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  • 简介:《普通高中物理课程标准(试验)》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下,积极探索和实践科学探究的教学方式;学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入,出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

  • 标签: 科学探究 课程性质 教育理念 课程标准 高中物理 教学方式
  • 简介:慎终追远,追得好就是完备。完备,就是好的艺术。中国的铜文化源远流长,大到祭祀用的鼎,小至手玩的把件,在漫长的历史长河中出现了形式各异的铜器。春秋战国时期更是青铜文化发展的巅峰时期,但是随着铁器的兴起,铜器逐渐被铁器所取代。而铜炉作为古代铜器的一个品种,凭借其独特的实用与艺术价流传至今。功能各异的铜炉铜炉最早的出现是用于取暖,也就是今天所说的碳炉。

  • 标签: 宣德炉 巅峰时期 春秋战国时期 熏炉 文人雅士 汉晋时期
  • 简介:一、加强历史教学的纵向和横向联系在历史教学中进行纵向和横向联系尤为重要。纵向联系是指同一个国家不同时期发生事件的联系,或者同一历史现象在不同历史阶段的表现。在教学中运用纵向联系,不仅能收到举一反三的实效,还有助于学生在今后的学习中养成把所学历史知识前后联系,从而把握贯通古今的历史脉络。横向联系是指对同一个历史时期,不同国家、地区发生的历史事件,

  • 标签: 历史教学 情境创设 课程 初中 横向联系 历史事件
  • 简介:课程改革是十分必要和及时的,然而,理解上一旦出了偏差,或断章取义,或以偏概全,或过分夸张,就会出现问题。以下是新课程改革背景下语文课堂教学存在的种种缺陷,及笔者认为采取的对策。

  • 标签: 新课程改革 课堂教学 语文
  • 简介:随着信息技术水平的不断提高和计算机的运用的普遍化,高校毕业生的计算机应用能力也被逐渐纳入了考核体系。有领导曾在教育大会上指出:“全面推进素质教育,就是要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,实现学生全面发展。”对高校计算机课程基础的改革和对信息化教学设计理论的建立健全可以促进高校学生的信息技术的培养同时也可以提高他们的创新意识和能力。

  • 标签: 计算机基础课程 信息化 教学设计
  • 简介:思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。

  • 标签: 学习 课程 思维模式 思维方法 建模
  • 简介:近几年来,一股强劲的“韩流”进入中国,韩国文化迅速渗透到我国老百姓的生活之中。提到韩文化,首先要提到韩国影视剧在中国的风靡,它作为韩文化中最重要的一个因素,引领韩文化向中国本土文化发起了一轮又一轮的猛攻。据调查,仅2004年韩国“微笑王子”裴勇俊一人就为韩国影视剧夺得了23亿美元的出口创汇,韩国饮食和韩国服饰也因此在东南亚各国掀起一股潮流。

  • 标签: 教师 教学方法 教育改革 教学模式
  • 简介:企业文化是一种集团文化或组织文化,是企业赖以存在的精神支柱,在促进企业发展、培育企业核心竞争力方面发挥着重要作用.我国电信市场的竞争格局初步形成后,国内电信运营商日益重视企业文化的建设,四家主体运营商在企业文化建设方面取得了不同进展,形成了体现电信业特征的企业文化.但应该看到,我国电信运营商的企业文化建设尚处于起步阶段,还存在很多问题和不足.企业文化建设首先要端正思想,从促进生产力发展的高度认识企业文化的重要性,充分认识并肯定员工的经济属性,追求企业主体文化和企业亚文化的协调,在企业文化的建设过程中兼顾艺术性和实用性的统一.同时也应该看到,企业文化的建设是一个渐进的过程,在这一过程中我们要强调扬弃的原则,以兼容并蓄的态度,充分吸收社会文化和其他企业文化的先进性,不断实现企业文化的自我否定.

  • 标签: 电信运营商 企业文化 现状 电信企业
  • 简介:长沙市一中创建于1912年,素以名师云集、校风朴实、人才辈出而著称。近一个世纪以来,一批杰出人才,17位“两院”院士均曾在该校就读。近10年来,有160余名学生在全国学科竞赛中获奖,在国际中学生5个学科的奥林匹克竞赛中共获32枚奖牌,居全国第一。在国家、省、市级体育比赛中,共获得258枚金牌,为国家培养了11名一级运动员。如今,学校是湖南省文明单位、教育部现代教育技术实验学校、国家培养体育后备人才重点学校、湖南省中小学德育工作先进集体。下面本刊记者就带您走近陈德平副校长,聚焦长沙市一中。

  • 标签: 长沙市 湖南省 中学生 副校长 学校 素质教育
  • 简介:2016年1月13日,中国电信集团公司(以下简称"中国电信")与中国联合网络通信集团有限公司(以下简称"中国联通")在北京举行"资源共建共享客户服务提质"战略合作协议签约仪式,中国电信高同庆副总经理、中国联通熊昱副总经理分别代表双方签约。

  • 标签: 中国联通 中国电信 资源共建共享 客户服务 网络通信 信息服务环境
  • 简介:探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程,这个过程必须在特定的情境下才能完成,这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境,设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境,学生则从情境出发开始及至完成学习,获取情境中的知识。由此,探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。

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  • 简介:社会的进步与发展使得网络安全的问题日益突出,网络安全意识的培养成为社会安全意识形态教育中的重要组成部分而得到广泛关注;本文结合网络安全现状,分析了网络安全意识的现状,阐述了高校大学生培养网络安全意识的重要意义,提出了依托专业课程展开大学生网络安全意识培养的思路和方法。

  • 标签: 网络安全 意识培养 专业课程
  • 简介:“教师敬业,应当提倡。问题是路子对不对。我们拼命追求的是否符合规律。希望提高升学率,多考几个清华‘、北大原也无可厚非。关键的问题是。我们应该怀着什么样的心态。出于什么样的目的,并最终用什么样的手段和方法来达成。”

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  • 简介:注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一,也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式,经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师,我们有责任提高教学活动的实效性,帮助学生建立丰富的学习方式,改进学生的学习方法,使学生形成良好的思维方式,

  • 标签: 思维方式 课程理念 学生 数学课堂 数学教学 高中
  • 简介:中国的教育改革,尤其是素质教育的实施,虽为国人所共识,但改革之路却是举步维艰。世纪之初的我国普通高中新课程实验,同样如此。首批四省区的实验工作至今已历时两年半时间,此时对实验工作进行任何总结性的评论,都是一件困难的事情,于是许多人选择了一种观望和期待,希望等2007年高考以后,再对实验情况进行探讨与总结,笔者正是不同意这样一种想法和做法,才愿意在此时发表一下自己的看法。一方面是深感实验工作的高考之累,另一方面,

  • 标签: 课程实验 高考 高中 实验工作 教育改革 素质教育
  • 简介:为交流和展示我国基础教育课程改革创新理论与实践成果.研讨新课程、新教材课堂探究教学和中小学综合实践活动课程“常态化”有效实施的策略与操作路径.由中央教育科学研究所教育与人力资源研究部、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组主办.教育部网络科技时代杂志社联合浙江省嘉兴市教育研究院共同承办的全国第三届“新课程.新教材探究教学研讨暨综合实践活动成果交流活动”将在浙江嘉兴海宁市举行。现将有关事项通知如下。

  • 标签: 综合实践活动 教育课程 交流活动 新教材 数学 “十五”规划
  • 简介:本文根据“抛锚式教学”模型[1],对我校高中研究性学习必修课程开设先后产生的“如何提高研究性学习课程的地位”、“如何面对学生‘选题不当’”、“如何避免‘两种倾向影响开课’”和“如何运用网络手段开设研究性学习必修课程”等“抛锚”问题的解决,进行研讨和论述。

  • 标签: 研究性学习 途径与方法 抛锚式教学
  • 简介:PowerShell的switch语句能让你测试多种条件并在满足该条件时执行不同的操作。它是检索事件日志条目和基于条目类型执行特定操作等任务的理想工具。

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