简介:摘要现代教育必须贯彻“安全第一”的思想和教育理念,体育课更要认真贯彻落实,否则就会发生安全事故。因此,这就要求体育教师必须树立高度的责任心和敬业精神,关心爱护学生,让每位学生都能健康的发展。
简介:摘要:随着人们生活水平逐渐提升,家长们对幼儿的安全教育问题有了更多的关注。为了能够让自己的孩子更加优秀,很多家长都会选择在孩子的幼儿时期把他们送进幼儿园。现在随着幼儿园数量的增加,生源不断增长的情况,幼儿园的安全问题也面临着很大的挑战。为了能够让幼儿更快乐的成长,学校和家长还需要更加重视这一部分的教育,培养学生的安全意识。
简介:摘要:安全问题事关幼儿的身心健康而成长发展,是幼儿园教育领域一切工作的重点与核心。只有孩子的安全能够得到保证,其他教育活动的开展与落实方可有序推进。因此,教师在落实幼儿教育指导与活动开展中,应该将安全教育置于全新高度,借助安全教育活动的开展、隐患预防知识的渗透、基本安全技能的培养等,使正处于身心成长期的每一个幼儿形成基本的安全意识,具备一定的隐患防控技能,掌握丰富的自救自护知识,在遇到意外事件、突发情况时能够从容应对、科学处理、合理化解。同时,为了切实提升幼儿园安全教育的科学性、有效性、针对性、教师在落实安全教育与技能培养时,应该以幼儿认知特性与身心实际为基础,将诸多可以被幼儿深入理解、全面践行的安全教育资源、素材、活动等引入幼儿园安全教育领域,并给予每一个幼儿更多亲身实践、参与感知、体验探究的机会,带动孩子们在丰富、多元、宽泛的安全教育活动驱动下提升幼儿的安全意识,增强幼儿的应对能力。
简介:摘要:在百年前的莎士比亚发出长叹,生存,还是死亡”这个问题穿越时光仍在人们心中发问,如今生态环境不断恶化,时代价值观出现异化,压力恐惧不安四溢,对于生命,对于生态,对于安全,对于生活,对于自己本身,都存在无比多质疑,无比多问题。因此对于现在广大青少年儿童心智健康发展,生命生态安全教育必不可少。;有人曾说,“艰难和困惑是生命的本身”; 生命令人产生敬畏,生命教育不可忽视,在我们每个人的成长中,它扮演着重要而艰巨的角色,她保驾护航我们从小到大,而在所有我们都不愿看到的事实发生之后一次次的提醒我们,生命教育势必要加强,必须将这种思想深深贯彻到每个老师和学生心中,不能掉以轻心,走个形式,必须要落到实处。生命教育是一切教育的前提,更是教育的最高追求,他是一切教育之本,是师生成长之源。在这个新时代习近平总书记提出对教师的新要求下,生命教育势在必行。
简介:【摘要】随着时代不断地发展与变迁,在当前的背景下,信息技术的升级和转换对于学生来说是具有崭新面貌的。这种教学环境某种程度上促进的教学模式的多样性,为学科教学提供了更多的可能,但也在一定程度上造成了一些隐患。在当前由于互联网虚拟课程的存在,导致某些学校追求一种较为流行,且超前的教学模式。在这种模式下,学生能够有效地了解学校的整体情况,对于相关教学内容的认知也会更加全面。但辩证来看,目前的网络中也存在一定的安全问题。相关安全隐患的存在在某种程度上会潜移默化的影响学生的价值取向与判断不利于学生成长发展,同时对于小学阶段的学生来说这种安全隐患现象更加的明显。本文以小学生安全网络教育,为主要研究方向,针对当前小学生网络安全现状以及相关的策略展开,分析和探究。
简介:摘要天天把“安全”挂在口头上,并不能真正让学生提高安全防范意识。那么,安全教育怎样才更有实效?事实胜于雄辩,案例教育可以让学生受到心灵的震撼,生动的事例和触目惊心的现实能够让学生接受到全方位的刺激,比空洞的说教更有效果。
简介:摘要:安全是幼儿园生存与发展的前提,家长的支持和配合是引导幼儿自我保护教育的基础。家长工作是幼儿园同家庭之间的桥梁工作,幼儿园的活动与家长的支持、配合密不可分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”但由于幼儿年龄小,自我保护能力差,一些幼儿园对幼儿被动保护,取消自认为有安全隐患的活动,为追求安全不惜降低教育要求与标准,限制幼儿活动的范围,忽视对幼儿主动自护的积极引导,幼儿不能自由活动、自主游戏,这样的保护,等于不护。