简介：在这里，每个人都是企业家：在这里，每个人都是企业生存发展的决策者。他们经营企业的未来，也经营自己的未来。

简介：近年以来农村精英研究日益成为农村问题研究的热点。由于学者对农村精英的理解不同,因此他们从不同视角出发对其角色功能进行了分析,并探讨了农村精英目前的权力结构及流动机制。笔者认为目前的研究依然存在着＂精英定义模糊、缺乏农村精英角色功能分析及流动机制实证研究、受地域性视角局限＂等不足。

简介：随着近年来模具数控专业生源急剧减少，造成师资，设备空余，在这一形势下开展小班制教学，改变传统教学组织形式，优化专业课程设置，实施项目教学法，提高师资队伍，充分发挥现有资源，面向企业需求，因材施教，把学生打造成模具行业会设计、会加工、会装配、会调试、会分析的精英人才。

简介：近几年来。德国的《经济周刊》每年都要做一个企业心目中的德国大学排名。做法是让1000个德国大企业的人事部门负责人填表。让他们根据各大学毕业生在其企业中的实际工作能力来对大学生进行排名。刚刚揭晓的2006年的调查显示．企业对德国大学的排名与其它按科研成果等的排名结果完全不同．与最近德国推出的十所“精英大学”也相距甚远。

简介：政治文化是指一定时期人们对政治体系和政治关系的认知、情感和价值评价。任何社会当中都不存在单纯的、一致性的政治文化,相反,在所有政治体制之下,都存在着一个根本的文化分野,即精英政治文化与大众政治文化。我国也不例外,正处于转型期的我国,大众政治文化与精英政治文化之间的关系尚未达到我国民主政治发展的要求,两者之间的关系呈现出：认同与冷漠并存,两者发展的不平衡性,以及精英在制定政策时更注重“输入”而忽视“输出”过程,都使我国的政治文化发展呈现出不和谐的一面,当前,我们应完善我国的政治社会化机制,使大众政治文化与精英政治文化达到持续、稳定、和谐的状态。

简介：大学教育在起始之初以及随后很长的历史时期里，承担着培养社会精英的任务。人们一直将精英教育与大学生命的意义内在的关联。随着高等教育大众化阶段的到来，高等院校的“精英”教育功能逐步淡化，尤其在以“技术性”为重要办学特色之一的职技高师。被定位于培养社会适用性人才。处于“精

简介：据中国教育部网站最近消息，中国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度和美国，成为世界第一。经过短短数年的艰苦努力，中国高等教育发展实现了从精英教育到大众化，走完了其他国家需要三、五十年甚至更长时间的道路。

简介：平民主义和精英主义在消费时代凸显成为文化意义上的概念。对其进行简单、合理、有效的梳理和阐释,分析二者的关系,进而探讨在当今社会中平民主义和精英主义的关系问题,以及精英主义在当下消费文化和大众传媒的双重夹击中如何保持自身的独立性及其对大众文化、平民文化的领导权地位,是当前理论所迫切需要解决的问题。

简介：平民化浪潮在当代中国媒体兴起于上个世纪90年代初。中国媒体经历一场从表达方式到话语形态、从报道角度到内容题材、从表征形式到内在特征的巨大革命。从媒体的内容来说，对于普通人生活状态和生命价值的关注、知晓权和话语权向平民阶层转移，成为媒体平民化的重要特征。

简介：探寻科技文化精英的思维个性，剖析其三大独特之处，推进人们的创新思维。

简介：在学衡派知识分子的著作中可以发现他们对于社会历史发展的观点中体现出明显的精英意识。这种精英意识的存在拉大了他们与一般民众的距离，降低了他们的社会影响力。这种精英意识有两方面的思想来源，一方面来自于传统文化中的经世思想；另一方面则来自他们所服膺的人文主义思想。

简介：以精英主义蜚声世界的新加坡并非完全只是重视精英教育,而是把它与职业教育融合起来.精英教育和职业教育与新加坡政府确立和推行'教育必须配合经济发展'的教育方针相配合,成为拉动新加坡经济发展的两驾马车.

简介：新时期下高职院校应该树立“多元精英”的成才观培养目标，教师应该形成人才培养的“多元精英”理念。高职院校英语教师应充分利用英语教学阵地，把学生成才观教育贯穿于教学过程之中，引用不同教学法促进学生多元化发展。

简介：刘伯温在民间有很高的声望,刘伯温传说至今仍流传甚广。民众对刘伯温传说中平民与精英形象的双重建构,实际反映了其在精神层面的文化变迁过程。刘伯温平民与精英双重形象的设定、重组与建构过程,体现了民众以实用为导向的生活智慧与行为法则。借助传说符号对刘伯温进行的主观式建构,凸显了民众在应对权力关系、调试现实矛盾及寻求文化认同等方面所作的精神努力与文化尝试。