简介:摘要浙江省是高考改革的试点省份。强化分类考试、综合评价和多元录取机制,实施统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生四种主流模式,是改革的核心内容。本文从“三位一体”考试招生“是什么、为什么、怎么做”来提出观点,论述提高录取比例的策略,实现“考其所长、录其所愿”的改革目标,拓展考生多元升学录取途径。
简介:摘要阅读是语文教学中的一项重要内容,但在传统的阅读授课方式中,主要以老师讲为主,学生的自主思考较少,并且这种教学方式更重视学生如何做对题目,却忽略了多读书才是提高阅读能力的治本之策。此外,这一问题的存在也会影响老师的阅读教学效果和学生的自主思考,不利于他们提升阅读能力和水平。为了解决这个问题,“统编本”教材提出了三位一体的阅读教学策略,下文就从教读、课内自读和课外阅读三个方面,浅谈了“统编本”三位一体阅读教学的角度策略,希望对相关研究有所帮助。
简介:摘要本文从语音教学正音教学的必要性和问题入手,介绍了音义字三位一体正音教学理念的形成过程,说明了音义字三位一体正音教学理念的科学性和价值,期待推动汉语国际教育中语音教学的发展。
简介:新时代人民对优质学前教育资源的需求日益迫切,必须不断推进幼儿园办园模式的改革。在充分吸收借鉴国内外幼儿园办园模式优点的基础上,依托高校智力支持,由政府购买服务,积极探索“政—校—园”三位一体办园模式。实践表明,这一模式实现了管办分离,落实了幼儿园办园自主权,深化了校企合作内涵,有利于多方共赢。应进一步优化编制配比,提高人才待遇;加强政、校、园三方协商,促进优质幼教资源的合理流动和优化配置。
简介:摘要在目前的教学活动中,随着新课改的全面实施和发展,其对于学生的教学培养也有了全面的提高,帮助社会培养出全面的职业人才,而同时随着社会的发展,对于职业教育来说也得到了全面的发展机会,在目前的职业教学中,中、高职联合办学,实施3+3”一体两段课程教学对于学生来说有着重要的意义,同时中、高职联动,可以帮助学生进行全面的提高,同时由于两个学年制的相互结合,使得学生不容易出现不适应教学方法的情况,同时教师对于学生的学习特点也会有所掌握,从而全面提高教学效率,在我国目前的中职教学活动中,动漫教学有着良好的发展前景,因此在职业教学的动漫教学活动中,全面实施3+3”一体两段课程教学有着重要的作用,对于学生也有着全面的提高。
简介:摘要小学水平一的学生对于体育课堂常规很陌生且对于整个校园环境也很兴奋,对于他们而言有组织、有纪律的上课是很难实现的,在教学的前期如何组织学生有序进行常规训练是摆在教师面前的难题。教师通过多种教学方法和教学手段以及通过教师和学生之间的互动,可以有效的组织学生进行常规训练。