简介：目的：分析并总结护理干预对实施部分脾动脉栓塞术后肝硬化病人的临床效果。方法：我院收治的64例实施部分脾动脉栓塞术肝硬化伴脾功能亢进病人给予护理干预，比较手术前后病人的生活自理能力与生活质量。结果：术后病人自理能力分值为（127．65±15．71）分，术前自理能力分值为（93．65±11．31）分，差异具有统计学意义；术后病人6个维度的慢性肝病调查问卷分值均高于术前（P均〈0．05），具有统计学意义。结论：采取护理干预后，部分脾动脉栓塞术后肝硬化伴脾功能亢进病人均以健康的心态接受治疗，取得了令人满意的疗效，也使病人的生活自理能力及生存质量明显提高。

简介：总结了再造护理服务流程在推广优质护理服务科室的应用体会.包括患者从入院到出院整个过程.以流程形式服务于患者：主要分为服务流程、专科护理流程、管理流程、出院随访流程4个方面.认为护理流程再造的应用增强了护理人员主动服务意识.从＂要我做＂变成＂我要做＂.使护理行为更规范,患者的满意度提高,护理不良事件减少,提升了护理文化建设,推动医院可持续发展.

简介：经外周中心静脉置管（peripherallyinsertedcentralcatheter，PICC）以其操作安全性高、留置时间长等优势，已被广泛应用于临床静脉治疗中。美国国家食品和药品管理局推荐：PICC导管头端理想的位置在上腔静脉[1]，又以上腔静脉的下1／3处，临近上腔静脉与右心房的连接处为最佳[2-4]。

简介：[目的]观察早期护理干预对脑出血病人肺部感染的影响。[方法]将90例脑出血病人随机分为对照组和观察组，每组45例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上，给予早期护理干预。比较两组病人肺部感染的发病率及病死率。[结果]观察组发生肺部感染11例，发生率24．4％，死亡7例（15．6％）；对照组肺部感染21例，发生率为46．7％，死亡16例（35．6％）。[结论]对脑出血病人实行早期护理干预，可以减少病人并发肺部感染的几率、降低病死率。

简介：胃肠减压是胃部手术后的一项常规治疗措施,目的是促进胃肠功能恢复,治疗肠麻痹,防止术后腹胀,使胃肠道吻合口在低张条件下愈合,减少吻合口瘘的发生。但长时间的留置胃管给病人也会带来一些副反应,如咽喉炎、肺部感染及越来越受重视的病人的不适感。

简介：目的了解护理人员对不良事件的认知情况。方法采用自行设计的问卷对500名护理人员进行调查。结果知晓护理不良事件定义的占90．60％、管理制度的占89．80％和上报流程的占86．20％，对自己和他人发生的不良事件主动呈报的分别占49．40％和25．20％；担心报告后会受到批评与处罚占82．60％，担心影响个人发展占81．40％，认为上报后得不到表扬占80．60％，不相信无惩罚报告制度占82．20％。结论护理人员对主动呈报不良事件关注程度较高，但仍有较多顾虑。建议加强低年资护理人员的教育和培训，建立不良事件网络直报系统，对上报者给予保护，完善上报反馈，提高不良事件主动呈报率。

简介：目的调查武汉市不同等级医院不同科室之间试用期护生压力源的现状并进行分析,为临床教学、管理提供参考依据。方法采用李小妹等修订编制的中国护生工作压力源量表及部分自制调查表,于2011年2月对武汉市3所三级甲等医院、4所二级甲等医院的内科、外科、急诊科及相关专科的试用期护士进行工作压力源问卷调查。结果护理专业及工作方面的问题是试用期护士工作压力的主要来源,不同等级医院之间、不同科室之间的护生压力源比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;不同家庭居住地之间压力源比较,居住在郊区和农村的试用期护生在工作环境及资源方面的压力比居住在城市的压力要大,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论试用期护生在护理工作中存在很大压力,护理管理者要审时度势,经常与护生沟通交流,采取相应的积极应对措施,减缓试用期护生的工作压力,以促进其身心健康发展。

简介：目的探讨开展护理实习生全程导师制的效果，全面提高『临床教学质量及确保护理安全。方法将2009级138名护生设为观察组，2008级113名护生设为对照组。对照组实施传统带教模式，观察组采用全程导师制带教模式，1名带教老师与1名护生构成全程导师教学模式，由导师负责其实习期间的督导及检查工作。护理部使用护生对带教老师评价表及带教老师对护生评价表，每月实施双向评价，并将两组护生全年考核成绩进行比较；统计全院护理不良事件，将2008级与2009级护生发生一般差错、安全隐患及护理投诉情况进行比较。结果开展护理实习生全程导师制后，护理实习生各项考核成绩显著高于开展前（P〈0．01或P〈O．05）；护理差错及投诉的发生显著低于开展前（P〈0．01或P〈0．05）。结论护理实习生全程导师制的开展，全面提高了护生的综合素质，提高了临床教学质量及减少了护理差错、护理纠纷的发生。

简介：产科通过转变服务理念、满足产妇的需要、强化礼仪修养、规范服务流程、开展健康教育及电话随访,提高了护理质量及满意度。

简介：为了优化产前门诊流程,在产前检查中开展全预约门诊服务。通过9个月实施全预约门诊服务,使孕产妇前检查更为规范,候诊时间大大缩短,挂号后未就诊的人数减少。

简介：目的观察腹部切口脂肪液化用藻酸盐敷料换药的效果。方法将55例腹部切口脂肪液化患者分为观察组30例和对照组25例。观察组用藻酸盐敷料换药,对照组用碘伏纱条换药,4周后观察治疗效果。结果观察组治愈28例、显效2例,对照组治愈8例、显效4例、好转8例、无效5例,两组治愈率比较,x2=22.69,（P〈0.05）。结论藻酸盐敷料能提高腹部切口脂肪液化的治疗效果

简介：压疮是由于身体局部组织长时间受压,血液循环障碍,以致局部持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死[1].压疮是神经内科、肿瘤科和骨科常见的并发症,多见于心脑血管疾病、晚期肿瘤、脊柱损伤以及其他慢性疾病病人.据统计,在美国39%的脊髓损伤病人伴有不同程度的压疮[2].随着医疗技术的进步,这些病人的生存时间显著延长,但病人需更长时间卧床的事实也显得尤为突出,因此压疮的护理与治疗就更为重要.临床上治疗压疮的方法众多,而局部给氧治疗则是常用的联合治疗手段之一.但临床实际应用中氧浓度、操作方法各异.为了探讨压疮局部氧疗的效果与最佳氧流量,达到提高疗效、缩短治疗时间、降低医疗成本的目的,我科对不同氧浓度局部氧疗的效果进行了比较研究.

简介：目的探讨临床护理路径用于计划性剖宫产的效果。方法将接受计划性剖宫产手术的136例孕妇按随机数字表分为对照组70例和观察组66例。对照组采用传统护理,观察组按临床护理路径护理。比较两组的住院天数、住院费用、健康教育知识测试成绩及护理满意度。结果与对照组比较,观察组住院天数缩短、医疗费用下降、健康教育知识测试成绩好、护理满意度提高。结论计划性剖宫产按临床护理路径护理,优于传统护理。

简介：目的探讨起始课对激发高职护理专业学生学习动机的效果。方法将2009级97名学生随机分成试验组（49g）和对照组（48g），试验组先采用章起始课的方法演示典型病例的救护过程，再进行单项操作演示、理论讲授、提问和讨论：对照组按照传统的理论、单项操作演示、提问和讨论的方法进行基础护理技术教学。结果试验组在总体教学效果、操作能力方面明显优于对照组（P〈0．01），情感态度方面优于对照组（P〈0．05）。结论起始课策略教学可激发高职护理专业学生的学习动机．是培养护理专业学生核心能力的一种有效方法。

简介：ICU接收各病种的危重症患者，这些患者由于机械通气、广谱抗生素的长期不正确应用发生腹泻的比例较高，既加重了患者的病情，又增加了患者的经济负担。患者由于病程长，会阴区及肛周皮肤长期受到大便的刺激，导致肛周湿疹。我科从2009年7月-2011年7月共有53例腹泻患者发生肛周湿疹，均采用3％硼酸溶液联合电吹风进行治疗，效果显著。现总结如下。

简介：~~

简介：本文总结了12例喉癌病人气管造瘘口观察与护理,主要内容包括病房内环境、气管造瘘口护理、气道护理、心理护理、饮食指导、口腔护理、语言康复训练的指导、出院指导等,结果12例病人均康复出院,因此,科学的观察护理是提高手术成功率、减少并发症的重要保证。

简介：目的通过提升肿瘤科临床护士的疼痛管理理念，减轻患者疼痛，提高肿瘤患者满意度，缩短患者住院时间。方法开展肿瘤日间无痛病房护理工作模式，加强临床护士疼痛管理理念、疼痛评估及干预的培训，进行临床护士疼痛评估、疼痛知识、镇痛药物知识、疼痛认知的综合应用指标的培训前后考核，及患者满意度与平均住院时间调查，比较开展无痛病房管理模式后的临床护理效果。结果无痛病房开展后，护士在疼痛评估、疼痛知识、镇痛药物知识、疼痛认知的综合应用4个指标的得分为（12．63±1．06）分，高于未开展无痛病房之前，差异有统计学意义（P〈O．05）；患者满意度为96．6％，高于实施前；患者平均住院时间（6．95±1．42）d，较无痛病房开展前明显缩短，差异有统计学意义（P〈O．05）。结论肿瘤日间病房实施规范化的疼痛管理，在提高了肿瘤科护士的疼痛管理知识、技能的同时，提高了肿瘤患者的疼痛控制质量，提高了患者的生存质量，患者得到了优质的无痛护理服务．缩短了患者平均住院时间。

简介：目的：探讨舒适护理在多发性骨折患者中的应用。方法：对4-6例多发性骨折接受舒适护理患者的临床资料进行分析。结果：患者住院期间以愉悦的心情积极配合治疗与护理，对护理工作满意度达98％。结论：舒适护理应用于多发性骨折患者，满足了患者的舒适需求，提高了护理质量和患者满意度。

简介：目的介绍项目管理理论在医院护理创新管理中的应用经验。方法结合项目管理理论，分阶段实施临床护理创新项目管理．并对实施后的项目成效进行分析和总结。结果通过2年护理创新项目管理的开展和实施，全院护理创新项目在申报数量及范畴、科研成果以及人才培养方面取得显著成效。共上报护理创新项目近300项，经过专家组立项审批后的护理创新项目达200余项，撰写项目相关学术论文20余篇，申请专利6项，学术会议参会及大会发言10余次，进行项目新闻报道40余则。培养了创新项目管理秘书5名，重大项目管理员20余名，项目通讯员50余名，临床创新项目管理骨干150余名。结论项目管理理论为现代护理创新管理实践奠定了理论基础，对临床护理创新实践具有重要的指导意义。