简介：针对机械精度设计与检测课程的性质和特点,分析了本课程传统教学中存在的不足,引入案例分析法,将工程实际项目成果转化为精度设计案例,从工程项目案例选择、案例分析讨论等方面探讨了基于工程项目的案例教学法在机械精度设计与检测教学中的应用,提高学生综合工程实践能力,培养满足装备制造业实际需要的应用型技术人才。

简介：习近平总书记在《摆脱贫困》一书中对贫困的内涵进行了再认识与辨证思考,强调要克服只从经济层面单向度地理解贫困,贫困的本质及其造成贫困的决定性因素是贫困者＂头脑中的贫困＂。高校也应从精神和思想层面对高校大学生＂贫困＂群体进行再认识,正视存在于家庭经济困难学生中的＂头脑中的贫困＂现象。＂扶贫先扶志＂,相对于经济上的贫困,贫困大学生＂头脑中的贫困＂更应该值得我们关注。从＂经济扶贫＂到＂教育治贫＂就是要加强理想信念教育,引导贫困生树立＂先飞＂意识;做好开发式能力资助,帮助贫困生＂丰满羽翼＂;开展艰苦奋斗教育,培养贫困生＂滴水穿石＂的精神。

简介：当80后出生高峰进入劳动力市场时,中国经济增速轨迹呈现一个先上升后下降的倒U型;当90后和00后出生低谷依次进入劳动力市场时,中国经济增速呈现出剧烈下降的趋势。2016年左右,人口红利开始消失,为防止中国经济更快跌入人口悬崖,本文评价了延迟退休和放开生育政策制度,发现90后和00后进入劳动力市场的2010—2030年间,其一,延迟退休比不延迟退休好,维持生育政策不变比放开生育政策好且调整退休制度的作用较大,之后则相反。其二,从迫切性和重要性来看,退休制度要先行;生育观念转变需要时日,生育政策对宏观经济的作用在长期上才能逐渐凸显,加上短期上对储蓄的替代,故生育政策重要但不急迫,而且选择何种生育政策需要谨慎。

简介：随着高等教育管理体制改革和发展,在行业划转院校转型和发展的重要时期,探索新的服务方式,不仅是高校自身发展的需要,也是更好的服务区域经济的要求。本文将对辽宁省行业划转院校服务区域经济的内容和方式进行探讨。

简介：通过对我国29家农业上市公司5年数据进行实证分析，论证了经济增加值（EVA）指标、传统会计指标与企业价值的相关性。结果表明，会计指标具有一定的价值信息含量，但经济增加值（EVA）指标的价值信息含量更大，并基本可以取代会计指标。

简介：19世纪初，一些在德国游学的美国青年陆续回国，并供职于精英大学，继而掀起一股教育改革浪潮。其中，留学生乔治·蒂克纳先后两次在哈佛发起教育改革倡议，呼吁教职员工仿照德国教育实施改革。迄今为止，不少学者认为这场由蒂克纳发起的教育改革是美国大学向德国现代大学转型的典型事件，并将蒂克纳的改革解读为仿照德国式现代大学展开的改革行动。实际上，蒂克纳并非以德国式现代大学为蓝本改造哈佛教学制度。而是以德国中、高等教育相互衔接的学制为鉴，在哈佛完善高等教育预备教学制度，甚至，这场改革引领了随后教育界建构中、高等教育衔接制度的系列举措。可以说，蒂克纳发起的改革事件应该解读为一场以德国式高级中学为模板的教育改革。这场改革承受了美国学院制度内的惯性阻力。

简介：经济新常态下珠江—西江经济带发展的驱动力，除了来自于作为国家战略的政策红利，最主要的就是自主创新。该文阐述了政府采购促进自主创新的政策功能，分析了政府采购促进自主创新的机理和研究现状，尝试按照理论研究、经验研究和政策研究体系构建了一个珠江—西江经济带政府采购促进自主创新政策功能的研究框架，以期为珠江—西江经济带创新驱动经济新常态的相关研究起到抛砖引玉的作用。

简介：高校专业建设与区域产业发展之间存在密切的相关性,以产业结构对人才的实际需求为参照,专业设置才能合理。山东民办本科高校应以＂蓝黄＂经济区的产业发展为背景,优化专业结构布局;根据自身办学优势与所处产业带,实现专业的错位发展;依据＂蓝黄＂经济区产业优势,加强特色专业建设,以提高办学水平和应用型人才培养质量。

简介：以安阳工学院四年制城乡规划专业教学大纲及培养目标为指导,以专业课程设置为依据,综合目前我院建筑设计系列课程重二维图纸表现轻三维空间体验教学的问题,对建筑设计系列课程教学改革进行探讨。

简介：深化对社会发展规律的认识是一个重要的历史性课题。原因在于：改革是发展生产力的客观需要,是化解社会矛盾的有效手段,是新旧体制更替的助产婆。改革既要解放生产力,又要发展生产力,要敢于涉险滩,要改善社会主义具体制度。为此要秉持为绝大多数人谋利益、公平分担改革成本以及重视顶层设计的原则。

简介：随着我国经济社会发展进入新常态，研究生教育改革发展也进入一个新的历史阶段。从十一个方面总结归纳了近些年来我国研究生教育改革和发展所取得的重大进展：即高度重视研究生教育的战略地位；全面部署研究生教育改革发展；简政放权，积极转变治理方式；深化研究生教育投入机制改革；深化学位授权审核制度改革；深化研究生招生制度改革；深化研究生培养模式改革；建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系；调整学位证书制发方式；改革在职攻读硕士专业学位招生考试管理办法；统筹推进世界一流大学和一流学科建设。

简介：19世纪,英国正处于农业社会向工业社会的转型期,工业化以及产业结构的变化给中等阶级妇女带来了更多就业机会,女权主义者争取工作权的初步胜利和中等阶级妇女自身的素养又为其参与经济活动提供了可能。她们参与到家庭经济和社会经济活动中,这既为自身经济条件乃至社会地位的改变奠定了基础,也为我们对19-20世纪英国中等阶级妇女外出就业导向下的家庭关系变迁提供了重新认识的视角。

简介：教育政策运行过程中存在着大量的模糊性认知、概念、边界、关系,一方面会对政策目标精确实现产生影响,同时也可以更加清晰精确地认识政策运行的系统性和复杂性。高校家庭经济困难学生认定政策的文本模糊性成为高校资助政策体系复杂运行的起点,概念模糊、标准模糊、信息模糊伴随着政策运行进入行动者网络,行动者关系的模糊性与政策效率、价值目标关系的模糊性使教育政策运行过程充满了非线性的不确定的策略互动,从而形成一种能够准确描述和处理政策复杂性的分析框架。

简介：本文利用上海市1993-2013年数据对高等教育规模与经济增长之间的关系进行了实证研究,建立协整方程和误差修正模型,并进行格兰杰因果关系检验,得出的主要结论是：上海市高等教育规模与经济增长之间存在长期的协整关系,高等教育规模每增加一个百分点,GDP则增加0.996个百分点。上海市经济增长是高等教育的格兰杰原因,表明经济增长对高等教育的发展发挥了较大作用,而高等教育规模不是经济增长的格兰杰原因,所以上海市应当要加强高等教育与区域经济之间的互动,通过加强校企合作从而更好地发挥高等教育促进经济增长的作用。

简介：近年来,职业教育面临前所未有的发展机遇.高职教育人才培养有其自身规律和特殊性,与学科型教育体系有明显差异.本文以医学影像技术专业的＂超声诊断技术＂课程为例,开展理实一体化教学改革尝试,并对我院多届医学影像技术专业学生进行匿名问卷调查,学生在学习兴趣、知识获取率、技能掌握度等方面均反映良好,这表明理实一体化教学模式对高职医学影像技术专业学生是实用的,值得推广运用.

简介：“素质教育与大学教育改革”高层论坛开设有“书记校长论坛”和四个分论坛，内容丰富。其中在“书记校长论坛”上，北京大学常务副校长王义道做了题为《论自爱》的报告，北京理工大学副校长李和章做了题为《高校文化育人的思考与实践——志于道，

简介：2015年11月6日，由上海市高等教育学会主办的第三届长三角高教所所长沙龙“高校深化教育综合改革经验交流”会议在上海师范大学顺利召开，上海市高教学会常务副会长杨德广、上海师范大学副校长刘晓敏、上海高教学会副会长晏开利、上海教科院高教所研究员谢仁业、上海教科院高教所所长董秀华等50余人出席了本次会议。来自上海、江苏、浙江、安徽高教学会的领导、高教所所长及教师代表参议。

简介：云南省个旧市是中国西南边疆重要的工矿城市,该市在文革时期筹建了数十个中小国有轻工企业,但几乎都昙花一现般＂夭折＂了。作者选取D厂为个案,基于口述史和档案资料,白描式叙述该厂从初建、发展到停产的过程,详细叙述当事人对于停产、下岗、一刀断的感受和认识,重点分析D厂停产原因有三：市场环境限制、技改项目未成功和企业管理不善等,D厂是我国西南边疆中小国有轻工企业的典型。

简介：2015年11月6日,由上海市高等教育学会主办的第三届长三角高教所所长沙龙＂高校深化教育综合改革经验交流＂会议在上海师范大学顺利召开,上海市高教学会常务副会长杨德广、上海师范大学副校长刘晓敏,上海高教学会副会长晏开利、上海教科院高教所研究员谢仁业、上海教科院高教所所长董秀华等50余人出席本次会议。

简介：康奈尔大学全方位课程理念的产生不仅是美国经济社会发展的必然结果,还是创办者康奈尔和怀特共同努力的结果。其课程设计具有明确的通专相结合的培养目标,强调所有学科、专业、课程一律平等,注重实用教育与自由教育相结合,课程注重对学生科研能力的培养,课程的跨学科倾向等方面的特色。我国地方综合性大学课程改革可以从中汲取有益的经验,即要明确大学课程设计理念;改变课程观念,注重学科间的均衡发展;加强科学研究,突显服务职能;注重课程资源的整合与开发,为学生的自由选择提供更多的机会等。