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  • 简介:摘要翻转课堂的这种基于计算机辅助教学教学模式已在我国得到广泛运用。翻转课堂最初是根据高中课程而提出的,但小学语文课程如何合理高效运用翻转课堂还有待探究。

  • 标签: 小学语文 翻转课堂 教学模式
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  • 简介:摘要:一体化教学是通过理论、实践的结合来达成“教、学、做”一体化的教学目标,将其引入到钳工专业教学中,可解决学生“会说不会做”、“理论实践脱节”的共性问题,提高学生的各项能力。文章介绍了一体化教学的特点及其在钳工教学中的应用价值,并从建立钳工一体化教室等五个方面提出了具体的实践策略。

  • 标签: 一体化教学 技工院校 钳工专业 实践
  • 简介:摘要在弁南地区地热资源的勘查过程中,通过物探方法组合来进行对勘查区地质构造特征、深部热储岩性和盖层分布规律做出推断,初步评价勘查区地热资源,为地热资源开发利用规划提供依据。

  • 标签: 综合物探,地热资源
  • 简介:摘要近年来,随着素质教育的不断实施与推进,作文作为小学语文教学的关键部分,是小学生书面语言与语文综合能力的整体体现。特别是对于小学语文三年级起步作文教学来说,是学生练习作文的启蒙阶段,教师应该帮助他们认识到到写作的重要性,作文的常见体裁与结构模式,培养小学生初步掌握写作技巧,为将来的学习奠定坚实基础。笔者主要针对小学语文三年级起步作文进行重点分析和研究,同时提出部分有效的指导方法,帮助广大教师运用到具体的作文教学实践中。

  • 标签: 小学语文 三年级 起步作文 指导方法
  • 简介:摘要对于要以事实为依据、用数据说话的QC小组活动,统计方法的正确使用对QC小组活动质量和效率的提升有着重要作用。设计类QC小组活动因设计工作的特点,使得综合正确运用统计方法过程变得更为重要,但是设计类QC小组在统计方法应用时,还存在着不注重流程分析、统计方法应用单一等问题,应进一步加强统计学知识的培训和统计技术的实际演练,使设计人员和管理者习惯使用统计方法进行判断和决策。

  • 标签: 设计类 QC小组活动 统计方法 应用
  • 简介:摘要数学在小学教育中有着极其重要的地位,它对学生计算能力、思维能力、逻辑能力的培养都有着显著作用。如何让学生在数学学习中体会到乐趣,是目前各界关注的重要问题。在课程改革的浪潮中,越来越多教师将“自主,合作,探究”学习模式应用到课堂中,这就要求教师要了解“自主,合作,探究”学习模式的含义和意义,分析应用过程中存在的问题,总结“自主,合作,探究”学习方式出现问题的原因,并结合教学实践提出解决对策。

  • 标签: 自主 合作 探究 问题与对策
  • 简介:摘要随着经济的快速发展,科技和教育也高速发展,在小学数学的教学中,需要运用一些简单的方法才能更好的将数学思想方法渗透到小学数学的教学中。小学数学的学习中,只有用对方法才能进行高效的学习,数学教学中,数学思想方法是最重要的,也是教学中的精髓,在数学教学中占据了主要的地位,本文从现今小学数学教学的现状入手进行了解分析,希望能够将数学思想方法渗透进小学数学的教学中,进而促进学生对数学知识的理解和数学能力的发展,也为今后进一步学习和工作打下了良好的基础。

  • 标签: 小学数学 思想方法 渗透
  • 简介:摘要小学阶段的语文教育是义务教育的第一个重要阶段,就小学语文教学来说,课堂中更加侧重汉字、字词等基础知识的讲解和掌握,随着学生汉字数量不断积累,最终发展到阅读文章、理解文章和写作文章。小学阶段的语文教学是学生学习一切知识的基础。随着新课程改革不断深化发展,我国小学语文教学发生了极大的转变,在教学过程中,全新的教学方法教学手段对小学语文教师提出了更高的要求。但是纵观现阶段,我国小学语文教学的现状,其中还存不少的问题,需要我们及时采取措施将其解决。本文主要结合实际情况,就小学语文教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策,希望通过本次研究对更好的促进小学语文教学质量提升有一定的促进作用。

  • 标签: 小学语文 教学问题 解决对策
  • 简介:摘要读写结合是指语文教学中,阅读能力和写作能力相结合,是一种以阅读促进写作,以写作带动阅读的一种教学方法,读写结合最为关键的就是在于一定要从教学材料出发,要激发学生对于读写的兴趣,培养学生阅读和写作能力,进而提高小学生的语文综合素养,所以,这就有必要对读写能力的仔细研究和探讨。

  • 标签: 小学语文 读写结合 教学策略
  • 简介:摘要阅读教学小学语文教学中处于核心位置,好的阅读教学方法可以更好地完成阶段性的教学任务,并且能够培养学生的语感和阅读能力,提高学生的语文学习兴趣。教师们应该选择合适的教学方法进行阅读教学,“教学有方,教无定法”,教师应该因材施教,针对不同的学生、不同的篇章采用相匹配的阅读方法,让学生在教师的引导下用最短的时间达到最好的学习效果,教师应该让学生积极主动地参与教学,调动学生的发散思维和主观能动性,让学生沉浸课堂,积极思考,在课堂熏染的作用下,加深对文章的理解和学习。

  • 标签: 小学语文 阅读 教学 策略
  • 简介:摘要根据结构形式,常用水轮发电机组可分为水平、垂直、交叉三种。对于这三类模型,跨流单元结构比较复杂。本文提出了调整主轴水平、中心、中心接触面的方法。总结了在电站维护过程中,灯泡流量单元的主轴悬挂在基坑中后,在不破坏组合轴承的情况下,将组合轴承的高度和反推瓦固定在镜板上。

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  • 简介:摘要电力系统中,风电是重要的部分,风电波动性和不确定性给电力系统机组组合带来巨大的挑战。传统机组组合采用风电点预测结果安排机组启停和出力计划,无法充分考虑风电的不确定性信息,影响系统的经济性和安全性,也制约了电网的风电接纳水平。近年来,大量学者将目光投向包含更多不确定信息的风功率预测结果,如风功率概率分布与概率区间预测等。如何合理利用风电不确定信息,是研究含风电的机组组合中的热点问题之一。

  • 标签: 风电 最优置 信度 方法
  • 简介:摘要地基加固或改良工程是指在土体中加入地基处理材料并与地基发生一系列复杂的物理、化学反应,从而使地基固化或改良的工程。地基处理材料广泛应用于此类地基加固或改良工程。本文涉及软弱地基、漏水地基等的地基处理组合物及其施工方法;具体而言,是一种主要由高炉灰、钢渣组成的地基组合物材料,以及利用该地基组合物材料的地基注入施工方法

  • 标签: 软弱地基 漏水地基 地基处理组合物材料
  • 简介:摘要建筑设计过程中会涉及到平面功能的布置,以及空间中的组合,平面功能部分,主要是将建筑的不同的功能部分、通过交通组织联系起来,使人在使用的过程中方便,有序,将每个空间进行有机的连接,让其平面功能合理,结构简洁,空间有趣,体型新颖,造价低以及建筑与周围环境的协调。

  • 标签: 建筑平面 功能分析 组合设计
  • 简介:摘要预制装配式钢-混组合桥梁作为新时期桥梁建设的主流方向,对改善桥梁建设周期及功能性具有重要作用。本文主要探讨预制装配式钢-混组合桥梁的重要性,介绍常规的装配式-混组合桥梁结构,包括混凝土桥面板、剪力连接键等。最后探讨装配式-混组合桥梁安装工艺,包括安装步骤及相应结构控制。

  • 标签: 预制装配式钢-混组合桥 安装
  • 简介:摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,建筑结构设计优化有助于降低建筑施工成本和提高建筑质量。基于此,文章阐述了建筑结构设计优化的意义,并结合建筑结构设计的优化思路介绍了建筑结构设计优化的具体方法,以期为建筑结构设计人员提供参考。

  • 标签: 建筑结构设计 荷载效应 组合方法
  • 简介:摘要我国教育体制不断地改革与素质教育的大背景下,小学语文课堂教学的情况引起了国家教育部门的高度重视。阅读教学小学语文重要的教学内容,传统的教学模式已经无法适用于现代小学语文阅读课堂教学,将读写结合的模式与小学语文阅读教学的内容进行有机结合已经成为了小学语文阅读教学发展的必然趋势。本文就小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用路径展开了一系列的探析。

  • 标签: 小学语文阅读教学读写结合教学模式
  • 简介:摘要小组工作是社会工作重要的助人专业方法之一,它秉承助人自助、关爱、尊重、平等的理念。通过个人的观察、体验、感悟以及和小组成员之间的相互交流分享等,来达到小组成员的态度,观念和行为方式的转变,人际交往能力的提高和对环境的适应能力的提升。把小组工作的方法引入班级建设和管理中,对提高班级成员的凝聚力,亲和力,班级成员的相互认知能力,发挥班级成员的潜能,形成班级成员对班级的荣誉感等方面具有至关重要的意义。

  • 标签: 小组工作 班级 班级管理与建设
  • 简介:摘要在社会教育体制的不断改革发展之下,小学课堂教学中学生创新能力的培养已成为当前小学教育的重要突破口与发展目标。基于学生发展的小学语文课堂教学可以帮助小学生更有效地学习汉语文化知识,这对教学的有效性实施也具有重要意义。根据新课程改革中出现的一些新事物新思维,学生创新能力的培养在教学过程中得到了一定的推动和应用,这体现了当代汉语教学新课程改革后的教学模式,进而提高教师的教学效率,但如何进一步实施培养学生创新能力工作,有待大家进一步探讨。

  • 标签: 小学语文教学 学生创新能力 培养