简介：摘要目的探究集中护理管理模式在心脏骤停心肺复苏患者中的应用效果。方法将2018年1－12月这一时段内在我院进行心肺复苏的心脏骤停患者90例纳入研究，按照住院号单双数，将之分为两组，每组45例，对照组应用常规护理管理模式，观察组应用集中护理管理模式，对比两组护理效果。结果观察组复苏成功率及60min复苏成功率均高于对照组，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组的不良反应发生率为6.67%，低于对照组的20.00%，两组数据差异显著（P＜0.05）。结论心脏骤停心肺复苏中采取集中护理管理模式，可促进患者康复，降低不良反应发生率，值得采纳应用。

简介：摘要目的研究对消毒供应室护士实行不同管理模式，对其防护意识的影响。方法于2017年9月—2018年9月期间选取院内消毒供应室的20名护士纳入此次研究工作，按照数字随机分方式将其划分成两组，命名为实验组与对照组，各有10名。对照组接受分散管理，实验组接受集中管理，对比两组护士自我防护意识、不良事件发生率、管理内容评分、管理模式评分。结果经比较分析，实验组自我防护意识、不良事件发生率、管理内容评分、管理模式评分均优于对照组，差异具备统计学研究意义（P＜0.05）。结论将集中管理模式应用于消毒供应室护士管理工作中，能够使其自身防护意识水平不断提高，临床推广应用价值明显。

简介：摘要目的探究新型岗位管理模式在重症监护室护理管理中的应用及效果。方法在2017年9月前患者对本院护理满意度和护士护理满意度及护士护理工作评分进行记录并统计，并在该月开始使用新型岗位管理模式应用在重症监护室护理管理中，使用该管理模式9个月后对相关指标进行记录统计并对两组数据进行对比。结果在采用新型管理模式应用在重症监护室的护理管理中，护士护理满意度、患者对护理满意度、护士工作评分均要好于实施前，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论新型岗位管理模式可帮助人力资源最优化配置，提高护士护理满意度和护士的工作评分，并减少护理过程中出现的纠纷，提高患者护理满意度，值得推广使用。

简介：摘要目的观察无痛病房模式疼痛护理对湿热下注型混合痔患者术后疼痛的护理效果。方法将接受混合痔外剥内扎术治疗的患者86例，采用随机数字表法将其分为观察组44例和对照组42例，对照组患者采用常规疼痛护理,按需止痛；观察组采用无痛病房模式疼痛进行护理,观察两组疗效。结果观察组患者疼痛控制满意度、睡眠时间、住院时间等指标显著优于对照组(P＜0.05)。结论无痛病房模式的疼痛护理可显著改善混合痔患者预后,降低就医经济负担,同时有利于改善医患关系，值得临床应用。

简介：摘要目的分析探讨在妇科护理管理中应用医护一体化护理工作模式的效果。方法选择本院妇科的120例患者作为研究对象，按照随机数字法将其分为对照组和观察组各60例，对照组患者采用常规护理，观察组患者采用医护一体化护理工作模式，对比两组患者专科护理评分以及生活质量评分。结果观察组患者专科护理评分、生活质量评分和对照组相比较差异显著，P<0.05。结论在妇科护理管理过程中应用医护一体化护理工作模式能够有效提高护理质量和患者预后效果。

简介：摘要PBL模式是一种以问题为基础，以学生为主体的教学模式，这种教学模式被应用于各个领域。以PBL模式为主，辅以循证医学，能够极大程度上提高学生的技术水平，并且在一定程度上锻炼了学生的循证医学技能，使得学生的外科临床思维得到有效的锻炼。本文从PBL教学模式相关概述入手，简单介绍了循证医学以及循证思维，纤细的叙述了PBL模式结合循证医学的意义及影响，最后详细的阐述了PBL模式结合循证医学在医学生外科临床教学中的应用体会，以期为相关研究人员提供借鉴和参考。

简介：摘要目的分析优质护理模式应用于心血管内科的效果。方法选择2017年8月－2018年8月我院收治的108例心血管内科患者作为研究对象。并将这部分患者随机分为实验组和对照组，每组54例。对照组的患者接受常规的基础护理，而实验组的患者在基础护理的基础上进行优质护理，观察并记录两组患者的护理效果以及患者护理满意度。结果实验组护理效果优于对照组，差异具有统计学意义（P＞0.05）。结论在对心血管内科的患者进行护理时，采用优质护理的护理方式可以有效的提高护理效果，促进患者的康复，有临床应用价值。

简介：摘要目的探讨循证护理模式对艾滋病患者自我管理疾病能力的影响。方法以2014年5月—2016年5月我院收治的100例艾滋病患者为研究对象，随即将所有患者分成对照组和观察组。所有患者连续治疗6个月，观察比较两组患者的自我管理疾病能力。结果观察组患者在治疗6个月后，综合自我管理疾病评分为80.5±1.7，高于对照组的62.3±2.8，两组对比差异显著（P＜0.05）；在对疾病的认知程度、治疗依从性，社会支持度和自我情绪控制四个方面观察组均高于对照组，两组差异具有可比性（P＜0.05）。结论循证护理模式能对艾滋病患者的自我管理疾病能力有着巨大的提高，并且在对疾病的认知程度、治疗依从性，社会支持度和自我情绪控制四个方面均会对患者产生重要和积极的影响。

简介：摘要目的探究PDCA护理模式降低新生儿红臀发生率的有效性及实践途径。方法选取本院752例新生儿进行研究，随机分为参照组376例和干预组384例。参照组采用常规护理，干预组实施PDCA护理模式，对两组红臀发生率及严重程度、新生儿家属满意度进行对比。结果相较于参照组，干预组红臀发生率更低、症状更轻微且家属满意度更高(P＜0.05)。结论在新生儿红臀的防治护理中实施PDCA护理模式有利于减少红臀现象的发生，减轻发红、斑丘疹等炎症反应，提升患儿身心舒适度，对和谐护患关系的构建多有裨益。

简介：摘要目的探讨医护一体化模式在脊柱外伤骨折患者护理中的应用效果。方法将2016年10月—2018年10月在我院骨科治疗的60例脊柱外伤骨折患者随机分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用医护一体化模式，比较两组患者的心理状态、并发症发生率、医护满意度。结果观察组护理后SAS和SDS评分低于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组便秘、泌尿系统感染、压疮、废用综合征、下肢静脉血栓等并发症发生率低于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组医生满意率、护士满意率均高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论医护一体化模式在脊柱外伤骨折护理中的应用效果显著，能有效稳定患者心理状态，降低并发症发生率，提升康复质量，提高患者医护人员满意率，具有积极的临床意义。

简介：摘要目的分析精细化护理模式在胃肠疾病患者无痛胃镜检查中的应用价值。方法选取106在我院行无痛胃镜检查的胃肠疾病患者随机分为普通组（50例，普通护理模式）与精细组（56例，普通护理模式＋精细化护理模式）。比较护理前、护理后两组情绪状态，检查耗时、检查后不良反应。结果护理前两组汉密顿焦虑量表（HAMA）、汉密顿抑郁量表（HAMD）评分无显著差异（P＞0.05），护理后均降低与护理前比，差异显著（P＜0.05），精细组显著低于普通组（P＜0.05）；精细组检查耗时显著短于普通组（P＜0.05），检查后不良反应发生率显著低于普通组（P＜0.05）。结论精细化护理模式在胃肠疾病患者无痛胃镜检查中的应用效果显著，可缓解患者检查前负性情绪，缩短检查耗时，减少检查后不良反应。

简介：摘要目的探讨甲基苯丙胺（MA）使用障碍者其大脑脑灰质结构改变与精神症状相关性。方法选择我院2017年12月－2018年12月收治的30例MA使用障碍者作为观察组，同期接待的健康体检者50例作为对照组，两组均用症状自评量表（SCL-90）评估精神状态，并用核磁共振成像（MRI）采集脑结构影像学数据，测定脑灰质体积，比较两组SCL-90评分与脑灰质体积。结果SCL-90量表比较上，两组躯体化、恐怖、精神病性比较无显著差异（P＞0.05），但强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执上差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组脑灰质体积高于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论MA使用障碍者精神症状与健康体检者存在显著差异，可能和大脑灰质结构改变有关，但还需进一步探讨。

简介：摘要目的对认知行为干预模式在慢性前列腺炎患者中的临床护理效果进行研究。方法选取我院自2016年1月—2018年1月期间收治的84例慢性前列腺炎疾病患者作为研究对象，对其进行临床随机分对照组和观察组，对照组患者采用常规护理模式，观察组患者在常规护理基础上开展认知行为干预模式。结果两组患者间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于慢性前列腺炎疾病患者，其在临床治疗过程中开展认知行为干预模式能更高有效提高患者的临床治疗效果。

简介：摘要目的探讨慢阻肺患者肺康复中应用医护一体化模式的价值。方法2016年10月—2017年5月为研究时限，采选重度/极重度慢阻肺稳定期患者100例，以SPSS随机数字法分组参考组48例、考察组49例。前者用传统医护模式，后者应用医护一体化肺康复模式，对比效果。结果考察组在临床症状、主要肺功能指标、六分钟步行距离，生活质量及康复心理均优于参考组。差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论医护一体化模式更好地为患者做好肺康复指导及督查，改善临床症状，提高患者生存质量。

简介：摘要目的探讨老年糖尿病护理中应用多学科协作模式的价值。方法将本院2016年3月—2018年3月收治的81例老年糖尿病患者随机分成观察组（n=41）与对照组（n=40），两组均给予患者持续用药治疗，治疗期间给予对照组患者常规护理，给予观察组患者实施多学科协作模式的护理策略，观察两组护理干预效果。结果观察组患者住院时间明显比对照组短，住院费用比对照组低，差异均有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者随访1个月间并发症总发生率为4.88%，明显低于对照组的20.00%，差异显著（P＜0.05）。结论针对老年糖尿病患者，应用多学科协作模式可获得显著的干预效果，降低相关并发症的发生率，值得应用。

简介：摘要目的探究在耳鼻喉科手术中应用人性化护理模式的效果。方法选取2017年1月-2019年1月我院耳鼻喉科收治的200名接受耳鼻喉科手术患者作为研究对象，随机将其划分成观察组以及对照组，各100名，对照组给予常规护理，观察组给予人性化护理，治疗完成后对比两组患者疼痛情况以及护理满意度。结果治疗完成后发现观察组疼痛程度低于对照组，观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论针对耳鼻喉科手术患者应用人性化护理，能够在一定程度上降低患者疼痛程度，在保证治疗有效的前提下，提高护理满意度。

简介：摘要目的讨论质量控制小组管理模式在手术室护理管理中的应用价值。方法现将在我院接受手术治疗的62例患者作为研究对象，按照患者的入院时间将其分为实验组和对照组，每组患者例数均为31例，对照组在手术室护理中给予常规护理干预，实验组则给予质量控制小组管理模式干预，观察两组患者的护理质量以及不良事件发生率进行对比分析。结果实验组患者的护理满意度高于对照组，而不良事件发生率却低于对照组，差异具有统计学意义明显（P＜0.05）。结论对于接受手术治疗的患者给予质量控制小组管理模式干预，可有效的提升护理质量，同时降低不良事件的发生率，值得推广。

简介：摘要目的探讨循证医学理论联合基于问题的学习模式（PBL）在中医带教中的运用效果。方法本研究选取在本市中医院见习的42名南京中医药大学2015级专业五年制的学生作为研究对象，随机分为两组。对照组采用传统教学模式，实验组采用循证医学理论联合PBL。比较两组实习结束后的考核成绩和满意度。结果与对照组相比，实验组的基础理论和临床思辨能力成绩均更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组学生对教学的满意度略高于对照组（P＞0.05）。结论循证医学理论联合PBL教育模式在中医带教中效果好，有利于学生扎实理论知识，培养其自主学习能力和批判性思维。

简介：摘要目的探讨无缝隙护理模式用于手术室护理中的效果。方法选取86例2017年10月—2018年11月在本院手术室接受手术治疗的患者分为两组，给予常规组（n=43）患者常规手术室护理，给予干预组（n=43）患者全程无缝隙手术室护理，观察护理效果。结果经干预，干预组患者进入手术室时平均SAS、SDS评分相比常规组均显著降低，患者心率、动脉压水平均显著低于常规组（P＜0.05）。结论手术室护理中行全程无缝隙护理，可有效缓解患者负性情绪，改善其心理状态，减轻患者应激反应。

简介：摘要目的分析医疗失效模式与效应分析(HFMEA)在预防心脏永久起博器植入囊袋感染中的应用效果，以降低囊袋感染的发生率。方法将实施前的200例患者设为对照组,仅采用传统感控措施;将实施后的200例患者设为干预组,由HFMEA分析出潜在风险，制定针对性的感控措施;比较两组患者囊袋感染的发生率。结果干预组患者感染发生率显著低于对照组(P＜0.05)。结论应用HFMEA有利于心脏永久起博器植入术后囊袋感染的预防与控制,使感染率明显降低，保证了患者的医疗安全。