简介：目前高校学生考试作弊现象日益增多，作弊形式趋于多样化，作弊手段也越来越现代化。原因是多方面的，其中包括社会、学校以及学生自身等因素。因此，我们应采取一些相应的对策来减少和杜绝这种考试作弊的现象。

简介：摘要本文结合自己的教学实践，分析传统模式下“作业和考试”所存在的问题，统一认识，尝试新的“作业和考试”’形式，以便提高学生对数学学习的理解能力和运用能力。

简介：

简介：一切系统都是若干变数（因素）的函数,都处于变化之中。它的变化由原因引起,变化在其过程中都将呈现出某种主要趋势,并必然有其结果。趋势是系统变化原因的直接结果,也是系统变化最终结果的直接原因。系统变化趋势的形成极其复杂,是系统复杂性的重要体现之一;系统变化的趋势和结果可以认识、把握和改变,即有规律可寻和可循;研究系统变化的趋势和结果具有重要意义。

简介：中学的考风不容乐观，考试作弊不仅对教育质量形成负面影响而且对教育评测机制也构成了威胁，如果不及时地进行“作弊可耻”的道德教育，那么整个社会的诚信机制将面临严峻地挑战！我们希望通过整合学校、家庭和社会三者资源，既发挥了学校教育的主导作用，又充分利用了家庭和社会的积极健康的资源，在知识-信念-行为循环往复的活动中，在“教”与“不教”的辩证统一中，探索出一套能够使学生远离“考试作弊”的教育方法。

简介：摘要“开卷考试”体现了当前课程改革和评价改革的要求，本文探讨了在开卷考试形势下，如何进行课堂创新教学，培养学生的学习能力、实践能力和创新精神

简介：摘要：随着科学技术的飞速提高，计量器具的更新换代速度也加快，计量器具的功能更加丰富，使用更加方便，数据也越来越准确。在计量器具计量和检定的过程中，数据的处理是十分重要的一环，如果数据处理有误差，计量器具的计量准确性会受到很大影响，所以计量工作中务必需要重视检定结果的处理。

简介：

简介：

简介：初中思想政治实施开放性考试后。学生学习政治课的心理骤然放松了，认为政治课的开放性考试只是翻翻书、抄抄书上现有的东西而已，从而降低了对政治课学习的热情，更为严重的是忽视了平时对政治课的学习和复习，但是每次考下来，结果就偏偏与学生的愿望相反，使学生目瞪口呆，说不出其中的原因。转变学生对政治课学习的思想观念，端正学生对政治课学习态度，已迫在眉睫了。在近年来的教学中，我分析了学生在考试中的一些得不偿失的做法，摸索出一些开放性考试的措施和策略，还提出了同学们在平时学习和复习中应该关注的一些事项，借此以备初中政治教师和学生在平时教学和学习中运用。

简介：高质量教育必须依靠高素质的教师，而高素质的教师需要严格的制度保障，建立与完善新型的教师许可证考试制度，是保证教师素质及教育质量的必然选择。教师许可证制度考试制度，能够扩大教师队伍的来源，改变现有教师队伍的人才结构；引入竞争机制，促使师范院校学生和在职教师不断提高和完善自己；更好维护教师行业利益，使教师地位、教师队伍素质和教育质量形成良性循环。根据目前教师许可证考试制度存在的问题，建议改革考试的内容、形式与方法。

简介：摘要建材的反射性关系着人民的人身健康，伴随人类生活质量的提升机对健康的广泛关注与相关检测标准的发布，建材放射性情况已得到大家的广泛关注。本文分析了建材放射性及检查，希望人类对建材放射性情况有一定的了解，指导建材放射性是能够检测、控制并安全的。

简介：摘要：产品质量定期监督检查主要指各级质量监督部门为本地区企业生产的产品进行质量监督检查的工作。一般由县级以上的地方质量监督部门对本地区的产品实行经常性、周期性、连续性的监督检验。定期产品质量监督检查能系统地掌握受检产品的质量动态，有利于了解产品质量状况和趋势，便于加强质量宏观管理。本文主要分析了产品质量检验方法及结果的准确度。

简介：

简介：摘要：通过对地表水自动监测站中所使用的 DKK COD203高锰酸盐指数自动分析仪进行数据分析，求得该仪器高锰酸盐指数结果与各影响参数之间的关系，然后对各影响因素进行深入分析。

简介：摘 要：在监测领域，为了提高监测结果的准确性，需要赋予测定结果合理的不确定度。本文首先对不确定度的方法进行了综述， 采用双柱双检测器气相色谱法分析废气样品中的非甲烷总烃，对结果进行不确定度评定。根据计算结果和测定数据，样品中 NMHC的测定结果为（ 3.44∓0.68） mg/m3（ k=2），测定结果的不确定度主要来源于标准气体引入的不确定度，如何降低标准气体的不确定度是后续提高分析准确性的研究方向。

简介：

简介：摘要：目的 垫江县中小学校人群聚集，容易发生群体性突发公共卫生事件，学校的饮水卫生直接关系到学生的健康与安全， 了解垫江县中小学校生活饮用水微生物污染状况，为保障学生饮水安全提供科学依据。方法 按照《生活饮用水标准检验方法》（ GB/T5750-2006）对垫江县中小学校采集的末梢水进行检验。按照《生活饮用水卫生标准》（ GB/T5749-2006）对结果进行卫生学评价。结果 2018-2019年垫江县共检测中小学校末梢水 434份，微生物指标检测合格水样 382份，总合格率 88.02%；垫江县城区学校末梢水合格率（ 93.42%）高于农村学校末梢水合格率（ 85.11%） 。结论 垫江县农村学校生活饮用水受微生物污染程度高于城区学校，相关部门应加强对农村学校饮水安全知识健康教育宣传和技术指导，加大对农村学校生活饮用水设施投入。