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  • 简介:摘要小学德育是小学阶段的一个重要教育工作,教师需从小抓好德育的实效性,注重让学生在接受德育的过程中塑造良好的思想品质与道德品格,保障学生自身的健康成长。而故事导入法是一种比较有效的新型教学方式,而且符合小学生的身心特点与认知能力。因此,本文主要针对故事导入法在小学德育中的有效运用策略。

  • 标签: 小学德育 故事导入 教学方式
  • 简介:当前,大学生面临着日益严重的就业压力,如何更好地解决大学生的就业问题,是当前社会关注的重点。大学生创业教育是指在校就读的大学生在大学的学习期间,通过对学生实施关于创业的教育来提高学生关于就业的知识储备,提升他们的创业能力和创业水平。实施创业教育已经成为当前解决我国的就业困难和提升大学生人生价值的一个重要的途径。本文主要讲述了我国大学生创业教育存在的问题,并积极的采取措施,以便更好的实施大学生创业教育的实践。

  • 标签: 大学生 创业 教育 实践
  • 简介:法医鉴定是我国司法程序中综合性非常强的工作。目前,在我国法医鉴定工作中存在着很多弊端,因此,应该采取一些有效策略解决这些弊端。这应该引起相关部门的重视。笔者根据相关工作经验主要探析我国当前法医鉴定问题及对策,供大家讨论和研究。

  • 标签: 法医鉴定 问题及对策 分析
  • 简介:摘要幼儿是国家未来发展的基础,做好幼儿学前教育意义十分重大。随着人们生活水平的逐渐提高,愈加重视幼儿教育,但由于急功近利,导致学前教育出现了误区,违背了幼儿身心健康成长的规律。为此笔者将详细分析学前教育的几个误区,旨在促进我国学前教育的进一步发展。

  • 标签: 学前教育 教学误区 小学化
  • 简介:摘要高中体育教师要随着新课改的不断推进而转变自身的教学模式,才可以构建一个符合新时期教学要求的高效体育课堂。尤其是田径教学一直以来都存在教学枯燥乏味、教学方法单一等方面的问题,意味着田径教学模式必须要得到创新性的改革。其中,将游戏教学引入到田径教学中,是建立快乐体育教学模式的重要手段。基于此,本文主要针对高中田径教学与游戏教学相结合的有效教学策略进行分析

  • 标签: 高中体育 田径教学 体育游戏 教学策略
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  • 简介:摘要在新课程改革的不断深入下,在日常教学中信息技术得到了有效应用的,将传统的教学模式有效改变。启发性、研究性和互动化的学习已经进入教师和学生的日常教学活动中,使教和学的效果有效改善,促进教和学效率的提高。借助现代化的教育教学工具,融合教育和娱乐,使人在娱乐中受到教育,以促进教学实效性的提高。在教学中有效运用信息技术已成为人们密切关注的问题之一,其在课堂教学中占据着极为重要的位置,成为学生探索、研究和学习知识的有效手段。

  • 标签: 小学语文 现代信息技术 兴趣
  • 简介:国防科学技术大学是一所直属中央军委的综合性大学。1984年.学校经国务院、中央军委和教育部批准首批成立研究生院,肩负着为全军培养高级科学和工程技术人才与指挥人才,培训高级领导干部,从事先进武器装备和国防关键技术研究的重要任务。国防科技大学是全国重点大学,也是全国首批进入国家“211工程”建设并获中央专项经费支持的全国重点院校之一。

  • 标签: 国防科学技术大学 专业建设 师资力量 学术交流
  • 简介:进入二十一世纪以来,随着社会的不断进步和社会信息化的加速发展,数据和数据库应用的快速增长,数据处理的基础作用、数据处理的效率越来越受到人们的关注。本文着重总结了网络环境下数据处理的特点,并对数据处理技术应用与发展提出自己的观点。

  • 标签: 信息化 数据处理
  • 简介:众所周知,情感教育已经成为了学生全面发展的重要过程之一,是学生人生观和世界观形成的重要步骤,同时也是素质教育的重要内容。在生物学教学中,教师也应该提高情感教育的意识,把情感教育与素质教育相结合,这样在传授知识的时候,同时也有助于学生健全人格的养成。老师们应该充分认识到情感教育的重要性,并且在教学中实施。

  • 标签: 情感教育 学生 生物学 应用
  • 简介:摘要数学故事在小学数学教学中应用能够提高学生学习兴趣,提升学生参与意愿,确立学生的主体地位。将数学故事运用于数学课堂教学过程中,有如下策略,故事导入,创设问题情境;引导发现、思考问题;学生演绎故事,拓展教学内容。

  • 标签: 数学故事 数学教学 学生
  • 简介:摘要指挥是一个合唱团的灵魂人物,指挥者的“预示”对一个合唱团是非常重要的。因此,对“预示”的研究,有利于提高指挥的水平和能力,这样就更有利于合唱表演的准确性和专业性。本文将具体分析合唱指挥中“预示”的地位和应用,根据“预示”的种类,对各种“预示”进行分析,再对“预示”在实际中的应用进行阐述。

  • 标签: 预示 合唱指挥 地位 应用
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  • 简介:摘要语文是小学开设的主要课程,其除了培养小学生的听说读写等基础语文能力之外,还承担着培养学生人文情怀、文学素养、思维能力等综合素养的重任。在语文教学中,教师应当重视对学生能力素质的培养,并关注学生的心理问题,通过进行赏识教育,让学生在肯定、激励的氛围中树立信心,促进心智健康发展。

  • 标签: 赏识教育 小学语文 教学应用
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