简介:摘要:文章运用调查问卷法和访谈法对陪读情况进行研究,探讨陪读目前的现状以及人们对于陪读的意愿支持等。调查表明,大多数人认为陪读包括陪伴孩子读书并照顾其起居、老师对孩子的阅读监督任务以及家长陪孩子的阅读活动。少数人认为陪读只包括其中一种或几种形式。而对于需要陪读的人群,大多数人认为儿童时期(7-11岁)的孩子最需要陪读,其次是幼儿时期的孩子。对于陪读的作用,大多数人认为陪读可以帮助孩子扩大知识面、增强交际能力与阅读思考能力,以及促进与父母、老师和其他人的关系。而对于开展一个免费的平台参与孩子的陪读,根据访谈得知,大部分的家长则有很强的意愿支持。
简介:摘 要 学生在进行综合实践活动中,常采纳了问卷调查和访谈调查的调查法,经常遭到被调查者的拒绝,为了使学生在活动中始终保持积极的态度和勇于战胜困难的信心,让综合实践活动能顺利的进行,教师可作四个方面的努力:指点学生合理设计调查问卷和访谈提纲;引导学生与人交谈的技巧;指引学生施展的自己的智慧;指导学生巧妙利用家长和社会资源。