简介:语言的词汇系统和词语的语义内涵,往往都直接或间接地与特定的文化背景相联系。本文通过分析汉维语词色彩义的异同,揭示出不同民族的语言特点及文化内蕴,以期指导第二语言教学。
简介:给排水专业学生毕业后,经过一年的实际工作锻炼,应能担任城市给排水工程施工的内业技术员和工长,担任城市公用事业部门给排水工艺技术员,可以从事施工管理和维修的人才。要想实现这一培养目标,必须加强实践环节,强化技能训练。在以往的教学中,由于缺乏指导经验,并受实习单位和场地限制,
简介:改革开放带来了校园文化的繁荣,各种文学社团组织象一束束烂熳的鲜花竞相开放在校园之中。青年文学爱好者的队伍不断扩大,据我校图书馆统计,借阅文艺类书刊的学生约占整个借阅者的2/3之多。这一新生事物和新气象的出现不是偶然的,它是新的历史时期我国青年一代精神风貌的展现和生动写照。校园文化丰富多彩,异彩纷呈,反映了青年一代对美好生活的向往,对未来的憧憬。文学社犹如一束瑰丽的奇葩开放在校园万花丛中,争奇斗艳,
简介:农村乡土人才是指在农村中的集体企业、私营企业、民办科技实体、民办服务机构的经营管理人员、专业技术人员和从事种植、养殖、农机、交通、建筑、加工、餐饮、旅游、营销、文化、艺术、医疗、卫生、经纪人等行业的土专家、田秀才、能工巧匠和致富带头人。我州农村乡土人才是农村中具有一技之长的广大农民群众中拔尖的、优秀的代表,是推动农村经济发展,全面建设红河和谐社会不可忽视的骨干力量,是红河州人才队伍中重要的组成部分。
简介:摘要作为培养面向生产、服务和管理第一线的初中级实用型人才的中职学校,应该采用案例项目任务驱动教学法,才能全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的职业教育教学改革方向。
新疆第二语言教学要重视汉、维语词的色彩义及民族文化
重视实践教学环节 加强技能型人才培养——给排水专业技能型人才培养体会
扶植新生事物,重视校园文化建设——与青年文学爱好者谈谈文学创作中的素材积累问题
重视和加强农村乡土人才队伍建设 推动农村经济发展——红河州农村乡土人才的现状及思考
新课程教学要求优质课堂教学,就是“向四十五分钟要质量”,这句话体现出了新课程教学对课堂教学效率的高度重视