)。结论 实施紧密型护理管理可有效落实护理管理职能,促进分院护理管理质量及护士工作能力不断提升,部分护理质量做到同质化管理、 同步发展。
简介:【摘要】:目的:分析“互联网 +”背景下《急救护理学》的实施与效果 。方法:采取 随机筛选的方法 ,将 护理系必修课 《急救护理学》课程的学生 200 人, 纳入到此次试验之中,时间是 控制在2019 年 2 -2019 年 7 月之间的 二年级 学生 ,再分为实验组与对照组,对照组采取常规教学模式, 对实验组学生采取 MOOC 联合翻转课堂的混合式教学模式 ,且所有的学生都是在 知情同意的基础下的参与到试验之中的, 通过对学生的考核成绩与教学模式实施调查问卷的方式进行分析,对这种教学模式进行整体的评价 。结果:通过对学生的考核成绩与教学模式分析后可以发现,其能够有效的提升学生的考核成绩,还能够提高学生对于教学的满意度。进行统计分析可以发现 , P< 0.05。 结论:分析 “互联网 +” 背景下《急救护理学》的实施与效果 能够发现,其能够有效的实现更加优质的资源共享,还能充分的提升整体的教学效果,提升学生对于教学的满意度。
简介:摘要: 随着科学技术的不断发展,医疗设备的不断迭代更新,医院也开始进行信息化改革,越来越多的信息化设备和系统加入到医院的现代化建设中,不断促进现代医疗的革新进步。现在,信息化已经成为各个医院优化管理、提高质量、节约成本、降低费用、便利患者的重要手段,推行医院信息化也使得医院中的幼婴保健取得了很大进展,使得数据更加完备精确。
简介:摘要: 随着医学的发展,护理形成自身的发展体系并成为一门举足轻重的学科。随着医疗重心的转变,社会对人文关怀的需求越来越高。当代护士不仅仅需要掌握常规的护理操作,还需满足病人的心理需求,以下我们将 探讨帕特森和兹德拉德的框架,并浅谈其结构和对关怀理论发展的影响。