简介:
简介:不少人童年记忆中都有在妈妈的摇篮曲中入睡的一幕。母亲温柔的声音,歌曲舒缓的节奏,让孩子很快入睡。
简介:小学音乐教学是新时期素质教育的重要组成部分,是新课改的重点内容。教师在音乐教学过程中,要从生活的角度激发学生兴趣,让学生带着情感学习;通过丰富的教学资源,在激发学习积极性与主动性的过程中,进一步提高教学效率。
简介:随着我国产业结构的升级和落后产能的逐步淘汰,大力发展制造业已成为内蒙古经济增长的重点。文章对内蒙古制造业发展现状进行研究,分析发现内蒙古制造业面临着发展边际效应正逐步递减,发展优势减弱等问题,但同时内蒙古制造业发展也迎来一系列机遇,最后针对内蒙古制造业发展现状,提出推进省内区域融合,优化区域经济发展环境等一系列发展的对策。
简介:内蒙古自治区开鲁县注重在急难险重岗位锻炼培养年轻干部,把年轻干部放到扶贫、信访、企业一线进行实践锻炼。选派245名年轻干部担任村第一书记或驻村工作队员,驻村引领精准扶贫。
简介:一堂课要上得学生小手常举、小口常开、小脸通红,教师就要创设一种吸引来点燃学生智慧的火花,让学生显示各自的聪明才智和潜在力量,从中获得认识的快乐,成功的喜悦,音乐教学中的情景创设就是一个吸引的过程,良好的教学情景可以感染学生,使他们产生浓厚的学习兴趣,积极投身到音乐实践中去,促进情感体验。
简介:音乐能直接强烈地影响人的情感,触及人的心灵深处。因此,音乐课堂要充分调动学生的主体作用,拓宽学生的审美视野,使师生之间体验形成有效交流,共享音乐中美的情感,让音乐教学点燃学生创新思维的火种。
简介:音乐教学要注重培养学生的探究意识,满足他们对音乐的好奇心;要注重培养学生的自我意识,满足他们对音乐的表现欲;要注重培养学生的享受意识,满足他们对音乐的成就感。这些都是音乐教育要给予学生的最珍贵的东西,却恰恰又是教师做得最不够的地方,而要做好这一些,我们必须要充满智慧,满怀爱心。从教二十多年的我本着扎扎实实上好每节音乐课的理念,在音乐课的教学过程中总结了以下几点,分享给所有音乐同仁。
简介:素质教育视角下,对学生的综合能力要求越来越高。审美能力作为学生综合素养的重要部分,是教学中不容忽视的重要内容。通过小学音乐教学,不仅可以提高学生的音乐欣赏能力,也可为学生学习能力提升提供帮助。在小学音乐欣赏教学中包含了很多的手段,联觉是比较重要的一种。本文将具体探索小学音乐教学中联觉的运用,希望能够为大家提供一些参考。
简介:随着教育事业的不断发展,对人才培养也提出了更高的要求,要以生为本,切实落实立德树人的教学理念。德育作为我国教育的重要组成部分,不仅关系到学生个体的成长和发展,更是直接影响整个民族素质文明的发展水平。初中正是属于学生的叛逆时期,需要教师正确的指导,对学生进行德育教育不仅是思想品德老师需要关注的,而是每一个教育工作者的共同职责所在。
简介:目前,关于音乐教育的哲学观点有三个。分别是贝内特·雷默的审美音乐教育哲学、戴维·埃里奥特的实践音乐教育哲学、保罗·哈克的功能音乐教育思想。本文通过对《音乐教育的哲学--推进愿景》、《关注音乐实践-新音乐教育哲学》两本书的阅读,简要谈谈我对于这三种音乐教育观点的理解。
简介:多媒体与音乐课堂教学相结合,使整个课堂生动而形象,不仅激发了学生学习音乐的兴趣,也让学生在学习音乐之余了解到更多的文化知识。
简介:促进学生"有效学习"是课堂教学的根本目的,而学生"学科素养"的提升又是学科价值实现的基本途径,二者都是教师探究的永恒话题。由渝北区农业园区小学周薇老师执教的《我是小音乐家》一课,于2016年10月参加了重庆市第三届小学音乐现场课评选活动,并获得了一等奖。
简介:绿色发展落实基层的实践中,既需要理论叙事的宏观话语,更需要基层生态环境的切实改善。本文以内蒙古M水库社区发展及环境变迁为观察视角,通过对该社区自1958年建设之初60余年的发展及环境变迁历程分析,发现以“水库社区”为代表的基层在落实绿色发展中,存在国家政策实施项目制导向、社区居民利益驱动、基层建设人才缺乏、绿色发展文化与理念缺失等困境,实现“青山绿水”的绿色发展需针对困境,实事求是、因地制宜开展。
简介:广东省直工委在全国首创利用音乐讲党史的党课教育,标志着具有与时俱进独特品格的广东又在探索党的建设新形式上迈出大步。本刊记者发自广州的这篇专稿,在报道广东省直工委利用音乐上党课的台前幕后的同时,也提出了这样一个重大命题:党的理论要与时俱进,党课教育也要与时俱进。
蒙古特色文化的视觉品牌化表现
音乐真能助眠吗
小学音乐教学策略探讨
基于大数据分析对内蒙古制造业发展的思考
内蒙古开鲁县在急难险重岗位锤炼年轻干部
初探小学音乐教学中的情景创设
小学音乐课堂之情感教育探析
扎扎实实上好音乐课
浅析音乐欣赏教学中“联觉”的运用
德育在初中音乐课堂的渗透研究
关于音乐教育哲学的“三种观点”
多媒体教学在音乐课堂中的应用
立足学生有效学习,提升音乐学科素养——以周薇执教的《我是小音乐家》一课为例
绿色发展的基层实践及其困境——以内蒙古M水库社区发展及环境变迁为例
党课教育要与时俱进——广东省直工委首创利用音乐上党课的台前幕后