简介：摘要：本学术研究旨在探讨张氏“张”字字体演变与族群变迁之间的关联。通过文字学和基于DNA证据的族群考察方法，研究“张”字在不同历史时期的演变和书法风格，揭示其与张氏族群历史的交织关系。同时，探究张氏族群的起源、世系沿革和迁徙历史，将遗传学证据与历史事件相结合，为族群变迁提供更全面的理解。本研究将在文字学与族群研究的交叉领域进行探讨，为深化文字与族群认同关系提供新视角，拓展对张氏族群历史的认知。

简介：现行古代汉语教材,都列入了古今字的内容。古今字是阅读古书必须具备的知识。但是,各种古代汉语课本中举例字都甚少,各种有关辅导书,甚至文字学专著也是举例字甚少,这样,学生和社会上的自学者就有一些困难和不便。编辑古今字字表的目的是为大学文科学生,

简介：摘要：韩少功的《我心归去》以其对家园之思的独特哲理感悟而为人称道。文中精细的语言，陌生化的表达，唤起了读者别样的审美体验。在此之外，作者对“家里”和“旅途中听到独唱曲”两个场景的绝妙想象，令人在场景描绘中体味到温情与悲怆共存的美感。本文将对这两个场景进行文本细读，通过场景意象的选择，细节处的炼字炼句，探讨作者在场景描绘中透出的入骨思念。

简介：摘要：本研究旨在探讨王氏“王”字字体演变与族群变迁之间的关系。通过对王氏“王”字字体的历史演变进行概述和分析，揭示了不同时期“王”字字体的变化趋势和影响因素。同时，通过对王氏族群的起源、发展、迁徙和分布等方面的研究，了解了王氏族群的历史变迁和特点。在此基础上，进一步探讨了字体演变与族群变迁之间的关联性，分析了字体演变对族群认同的影响以及族群变迁对字体演变的影响。

简介：摘要通过阐述和梳理珠玑镇的历史沿革和在全国历史发展格局中的地位变迁，为编制珠玑镇历史文化名镇保护规划思路的形成提供理论基础和科学依据。

简介：

简介：汉字字体的变化发展有其内在的演变规律，也有书写要求外在的推动因素。汉字字体是在内外动力的联合作用下不断演变的。魏晋南北朝文字字体的演变与汉字的书写方式和书写材料有关，也与当时的社会风尚、传统文化思想有关。

简介：如何解决中学阶段文言文字词教学中存在低端化、浅表化、零碎化、机械化、非系统化等问题？如何提高学生对文言字词的感受力和理解力？如何通过活动的设计和组织提高学生自主学习文言文字词的能力？这些问题需要我们引入怎样的更为科学、系统、有效的字词教学知识体系才能得到解决？孙乐静、余军老师的这堂课就在这些方面做了尝试性的探索,主要体现在以下几点：

简介：

简介：　　识记现代汉字的字形是一个很重要的考点.2005年高考全国16套试卷中有13套以此考点单独设题,2006年高考全国17套试卷中有15套以此考点单独设题,2007年高考全国18套试卷中有12套以此考点单独设题.考试中,这一题的得分总体偏低,综合分析比较近三年识记现代汉字字形题,我们可以从中发现一些规律,这将更有益于学习与复习.……

简介：将分支前馈神经网络（BFNN）运用于数字字符的模式识别问题中,其某些性能优于标准反向传播（BP）网络。BFNN的隐层神经元与输出神经元之间为分组对应关系,采用的学习算法与标准BP算法类似。BFNN可以根据样本的可分性构建最适宜的网络结构。在对大规模、分类复杂的样本进行识别时,性能优于标准BP网络。

简介：诚如许多作家说的一样,我也认为好的文章应该慢慢地阅读,仔细地品味,然后便会领会到其奥妙之所在。就像这篇文章,我觉得也值得去细细品读。在我的感官里,这篇文章有如一杯陈年老酿:纯、浓,香气四溢。

简介：摘要：小学学生的知识储备比较少，低年级小学教师的教学重点应该放在教学生识字上，而在识字教育的方法中，字理识字这个方法比较符合学生学习的规律，是通过分析汉字的组成规律，根据汉字的形态、结构、发音、含义来学习这个字。其他教师长期的教学实践来看，这个方法是学生比较容易接受、学习效率比较高的方法。

简介：摘要：基础教育新课改不断持续加深，在此背景下，小学语文教育加入汉字字理教学，不仅可以提高学生的识字效率，也能综合提升学生的语文核心素养，并能为学生创造轻松愉悦的学习氛围。汉字的学习始终是语文教学的重中之重，也是传承和弘扬中华传统文化的重要途径，因此让小学生更多更快的接收汉字教学，是必不可少的。本文将根据汉字字理，分析其在语文教学过程中的应用策略。

简介：摘 要：汉字是一种表意文字，它的一个重要特点就是具有很强的理据性。我们可以在识字教学中对字理加以应用，其目的是通过拆分组合汉字的方式，帮助学生准确认知所学汉字，并且对学生的积极性进行激发。文章分别介绍了分解组合、触类旁通等在小学课堂上较为常见的字理识字法，并结合教学内容，对不同方法的具体应用进行了举例，供小学语文教师参考。

简介：

简介：1月17日晚上，广东南雄珠玑巷后裔联谊会在顺德喜来登大酒店举办2009年首届“珠玑文化教育慈善专项基金”慈善晚会。在晚会现场，来自广州、港澳及珠三角的众多热心人士为“珠玑文化教育慈善专项基金”慷慨解囊，共募得善款1648万元。

简介：河湟流域汉人中广为流行的＂南京珠玑巷移民＂祖源传说,实为明代朱元璋上元节观灯野史传说和南雄珠玑巷传说相结合的产物,是在明代万历年间的特殊时期由于汉人族群的文化需要而出现并被逐渐传播开来,形成为一种族群历史记忆的。之后由于多民族文化的互动,又出现了在汉、藏、土族等多民族中演化互动的现象,从中反映出多民族地区祖源传说生成的机制性特点。

简介：1990年3月，革命战争时期曾经在南雄浴血奋战，和平建设时期又曾经在那工作过的一大批老同志重返故地。他们重视和珍惜珠玑巷和珠玑文化。珠玑文化这一独特的人文历史，在中华民族文化发展史上有着重大影响。改革开放后，有不少自奉为珠玑后裔的人群自发返乡寻根问祖，把珠玑巷视为千年老家。于是，这些老同志和当时的南雄县政府，提议成立一个“南雄珠玑巷人南迂后裔联谊会”，并积极参与筹备创建工作。今天的珠玑巷后裔联谊会，已经成为弘扬珠玑历史文化的丰碑。为此，我们在联谊会衷玉华秘书长的带领下，特别采访了部分联谊会创会会长，这些老领导为联谊会的成立，做出了重大的贡献。老领导们在回顾14年前创会往事的同时，也为今天取得的巨大成就感到欣慰，并对明天的发展充满了期望……

简介：尼采说：“在所有的文学作品中，我只钟爱用血和泪写成的作品。”田幸云老师的《悼夫诗廿四首》（以下称《廿四首》），就是这种用血和泪书写而成的诗歌。读之，令人怦然心动，黯然神伤，潸然泪下。