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  • 简介:还不到四十,就把全部希望寄托在孩子身上。整天为孩子读书奔忙,或陪读,或辅导,或请家教,或找老师补习。孩子是未来的希望,关心孩子的学习天经地义。但因此而放弃自己的人生目标与人生追求,放弃了自身的继续深造与学习,乃是认识的误区。这个认识误

  • 标签: 知识资本 市民素质 学习型组织 学习习惯
  • 简介:<正>1.假如你想要一件东西,就放它走。它若能回来找你,就永远属于你;它若不回来,那根本就不是你的。2.一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候,原谅自己,只不过是一个人而已,没有必要把自己看的这么坚不可摧。3.如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关

  • 标签: 这个世界
  • 简介:古语说:“授人以鱼,三餐之需;授人以渔,终生之用。”面对知识经济的挑战,培养学生的创新意识和自主学习能力已成为现代教育的一个重要课题。那么,在教学中如何让学生养成“自主学习”的良好习惯?笔者认为可从加强学生的主体意识、调动主体活力、引导主体介入三个方面来进行。

  • 标签: 自主学习能力 学生 培养 “自主学习” 知识经济 现代教育
  • 简介:深入学习贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。新乡市政协坚持领导带头学、集中培训学、深入研读学、结合实际学,迅速掀起了学习十九大精神的热潮,着力在学懂弄通做实上下功夫,坚定地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,忠实履职尽责。要坚定不移地维护以习近平同志为核心的党中央权威。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担

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  • 简介:党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习学习型社会”的战略构想,标志着我国创建学习型社会的理论与实践进入了一个新的历史阶段。截止到2003年上半年,我国已有30余个大、中城市的市委、市政府明确提出了创建学习型城市的奋斗目标。

  • 标签: 学习型社会 学习型城市 全民学习 终身学习 创建 中国
  • 简介:十届全国人大五次会议审议通过了《中华人民共和国物权法》,这是一部十分重要的法律。它的颁布实施是贯彻依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要举措。全总于今年4月召开了学习贯彻《物权法》、做好工会资产产权登记暨资产统计工作会议。自治区总工会对这次会议十分重视。区总主席办公会议就学习贯彻《物权法》和工会资产产权登记工作进行了专门研究部署。

  • 标签: 工会资产管理 《物权法》 学习 《中华人民共和国物权法》 社会主义法治国家 产权登记工作
  • 简介:需求分析是专门用途英语课程设计的前提,在专门用途英语课程设计中起着重要的作用。本文在简述需求分析的概念及其使用范围的基础上,分析了需求分析在专门用途英语教学中的重要性,并提出了应如何利用学习者的学习需求分析来设计专门用途英语课程。

  • 标签: 学习需求 需求分析 专门用途英语课程
  • 简介:举世瞩目的中国共产党第十七次代表大会胜利闭幕,这是我们党在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。作为最广泛的爱国统一战线组织,人民政协积极动员政协各参加单位和广大政协委员迅速行动起来,认真学习贯彻十七大精神,充分发挥人民政协围绕中心、服务大局、参政议政、凝聚人心的作用,为夺取全面建设小康社会新胜利做出新的贡献,是义不容辞的职责。

  • 标签: 政协工作 精神 学习 爱国统一战线组织 全面建设小康社会 人民政协
  • 简介:<正>新学期迎着2008年的诸多大事喜事,给每一个大学生的学习赋予了崭新的学习内涵。当学习更加注重眼界拓展、胸怀宽阔、知识扎实、能力增长的时候,我们也愈加深刻地体会,贯穿其中的马克思主义中国化创新理论的学习作为一以贯之的学习思路,实在是不可轻视的一个重要内容。

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  • 简介:为了理清“一校两院”,“十二五”发展思路,实现在全国同类校院中创建一流校院的目标,开创校院各项事业的新局面,由王校长带队,部分校领导和相关部门共同参与,自5月5日起,利用近十天时间,先后对中央党校、国家行政学院、省委党校、省社会主义学院等四所上级校院进行了拜会,对北京、浙江、杭州、绍兴、青岛、沈阳市委党校等六所省、市级校院进行了学习考察。

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  • 简介:一、贴近实际。统一思想。在学习中共十八大精神中,农工党开远市委会总支本着从实际出发、发挥职能、强化认识的学习主线,积极组织各支部以学习会、研讨会、交流会等形式开展多种多样的学习活动。全市各支部通过不定期、有主题、重实践的学习,让农工党党员们不断增强了中共十八大精神学习的自觉性、有效性、针对性,

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  • 简介:近段时期以来,由于教育方法的不当、教学方式的呆板单调、课业负担的繁重、成绩不前等原因,造成许多学生学习态度冷淡,厌学情绪严重.调动学习学习积极性,培养学生的学习热情,成了教师的重要工作之一.使学生想学、乐学、会学,焕发他们身上蕴藏着的学习热情,具体要做到以下几个方面:

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