简介：电脑一直被认为是现代文明的产物。令人不敢相信的是，科学家们竟发现了古希腊2000年前的人类第一台计算机。这台计算机不仅可以用于数学计算，还可以精确地跟踪太阳、月亮以及其他行星的运行轨迹。

简介：摘要随着计算机技术的迅速发展，对生产力的发展和社会变革起到了巨大的推动作用，极大的改变了传统的生产和生活方式，同时计算机网络信息安全也受到前所未有的威胁。所谓计算机网络信息安全是指利用网络管理控制和技术措施，保证在一个网络环境里，数据的保密性、完整性及可使用性受到保护。计算机网络信息安全包括物理安全和逻辑安全两个方面物理安全指系统设备及相关设施受到物理保护，使数据免于被破坏和丢失等；逻辑安全包括信息的完整性、保密性和可用性。本文主要从逻辑安全方面来讨论计算机网络信息安全的管理。

简介：摘要随着计算机技术与网络技术的快速发展，人们进入了信息化时代，计算机已经成为人们工作、生活和学习中不可缺少的工具。基于社会发展过程中人们需求的不断变化，计算机目前已经实现了网络化、多极化、智能化和多媒体化的发展特点。本文去想计算机未来的发展。

简介：21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代，掌握应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要，且已成为当今合格人材的必备素质之一。作为21世纪的主人，现在的青少年学生掌握电脑操作这一信息处理的工具是尤为重要的。

简介：摘要计算机课程作为一门新兴的学科，因其需注重实践这一特点，目前的中学教学中普遍存在一些问题，只有转变教学观念，从传统的教学模式中走出来，才能真正地让学生“学以致用”。

简介：成人参加计算机培训有其目的和特点,也存在着一定的问题,了解他们参加培训的不同目的,掌握其相应的特点,采取针对性的措施,往往可以取得令人满意的效果.

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简介：Internet：InternationalNet的简写，因特网，又称国际互联网。

简介：计算机技术的出现仅仅几十年,在中学进行计算机教育更是一个新的课题.如果搞好中学计算机教育,是摆在我们面前需要探索和研究的问题,在此谈谈自己的看法.中学计算机教育由三个方面组成:①计算机课程教育;②计算机课外活动;③计算机辅助教学.1关于计算机课程教育1.1对中学计算机课程教育的认识我国在计算机教育的初期是以学习计算机程序设计语言入手来学习这门学科的,从当时的情况讲是完全正确的.随着我国计算机技术的飞速发展以及在各领域、各部门的广泛利用,多数人面对计算机主要不是了解计算机原理及软件是如何设计,而是如何使用计算机,如果运用与自己工作相关的软件,正确、迅速地解决工作中的问题.面对计算机发展的现实和未来,过去那种以单一的程序设计语言为主的教学,已远远地不适应于计算机技术的发展和社会需求.

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简介：信息技术课与其他课程有所不同，它是一门实践性很强的学科，在学习过程中，要求学生必须掌握一定的计算机操作技能和操作技巧。课程改革、教学内容和教学方法都有了很大的改变，它给了我们更多的教学空间，同时也给我们带来了困惑，在教学过程中，进行深刻反思，不断改进教学，提高教学质量。

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简介：二、计算机取证的过程计算机取证包括物理证据获取和信息发现两个阶段,从计算机中收集和发现证据的技术和工具,计算机取证是将计算机调查和分析技术应用于对潜在的、有法律效力的证据的确定与获取

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简介：提起计算机科学与技术专业，很多同学都心怀憧憬，比尔·盖茨、马克·扎克伯格、乔布斯、马化腾等财富榜上神一般的人物逐一浮现眼前，这些大咖所从事的行业都与该专业紧密相联。

简介：摘要技校的计算机教学要采用灵活多样的教学手段，目的明确，而且以实用为标准，培养学生的创新能力和实践能力。

简介：摘要目前，随着科技的不断进步，计算机技术的应用越来越广泛，这就需要及时改变传统的教学方法以适应当今社会对计算机人才的需求，从而使中职计算机教育事业更加蓬勃发展。

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