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129 个结果
  • 简介:采用直流X射线连续能谱照射晶体,以极小步进角,测量一定角度范围内,不同入射角度下衍射能谱,通过提取各个角度衍射能谱中同一能量X射线衍射强度,微分得到该能量平晶摇摆曲线。与传统测量方法相比,该方法具有更大X射线能量测量范围,可通过一次角度扫描,同时给出多个能量摇摆曲线。利用该方法开展了16~21keV区间内LiF(200)平晶摇摆曲线相对强度标定,结果表明,晶体摇摆曲线半高宽随X射线能量增加而缓慢减小,而峰值强度随X射线能量增加则缓慢增加,在入射能谱强度变化较大区间内,该方法测量结果不确定度较大。

  • 标签: 摇摆曲线 衍射能谱 相对强度 连续谱X射线
  • 简介:利用5V数字逻辑电路、多种高低压高速金属氧化物半导体场效应晶体管(MOSFET)及8路3级驱动电路,逐步提升MOSFET管能力。利用输入触发信号控制产生具有一定时序关系8路初级驱动信号,再经过次级驱动电路,提升为8路中高压驱动信号,加速输出级开关,产生高性能双极性门控信号。该门控脉冲发生器工作电源电压为12V,输出电压为50~-200V,输出脉冲前后沿均为1.5ns,输出信号脉冲宽度由输入信号控制调节,可在最小输出脉冲宽度3ns至直流信号之间变化。脉冲工作时,最大重频为3.3MHz,固有延迟为50ns,触发晃动小于0.2ns,体积为86mm×43mm×23mm。

  • 标签: 像增强器 金属氧化物半导体场效应晶体管(MOSFET) 阴极门控发生器
  • 简介:初中阶段是一个人创新意识和能力逐步形成、活跃阶段。物理学科,特别是物理实验对初中学生创新意识和创新能力培养具有得天独厚优势。利用实验来培养学生创新意识和创新能力也应成为物理学科教学一个重要抓手。可利用课堂实验教学、利用课后实验拓展、利用物理课外兴趣小组活动培养学生创新意识和能力。

  • 标签: 物理实验 创新意识 创新能力
  • 简介:利用美国国家海洋大气局开发大气污染扩散模型HYSPLIT轨迹溯源功能与自主研发放射性核素大气输运软件RATRANS正向扩散模拟功能,对2013年高崎台站监测到放射性核素Xe异常事件中Xe在大气中输运进行模拟分析,结合监测Xe同位素活度浓度比值,对未知核泄漏事件源项进行研判,得到该事件可能3个泄漏源项:文殊快中子反应堆附近轻水堆、福岛核电站和朝鲜地下核试验场。

  • 标签: 大气输运模拟 未知核泄漏事件 放射性核素
  • 简介:针对多态系统电磁脉冲易损性评估问题,提出了基于贝叶斯理论多态系统电磁脉冲易损性概率置信下限估计方法。分别基于贝叶斯方法及经典统计方法,给出了多态系统电磁脉冲易损性概率置信下限及效应实验达到给定状态概率所需最小样本量计算方法。通过算例,对文中提出方法进行了验证和比较。在无信息先验条件下,贝叶斯方法与经典方法计算结果较为接近,概率置信下限和所需最小样本量估计结果主要依赖于当前实验信息;当先验信息具有显著倾向时,若当前实验信息与先验信息一致,则基于贝叶斯方法计算概率置信下限更加准确,且所需最小样本量明显少于经典统计方法计算结果。

  • 标签: 贝叶斯方法 多态系统 易损性 概率置信下限
  • 简介:在对哈根-泊肃叶方程理论分析和推导基础上,借助于ANSYSCFX进行流场数值计算,获得速度场和剪切速率分布以及壁面的剪切应力等多个物理量分布以及较为直观可视结果和可靠数据,进一步提高了教学效果,促进了学生理解能力与动手实践兴趣。

  • 标签: 哈根-泊肃叶方程 ANSYS CFX 牛顿流体 数值模拟
  • 简介:图表具有直观鲜明、通俗易懂、概括性强、信息容量大等特点。以图表为载体实验教学可以激发学生学习兴趣,还原基本实验过程,扫除学生思维障碍,提高学生实验素养。本文主要就图表在实验教学中应用做简要阐述和分析。

  • 标签: 图表 实验复习 有效教学
  • 简介:综合论述了基于碳化硅(SiC)材料制备四层器件在脉冲功率领域应用现状或前景。调研了SC超级门极可关断晶闸管(supergateturn-offthyristor,SGTO)研究进展,总结了近年来获得实验结果。实验研究了SiC发射极可关断晶闸管(emitterturn-offthyristor,ETO)开通过程。结果表明,开通dl/R可以在一定条件下受控,以适应脉冲功率或电力电子变换不同需求,实验获得最大功率密度为329kW*cm_2。建立了SiC反向开关晶体管(reverselyswitcTeddynistor,RSD)二维数值模型,论证了开通原理可行性,热电耦合模型以SiC本征温度为依据据,SiCRSD功率密度达MWvm^量级。

  • 标签: SIC SGTO SIC ETO SIC RSD
  • 简介:在大学物理教学中分析李萨如图像时,通常使用传统方法,即切点数反比法、或十字交点数反比法确定李萨如图像水平与竖直方向分振动频率比。但切点数反比法无法确定有端点李萨如图像频率比,而十字交点数反比法分析时,学生容易出现较多疑问。而此提出分析方法——单曲线数正比法,其分析过程与分振动物理含义结合紧密,容易理解,应用简单,对封闭以及有端点李萨如图形分析都适用。

  • 标签: 李萨如图形 频率比 单曲线数正比法
  • 简介:选用aug-cc-pVTZ及aug-cc-pVQZ基组对不同H2-H2位形进行了量子化学计算,外推出了氢分子间各向异性ab-initio作用势。依据实验数据确定出氢分子相互作用5-体模型,在全局最优算法基础上拟合出了包含电四极矩项、多体极化作用项及三体关联项等在内氢分子间各向异性作用势。结果验证了拟合势与ab-initio势能曲线几乎重合,两者偏差落在(-1.35K,1.29K)范围内;得出氢分子第二维里系数与实验结果一致。

  • 标签: 氢分子 各向异性作用势 从头计算
  • 简介:在分光计相关实验基础上,借助汞灯和钠灯光源实践了光谱定标和波长测量等基本光谱分析方法,并通过进一步研究棱镜色散曲线确定了实验所用棱镜制作材料。

  • 标签: 分光计 光谱 色散曲线
  • 简介:回顾了平行系统理论提出过程,总结了理论具体内容,介绍了理论发展和应用情况。通过分析抗辐射加固系统特点,认为运用平行系统理论解决抗辐射性能评估难题在理论上是基本可行。最后,提出了开展抗辐射性能评估平行试验需要重点研究几个关键问题。

  • 标签: 复杂系统 平行系统理论 ACP方法 抗辐射性能评估
  • 简介:学困生教学关系到一个班级个体差异教学,本文结合教学实例,从巧设问题、渗透情感教育、设置多项分层任务等三个方面,提出初中生物教师如何正确引导学困生学习导向,让他们最大限度发挥其积极良性效应作用,以减少班级差异,最终促进所有学生在原有水平上得到应有的发展。

  • 标签: 学困生 差异教学 良性效应
  • 简介:为了定量研究核数据不确定度对西安脉冲堆keff计算结果影响,利用国际上常用敏感性和不确定度分析软件TSUNAMI-3D-K6及不同核数据库中核截面数据,分析计算了西安脉冲堆两种堆芯布置下keff及其不确定度。结果表明:核截面数据不确定度会导致keff不确定度在0.5%左右,核素234U裂变中子产额对keff不确定度贡献最大,西安脉冲堆不同堆型下,由共振自屏计算得到隐式敏感性系数差异较小,不同堆芯布置下计算得到keff不确定度差异不大。

  • 标签: 西安脉冲堆 有效增殖系数 核数据库 敏感性 不确定度
  • 简介:针对条纹相机图像特点,通过对多尺度小波边缘检测算法核函数进行特定方向拉伸,抑制电磁干扰等因素造成伪边缘,构造了一种对条纹相机图像空间轴方向灵敏边缘检测算子,并利用数据融合方法,使该算法同时具有较大和较小2种不同尺度下小波边缘检测优点。数值实验证明,该算法在用于条纹相机图像边缘检测时,边缘定位较为准确,产生伪边缘少,不易受噪声干扰。

  • 标签: 条纹相机 图像处理 边缘检测 小波边缘检测算法 多尺度
  • 简介:近几年出现二维码教材受到读者广泛欢迎,我们尝试把二维码技术应用到《物理光学简明教程》编写中,使教材内容和形式更丰富,更能满足读者需求。本文介绍了教材编写过程中二维码内容选取、编排和意图,为理工类二维码教材设计及教学应用提供参考。

  • 标签: 二维码教材 高等教育 基础课程 物理光学
  • 简介:科学思维能力与探究能力是物理学科两大核心素养。新课标提倡采用探究式教学方法,让学生经历探究过程,学习科学方法,培养其创新精神和实践能力。本教学设计引导学生利用随手可得简易器材,自主探究出光反射规律,使物理课堂回归至探究本原,诠释新课标理念。

  • 标签: 简易器材 自主探究 光的反射 合作交流
  • 简介:通过牛顿粘滞定律和修正后伯努利方程对非水平直圆管中黏性流体作层流运动时流量公式进行了推导。指出将泊肃叶公式中压强视作广义压强,则文中推导公式与泊肃叶公式完全一致。说明泊肃叶公式可以用来求解非水平直圆管中黏性流体作层流运动时流量。本文通过实验验证了推导公式。

  • 标签: 粘性流体 层流 流量公式推导 实验验证
  • 简介:探讨热力学第二定律玻尔兹曼变形中涉及若干推导并给出相应物理解释,揭示熵概念物理实质。

  • 标签: 热力学 第二定律
  • 简介:在利用迈克尔逊干涉原理测量金属热膨胀系数基础上,运用CCD成像系统取代原有观察屏,更利于观察并记录数据。

  • 标签: 迈克尔逊干涉 CCD 金属热胀系数