简介：【摘要】 价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准。大学阶段是人生的准备期, 是各种思维情感和心理品质逐步走向成熟的时期, 也是形成正确的人生观和价值观的重要时期, 这一时期形成的价值观将主导大学生未来的发展方向。为方便随机采样，本文采用自主设计问卷通过网络发布的方式进行调查。问卷的有效回收率为100%（148/148），调查发现独生子女与非独生子女大学生在就业观、社会观、教育观、家庭观等方面均存在一定差异。

简介：【摘要】目的本研究旨在通过对大学生锻炼频次、身体自我满意度与自尊的相关性进行探索，促进大学生身心健康发展，提高心理适应水平。方法本研究采用文献研究，调查问卷等方法探讨了三者之间的影响关系，随机抽取安徽师范大学在校本科生为被试，以负面身体自我量表、自尊量表为研究工具进行问卷调查，运用SPSS18.0进行描述性统计，独立样本t检验，方差分析等统计方法对150份有效问卷进行分析。结果 锻炼频次与身体满意度的整体维度存在正相关；身体满意度的整体维度与自尊存在正相关。结论 大学生锻炼频次与身体满意度、大学生身体满意度与自尊水平相互关联，学生可通过其中因素的提高，来改变自己的身体满意度和自尊水平。

简介：摘要：痛经是育龄期女性较为常见的妇科症状，是原发性痛经和继发性痛经的总称。随着现代社会发展及生活方式的改变，痛经的发病率出现逐年上升的趋势。据相关资料记载[1]，该疾病的发生率在16.8～81%，其中原发性痛经占90%以上。由于大学生处于青春期末到成年期的过渡阶段，不仅要承受学习、考试、交际等方面的压力，还要面临就业方面的困扰，因此该阶段最易诱发原发性痛经。痛经的持续发展，不仅会引起心理障碍疾病，还会影响其生活质量。对此，维持心理健康、缓解痛经症状是原发性痛经干预的最终目标。健康教育是一种系统化较强、组织性较强的健康教育活动，它对痛经的治疗效果改善起到积极的促进作用。基于此，本文将通过结合健康教育的相关文献，对女大学生原发性痛经实施健康教育展开研究，现将研究进展总结如下。

简介：摘要：培养大学生良好的生活习惯和注重大学生的营养膳食是高校人才培养的重要内容之一，研究发现大学生身体健康与卫生习惯、膳食营养、体育锻炼等具有直接关系，其中包括大学生生活方式不科学、沉迷网络、熬夜追剧、不平衡的营养膳食、饮食不规律、缺乏锻炼等。本文主要介绍了良好生活习惯和科学营养膳食对大学生健康和学习的重要性。分析了目前大学生在校园生活日常习惯和膳食营养存在的问题，提出了相应的研究对策帮助大学生培养良好生活习性习惯和增强科学膳食的意识。

简介：摘要大学是大学生成长成才和心理健康塑造的关键时期，大学生社会实践活动是高校心理健康教育的重要载体。本文将社会实践对大学生心理健康的重要性进行分析并对如何更好的发挥社会实践对大学生心理健康的作用提出相应的对策。

简介：【摘要】目的：研究大学生院前急救知识培训与效果。方法：选取2020年1月-2021年1月的北京某高校大学生80例，均开展院前急救知识培训。比较培训前后北京某高校大学生对院前急救知识的掌握情况，以及对心肺复苏操作的合格率情况。结果：在院前急救知识知晓率方面，培训后急救呼救95.00%、外伤处理76.25%、心肺复苏72.50%、猝死判断80.00%、转运处理78.75%、意外避险87.50%，分别高于培训前的80.00%、25.00%、35.00%、33.75%、25.00%、17.50%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。培训后，心肺复苏操作合格率为91.25%，高于培训前的5.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对大学生群体，开展院前急救知识培训，能让学生对院前急救知识更好的了解与掌握，同时具备一定的院前急救操作能力，取得了良好的培训效果，具有重要的意义和价值。

简介：

简介：摘要：随着我国教育制度的改革，国家越来越重视对学生多方面核心素养的培养，其中生殖健康教育问题尤为重要，特别是对女大学生而言，生殖健康问题是可以伴随女大学生一生的，需要格外注意。在少数民族中，女大学生的生殖健康情况不仅仅关系着整个少数民族的健康繁衍，更重要的是对女大学生的影响，众所周知生殖健康问题会衍生出很多女性健康疾病，这些疾病不仅仅会影响女生的身体健康还会造成严重的后果，所以对少数民族女大学生生殖健康教育进行指导是非常具有教育意义的。本文主要以少数民族女大学生为主要研究群体，分析了生殖健康对于女大学生的重要性，并探讨了对少数民族女大学生生殖健康进行教育的方法，并根据对应的效果进行阐述，希望能为相关少数民族高校有所帮助。

简介：摘要现阶段，人才竞争越来越激烈，怎样提升学生核心素养提高竞争力，成为大学生在今后社会发展中决胜的关键。伴随着高校扩招、师资力量、教学资源的增加，就业形势日益严峻。如何提升大学生核心素养，成为高校重要研究内容。对此，笔者根据实践研究，就核心竞争力下高校怎样提升大学生核心素养进行简要分析。

简介：【摘要】目的：用中药方剂甘露消毒饮内服的方法改善大学生的湿热体质，并了解其确切的临床疗效。方法：将 60名确诊为湿热体质的大学生，随机平分为 ABC三组， A组为空白组，按照以往的饮食和生活习惯，不做任何介入； B组为对照组，服用维生素 B12，每日 2次，每次 3片，且引导其进行健康的生活饮食； C组为治疗组，甘露消毒丹内服的方法治疗，每日 3次，每次 6克，饭后服用，同样进行健康的生活饮食。三组均连续治疗 30天为 1个疗程 , 共治疗 3个疗程。各组一般资料无显著性差异 (P>0． 05)（ Japanese Orthopedic Association）评定标准对患者疗效进行评价，比较三组患者的临床疗效。结果：治疗组治愈 13例（ 65%），有效 5例（ 25%），无效 2例（ 10%），总有效率为 90%；对照组治愈 7例（ 35%） ,有效 7例（ 35%），无效 6例（ 30%），总有效率为 70%；空白组不采用任何措施；三组比较，差异有统计学意义 (P<0.05)，治疗组优于其他两组。结论：甘露消毒丹内服法改善大学生湿热体质疗效显著，效果独特，可促进患者康复，值得在临床上推广运用。

简介：

简介：

简介：摘要目的调查研究大学生自愿检测HIV的意愿及对艾滋病相关知识的了解程度。方法取本省某高校的256名大学生为研究对象，填写调查问卷，其内容包括基本情况（性别、年龄、生源地等）、HIV抗体检测意向（愿意、不确定、不愿意）、HIV相关知识。结果通过调查，256名大学生中，有156名愿意做HIV抗体检测，构成比为60.94%，77名不确定是否要做HIV抗体检测，构成比为30.08%，23名不愿意做HIV抗体检测，构成比为8.98%；对于HIV的3条传播途径，大学生的知晓率为100%，对于其他途径是否可以传播，如游泳、握手、拥抱、共餐等，超过50%的学生并不知晓。结论针对大学生这个庞大群体，应提高其对艾滋病相关知识的知晓率，并推广HIV抗体检测。

简介：摘要幸存抗战老兵是抗战历史最后的见证人，也是抗战精神最后的原始载体，对抗战老兵的关怀、对抗战精神的学习，是当代大学生致以那段红色岁月的崇高敬意。本文就湖南抗战老兵的现状，追寻红色足迹，重温革命精神，阐述抗战精神对当代大学生的教育意义。

简介：摘要： 目的 了解北京市顺义区大学生艾滋病检测意向情况，为提高该人群艾滋病检测提供依据。方法 采用随机分层整群抽样方法，以北京市顺义区3所大学在校学生为调查对象进行匿名问卷调查，采用EpiData3.0建立数据库并进行逻辑检错和双录入，SPSS 22.0 对数据进行统计分析。结果 北京市顺义区大学生艾滋病检测意向为82.8%(1713/2069)，检测意向在性别、院校性质、专业类别和掌握艾滋病知识等方面等因素上差异具有显著相关性。结论 北京市顺义区大学生艾滋病抗体检测意向高，需要采取适宜检测措施，提高艾滋病检测行为。

简介：目的探讨大学生时间管理倾向与应对方式的相关性，为心理辅导和教育工作提供科学依据。方法采用时间管理倾向量表、简易应对方式量表对1154名大学生的时间管理倾向和应对方式进行测评分析。结果男女大学生应对方式量表的积极应对方式与消极应对方式评分均无显著性差异（P〉0．05）；男生时间管理倾向量表的计划、反馈性及时间管理行为效能维度分均显著高于女生（P〈0．05或0．01），而时间管理效能维度分显著低于女生（P〈0．05）；时间管理倾向各维度与应对方式的积极应对均呈显著正相关（P〈0．01），与消极应对均无显著相关性（P〉0．05）；时间管理倾向量表时间价值感、时间监控感、时间效能感维度分的积极应对高分组均显著高于低分组（P〈0．01），而消极应对高分组与低分组间仅时间监控感维度分有显著性差异（P〈0．05）；时间价值感、时间监控感、时间效能感对应对方式均构成显著的回归效应。结论大学生时间管理倾向与应对方式有着密切的联系，对积极应对方式有显著的预测和解释作用。

简介：摘要：本文以大学生的不良习惯为例，从分析导致骨盆侧倾的原因、骨盆侧倾对于人体的影响，提供合理的治疗建议和预防措施这四方面探讨。意在呼吁人们注意日常的行为习惯，降低不良体态的形成，提高健康生活的体验感。

简介：【摘要】目的：调查安顺地区大学生睡眠质量及其影响因素流行病学。方法：以2021.06-2023.06安顺市所有在读大学生为研究对象，对该人群进行大规模问卷调查。结果：大学生睡眠障碍患病率为19.22%（14254/74151）；女生睡眠效率得分高于男生(P

简介：【摘要】应急救护是一个涵盖创伤、溺水、触电、骨折及各种突发应急伤害及自然灾害后的一个院前紧急救护，保证及时准确的应急救护是最大限度减轻或避免伤员身体遭受进一步伤害的前提，为抢救生命争取时间。大学是人群聚集性群体生活，而且大学生活是一个人求知和精力体力活动比较旺盛的时期，近年来，大学校园安全事故时有发生，抓好大学生应急救护教育不仅可以保证校园安全更可以通过学生影响到家庭社会。

简介：【摘要】目的：针对大学生应急救护教育现状进行分析，并研究在新媒体模式下的发展策略。方法：研究时间为2023年1月到2023年12月，研究对象为高校大学生，总计1000名，通过问卷调查方式展开研究，最终问卷全部回收且问卷填写有效。结果：一般资料统计情况显示，学生性别方面的男女比例是640：360，男生多；在年级方面，大一以50.00%的占比位列第一；在专业方面，工学院以39.80%的占比位列第一。急救知识掌握现状统计情况显示，在如何获取急救信息方面，网络以89.80%的占比位列第一；在如何学习急救知识方面，网络以43.50%的占比位列第一；在是否接受过初级救护员的有关培训方面，有68.20%的占比为“否”。公众号获取内容需求统计情况显示，在喜欢的公众号内容发布形式方面，动画、音频、视频类以43.60%的占比位列第一；在希望公众号推送哪些内容方面，急救知识以77.40%的占比位列第一；在是否喜欢关注公众号方面，有77.30%的占比为“是”。急救知识需求在男女性别方面的差异对比结果显示，男生和女生之间有差异，前者更高，P＜0.05。结论：目前大学生应急救护教育工作有很大提升空间，借助新媒体模式开展相关培训具有重要作用。