简介:摘要目的分析脑梗塞护理中偏瘫肢体康复训练护理的应用效果。方法选取我院2015年2月-2016年2月收治的46例脑梗塞偏瘫肢体患者作为本次研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各23例,对照组行常规护理方式,观察组在常规护理方式上加入康复训练的方式。观察两组患者在出院后治疗的效果及日常生活的自理能力。结果观察组的治疗总有效率为95.65%,对照组为60.86%,两组差异显著(P<0.05);观察组KPS评分明显高于对照组,两组差异显著(P<0.05)。结论在脑梗塞偏瘫肢体患者实施早期康复训练护理,能显著提升患者生活质量评分,具有较高的临床疗效,是一种有效护理措施。
简介:摘要目的探究实施个性化护理模式在手术室护理中的影响。方法将新疆医科大学附属中医院2016年1月至2016年12月收治的123例行全麻手术的患者,使用计算机随机分组方法,分为实验组和对照组,分别采用个性化护理和常规护理模式。对比两组患者抑郁、焦虑以及心率、血压、护理的满意程度。结果实验组患者进入手术室及术后的SAS评分、SDS评分、血压、心率都明显低于对照组,且具有统计学意义(P<0.05);实验组患者其满意度95.00%(57/60)明显优于对照组80.95%(51/63)(P<0.05)。结论手术室护理中采用个性化护理模式,可降低患者不良心理问题的发生率,提高患者对护理的满意程度。
简介:摘要目的研究对于神经内科的患者,采用优质护理的护理效果。方法从我院2015年2月—2016年8月期间收治的神经内科患者中,选取其中114例作为本次研究的对象,采用随机分组法,将神经内科患者分为实验组及对照组,每组各57例,实验组采用优质护理服务,对照组采用常规护理,经过护理后比较患者的生活质量评分及对护理工作的满意度。结果经过护理后,统计两组患者的生活质量评分可知,实验组患者的生活质量平均评分明显高于对照组患者的生活质量平均评分,组间数据差异显著(P<0.05),有统计学意义;统计两组患者对护理工作的满意度可知,实验组患者的对护理工作的满意率(94.74%)明显高于对照组患者对护理工作的满意率(68.42%),组间数据差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论对于神经内科患者采用优质护理,具有较好的护理效果,患者的生活质量明显改善,总体护理水平明显提高,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的探讨心理护理在妇产科临床护理中的应用价值。方法选择2016年1月—2016年6月在我院妇产科住院的手术患者100例,随机将患者均分为观察组和对照组,对照组采取常规护理方法,观察组在对照组的基础上增加心理护理,观察两组患者的焦虑程度及调查患者对护理工作的满意度。结果(1)观察组在治疗前、治疗后的焦虑度明显低于对照组,两组数据的差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)观察组对护理工作的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论把心理护理运用于妇产科临床护理工作中,可以明显缓解患者的焦虑程度,患者对护理工作满意度较高,值得临床推广。
简介:摘要目的研究呼吸内科护理中重症患者应急护理干预措施。方法选取我院在2014年10月至2015年10月中呼吸内科所收治的90例重症患者作为本文研究对象,将其按照治疗方式分为观察组与对照组,两组各45例。其中,对照组患者采用常规护理方法实施护理,观察组患者采用应急护理干预实施护理,观察与对比两组患者的临床护理疗效。结果经临床护理后发现,观察组护理后的PH值、动脉血氧分压、动脉二氧化碳分压、呼吸频率、心率等各项体征指标显著优于对照组患者,两组患者组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论针对呼吸内科重症患者给予24小时强化护理措施能够有效控制患者病情恶化,并在正确的护理指导下改善患者生活习惯,对患者临床治疗效率及后期康复均有提升作用。
简介:摘要目的探讨优质护理干预在小儿重症肺炎中的护理效果。方法将2012年8月-2016年2月入住我院的76例重症肺炎患儿按照护理模式随机均分为对照组(n=38)与观察组(n=38),分别采用常规护理与优质护理干预。比较两组患儿护理效果、护理满意度及患儿的体征恢复情况。结果(1)经护理,观察组患儿护理临床总有效率为97.37%(37/38),显著高于对照组(78.95%,30/38)(P<0.05);(2)观察组护理满意度为100.00%(38/38),显著高于对照组(81.58%,31/38)(P<0.05);(3)观察组患儿退热时间、心衰消失时间、气促改善时间及止咳时间均显著低于对照组(P<0.05)。结论优质护理干预能够有效提高小儿重症肺炎中的临床疗效及护理满意度,大大缩短各种临床症状消失及缓解时间,应在临床上进行推广。
简介:摘要目的针对脑出血患者进行临床护理,应用程序化的护理模式进行临床护理信息记录,并进行充分的观察比对,总结并分析护理方式的优越性。方法针对本次研究搜集本院2013年1月-2014年月近一年时间内的患者资料100例,按照随机的方式将100例患者划分为两个护理组别,其中实验组患者50例,常规组患者50例,以上患者信息均属患者及其家属自愿提供。针对常规组患者进行常规的护理干预,针对实验组患者采取程序化的护理方式进行临床治疗干预。为实验组患者制定科学的护理流程记录表,在实际的护理过程当中进行设计护理目标的达成,针对实施的护理方式进行效果的评估。结束护理后,针对两组患者进行护理满意程度的调查。结果通过研究发现,实验组临床护理效果明显优于常规组,满足对于程序化的护理模式满意程度也高于常规组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对患者出现的脑出血病症采取科学的治疗和护理方式,能够有效的干预患者的病症发展,在实际的护理过程当中形式程序化的护理模式,能够提升护理工作的规范性要求,并且有针对性的对患者采取科学的连续性护理,进而提升患者对临床护理的满意程度。而且,程序化护理的高质量水平也值得在临床中推广,为患者提升生活质量奠定了良好的基础。
简介:摘要目的比较新型健康教育护理模式和常规护理方案的护理效果,阐明其应用价值。方法选取95例冠心病患者,47例为对照组,48例为观察组随机分配,对照组应用常规护理,观察组应用新型健康教育护理模式,针对护理有效程度和患者满意程度对两组患者进行对比分析。结果在护理有效程度方面,观察组(89.53%)高于对照组(70.21%);护理满意度方面观察组(85.42%)也明显高于对照组(74.47%);两组数据统计学比较有意义。结论患者临床表现症状的显著缓解、满意度的提升均得益于新型健康教育护理模式的实施,对于帮助患者尽快恢复正常的工作生活具有良好的正性意义,临床价值高值得广泛推行。