简介：摘 要：本文主要对近几年来激光加工技术的发展情况进行介绍和讨论，重点分析了激光切割和激光加工质量预测等领域在近几年内的发展情况，指出激光加工技术未来的发展走向。

简介：摘要： 随着教育的改革，时代的进步。教师想要提高初中生的学习效果，最好的办法就是培养学生对所学学科的兴趣。兴趣也是学生学习最好的引导者，初中生处于青少年时期，性格活泼、开朗，更容易对新知识产生强烈的求知欲和好奇心。历史作为史学类文学学科，在内容中，能够极大程度的抓住初中生的内心，满足学生对历史探究的好奇心。但在实际教学中，教师在历史课堂中往往气氛沉闷，促使学生对历史学科不感兴趣，大大降低了历史学科本身的学科魅力，从而使学生的学习效果达不到理想水平。这就要求教师要在历史教学课堂中充分激发起学生对历史的兴趣，本文针对如何培养学生对初中历史的兴趣做了相应阐述。

简介：摘要：历史学科是初中教育体系的重要组成部分，是培养学生综合素质，促进学生全面发展不可或缺的一部分。兴趣是学生主动学习的原动力，培养学生学习兴趣是优化初中历史教学，提高历史课堂教学效率的重要手段。基于此，本文以激发兴趣、提高能力为研究切入点，简单谈谈在初中历史教学中培养学生学习兴趣的策略，期望能为相关教育者提供一些有益启示。

简介：摘要：基于以往教学经验不难发现，只有“兴趣”才能激起学生的求知动机，当他们对所学的知识内容产生浓厚的兴趣，就能主动参与、积极探索、乐于实践。因此为了提高课堂教学的有效性，教师必然要考虑如何激发兴趣、如何提高能力的现实问题，这是强化学习质量的重要保障，更是落实核心素养教育目标的有利条件。本文结合初中历史教学的实际案例，从创设问题情境、导入历史故事、鼓励课堂互动及拓展课外活动四个方面出发，探讨如何有效培养学生的学习兴趣。

简介：【摘要】高中生应该多鼓励名著阅读，激发他们的兴趣，营造读名著阅经典的环境。如果想提升高中生的人文素养，积淀文化内涵，就必须多提倡学生回归名著阅读，从名著中汲取养分。本文尝试从教学过程中一次名著阅读的自主阅读和合作学习的合作实践，探索出一条高中生通过自主、合作、探究学习来阅读名著的简易模式。

简介：摘 要：在物理教学中实验教学在提高学生科学素养方面具有重要的作用，本文结合初中物理教学案例，研究如何在物理课堂教学中充分发挥实验教学的优势，结合实验情境和问题设置，启发学生思考，发展学生的科学思维，促进学生核心素养的提高。

简介：摘要： 激光笔是一种比较新颖的多媒体交互工具，是代替计算机鼠标、键盘进行简单播放、标记、批注等功能操作的远端教学工具，在现代教育环境中能够为教师的教学带来更多的便利。本文从激光笔交互系统的设计入手，分析并探讨在多媒体播放中应用激光笔进行交互所需的技术基础，为激光笔在教育领域的进一步应用提供一些思路。

简介：摘要：随着学习型社会的到来、基础教育改革的深化和校本培训热潮的推动 ,“学习型教师团队的构建”成为各个学校关注的热点话题。陶行知先生的“教学做合一”是“生活教育”的重要理论之一，在小学数学教学过程中，通过教学做合一，能营造良好的学习氛围，增进学生对数学的理解以及应用数学的信心 ,进而形成勇于探索、勇于创新的数学精神。基于此，本文尝试性地探究“教学做合一”的高品德、高素质、高能力的学习型教师团队的构建 ,以期为数学教师专业发展提供新的生长点和实践对策。

简介：摘要：在综合实践活动课程中，劳动与技术是非常重要的内容。这一教学板块有益于培养学生积极的劳动体验，帮助学生树立正确的劳动观念，磨砺学生意志，让学生能够真正实现艰苦奋斗。班主任可以将日常生活中最为基本的生活技能作为核心劳动教育内容，加强对学生的引导，帮助学生获取生活知识，积累丰富的生活经验。学生热爱劳动情感和热爱劳动习惯的培养作为重要，班主任需要抓住这一重点调整教学思路，确保对症下药。

简介：摘要：随着国内药物一致性评价的开展，对于仿制药的要求也越来越高，制剂本身的质量和疗效也受到了越来越多的关注。能够对制剂起始物料、中间产品和辅料等的粒度进行监控的激光粒度分析技术，广泛地应用于药物的质量研究和质量控制当中。结合高职药学教育偏重应用技能的学习特点，本文就MASTERSIZER 3000激光粒度仪的使用方法在药学生学习应用过程中应当注意的问题提出了积极的思考。