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  • 简介:我区首次进行的大规模系统的广西林业教育十年发展规划研究7月12日在南宁通过评审。该课题由钟国华担任主编,王智慧、陆春乾为副主编,1989年立项,经课题组的同志三年的努力而完成。它包括林业基础教育、林业职业技术教育、林业高等教育、林业成人教育(含乡村集体林场及林农的林业教育)。基本形成了高、中、低多层次,国家、集体、厂场办学多形式,资金投入多渠道,林业普通教育与林业成人教育协调发展的广西林业教育体系。规划研究采用全面统计与抽样调查、定性分析与定量分析、宏观预测与微观预测相结合的方法,全面系统地分析评价了我区林业教育的现状,提出了专门人才需求的预测、规划目标、指导思想、原则和

  • 标签: 林业教育 发展规划研究 广西林业 十年 大规模系统 林业基础
  • 简介:该文在讨论现代教育技术概念的基础上,对北京林业大学目前教学中的现代教育技术应用的实际情况进行了分析,围绕着教学改革的教学方法(手段)、教学内容、教学组织结构、学生获取知识的渠道、软硬件建设和教学管理中教学管理人员的素质等各个方面介绍了现代教育技术在该校教学改革中的具体应用。最后,根据当前现代教育技术的发展情况,提出了有待进一步探讨的问题。

  • 标签: 现代教育技术 教学改革 教学管理
  • 简介:<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造

  • 标签: 空间想象力 教育技术 机械制图课 合理应用 培养学生 传统教学方法
  • 简介:为了适应新世纪社会发展对高素质人才的需要,学校教育改革对素质教育的实施提出了新的要求.笔者从第二课堂对大学生思想政治素质、业务素质、文化素质、身心素质四个方面的影响,阐述了第二课堂在素质教育中的重要作用,进一步论证了第二课堂是实施素质教育的又一重要载体.

  • 标签: 第二课堂 素质教育 载体
  • 简介:加强农机中职学校学生思想政治教育工作,培养合格的、全面发展的农业机械人才,对促进农村经济发展和推动农业现代化建设具有极其重要的现实意义本文分析了当前学校思想政治教育中存在的困难和问题,提出了解决这些问题的措施和办法,

  • 标签: 农机学校 思想政治工作 问题对策
  • 简介:2月27日。自治区林业局保持共产党员先进性教育活动小组组长、党组书记、局长黎梅松同志到联系点单位广西林科院检查指导开展保持共产党员先进性教育活动工作。他检查了区林科院领导班子及党支部、党员在活动第一阶段的学习记录、笔记和心得体会,并深入到科技园区。检查指导现代林业科技园主要项目实施进展及良种桉树组培苗生产情况。

  • 标签: 广西林业局 广西林业科学研究院 中国共产党 党员先进性教育活动
  • 简介:中央决定,从2005年1月开始,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动.1月17日,国家林业局党组召开了动员大会,对开展保持共产党员先进性教育活动作出了具体部署.1月24日至27日,又举办了国家林业局保持共产党员先进性教育活动骨干培训班,对全体司局级干部进行了系统培训.同期,公安部党委就全国公安系统开展保持共产党员先进性教育活动作出专门部署,提出具体要求.今天,根据国家林业局党组、公安部党委的部署和要求,在国家林业局督导组的亲临指导下,我局召开保持共产党员先进性教育活动动员部署大会.

  • 标签: 党员先进性教育 共产党员 森林公安局 党委 公安部 实践“三个代表”
  • 简介:<正>3月27日至28日,全国农业科技教育工作会议在北京召开。农业部部长杜青林、副部长张宝文出席会议并讲话。科技部副部长李学勇应邀出席。会议以“十六大”精神为指导,突出“科教兴农”的主题,为促进农产品竞争力增强、农业增效和农民增收提供有力科技支撑。杜青林在讲话中强调指出,抓好科教兴农工作对促进农业和农村经济发展具有战略意义,要站在全局高度,紧紧围绕农业和农村经济工作中心任务,为巩固和提高农业综合生产能力、优化农产品区域布局、建设现代农业和促进农业可持续发展提供科技支撑。同时,杜青林强调,新阶段“科教兴农”工作要突出5个战略重点:第一,根据农业结构调整的需要,加快良种选育和先进适用技术的创新、集成、组装、配套及推广,巩固和提高农业综合生产能力;第二,根据建设现代农业的需要,用生物技术、信息技术等高新技术改造传统农业,进一步

  • 标签: “科教兴农” 杜青林 农业发展 农村经济 农业结构调整 技术创新
  • 简介:普格县农村职业学校注重教学与生产实践相结合。大幅度提高实践性教学的比重,注重思想教育,把学生的实验地办成推广新技术的示范地,促进了知识转化为生产力,为培养下得去、用得上、留得住的乡土科技人员,摸索出了一条符合地方实际,富有特色的办学道路。

  • 标签: 民族地区 教育 职业教育 人才培养 乡土人才
  • 简介:在市场经济条件下出现的弱势人群,尤其是女性弱势人群边缘化的问题,涉及到社会资源的公平分配和社会的稳定,必须得到妥善解决.本文以河南社区教育研究中心通过发展网络组织推动社区建设的个案,探讨在中国社区发展中推动性别平等、建立对弱势群体实施关怀的社区组织体系的有效途径.

  • 标签: 社区 组织建设 性别平等 河南社区教育研究中心 网络组织 推动手法
  • 简介:在21世纪第四个秋天来临之际,蚕业总站迎来了她40岁的生日。回顾建站40年走过的历程,文化的力量始终起着推动蚕业总站发展的重大作用,可以说蚕业总站的发展就是一部文化的创新史。

  • 标签: 事业发展 人才培养 蚕业教育 技术推广 文化 广西
  • 简介:参与式课程计划开发(ParticpateryCurriculumDevelopment)简称PCD,是与加拿大的CBE课程开发模式具有同等地位的新模式。PCD模式的特点是以参与式为核心,从学校现状分析入手,组织学校、企业、社会等多方面力量,系统分析学习者需求,在充分论证专业人才的知识、技能和态度的基础上制定、实施课程计划,从而达到学校(专业)目标定位准确、课程计划开发循环往复、动态发展的目的。

  • 标签: 职业教育 课程计划开发模式 参与式课程计划开发 PCD模式 利益相关者 学习需求评估