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  • 简介:摘要口腔护理在ICU重症护、昏迷患者、急危重及不能自理的患者中,已是一项常规的护理措施,其能去除口腔异味和残留食物,保持患者口腔舒适,能有效预防和治疗口腔感染及其并发症的发生,其重要性也已得到广泛认可,但护士在实际操作中多为机械性操作,采取的是传统口腔护理的方法,忽略了口腔护理的效果。在我院开展的优质护理活动中,我科注重加强基础护理工作,探讨最佳的护理方法,对昏迷患者的口腔护理采取生理盐水冲洗+盐水纱布擦洗的方法取代传统的口腔护理,将60例昏迷患者随机分为试验组和对照组各30例。试验组先用生理盐水冲洗口腔后再用盐水纱布擦洗口腔;对照组用生理盐水棉球按传统的口腔护理方法操作,然后对比2组护理效果。结果试验组发生口臭1例,霉菌感染1例。对照组发生口臭11例,口腔溃疡2例,霉菌感染3例,疱疹1例。观察组口臭和口腔感染发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<O.05)。结论在神经内科昏迷患者口腔护理中,运用生理盐水冲洗+盐水纱布擦洗进行口腔护理,能更好的预防患者的口臭和口腔炎性反应的发生。

  • 标签: 昏迷患者 口腔护理 方法探讨
  • 简介:尿石症是人类较早记载的疾病之一。大约2500年前,第一例取石术在西方文明发源地.希腊首先被报道。在过去的30年间,对尿石症的各个方面(流行病学、病理生理、诊断方式、治疗手段等)的了解都日趋完善。这篇文章客观真实的总结了现代尿路结石诊断和治疗的方法

  • 标签: 治疗方法 尿路结石 诊断方式 流行病学 病理生理 尿石症
  • 简介:摘要目的对于老年血液透析患者进行相关的护理方法探讨。方法选取在我院2013年6月-2014年6月收治的老年血液透析患者100例,并对其有关临床资料进行分析,并且总结出综合性的护理方法。结果在对老年血液透析患者进行常规的治疗方式外,再实施一些全面的护理方案,并在治疗期间观察治疗效果。结果所治疗患者并无出现死亡病例,而且没有患者出现感染以及常见的并发症状的状况,明显的降低了贫血的程度,缓解了低蛋白血症,老年血液透析患者的生活质量也得到了有效提高。结论在对老年血液透析患者进行常规的治疗方式以外,具有针对性的实施有效的护理措施,能够影响患者的康复进程,并且能有效的提高患者的生活质量。

  • 标签: 老年人 血液透析 护理措施
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  • 简介:摘要目的提供一种安全、简单、易于制作的标本制备方法方法在液体培养基中加入吐温-80破坏分枝杆菌的索状因子,使其在培养基中形成分散浑浊生长,经高压灭菌后加入背景成分。结果细菌含量比临床标本多,细菌形态、排列与临床标本无差异,背景效果好。结论该方法安全、简单、易于制作,教学效果较好。

  • 标签: 抗酸染色 教学 标本制备
  • 简介:摘要目的通过介绍人体解剖学铸型标本制作技术方法为我国临床医学的发展、医学理论教学和普宣提供技术依据。方法通过笔者经过不断实践,在制作铸型标本方面积累了一定经验,从而对人体铸型标本制作技术步骤和方法进行介绍。结果铸型标本具有形象生动,直观全面,效果明显,标本能长期保存等优点。结论人体铸型标本的制作直接为临床、教学、科研和科普宣传提供了真实的形态学基础。

  • 标签: 铸型标本 制作技术 人体解剖学
  • 简介:摘要Urinalysis(尿分析),是当前国外普遍使用的一个新词,其含义相当于我国的尿常规检验。尿是一种容易获得的检验材料,其组成的变化不仅能反映泌尿生殖道的病变,而且不少全身性疾病也可引起尿成分的变化。所以自古以来,验尿一直被认为是一种重要的诊病手段。时至今日,尽管医学上发展了很多先进的查病方法,但尿分析的作用并未稍减。笔者就近年来尿分析的重要进展,作一简要综述。关键词尿分析;检验中图分类号R2文献标号A文章编号2095-7165(2015)11-0479-021

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  • 简介:目的建立伤科消肿颗粒定性定量研究方法方法采用薄层色谱法对处方中赤芍、益母草、粉防己、金银花、连翘、枳壳进行了定性鉴别;采用高效液相色谱法对样品中芍药苷和绿原酸2个成分进行含量测定。结果薄层鉴别斑点清晰,分离度好,阴性样品无干扰。含量测定芍药苷在进样溶液浓度为2.754-275.4μg·mL-(-1)与峰面积线性关系良好(r=0.9994),平均回收率为98.3%,RSD为1.4%;绿原酸在进样溶液浓度为4.343-434.3μg·mL-(-1)与峰面积线性关系良好(r=0.9996),平均回收率为111.4%,RSD为2.6%。结论本方法操作简便、准确,专属性强,重复性好,可作为伤科消肿颗粒的质量控制方法

  • 标签: 伤科消肿颗粒 薄层色谱 高效液相色谱法 芍药苷 绿原酸
  • 简介:摘要目的探讨脑卒中偏瘫患者进行早期康复护理的方法及疗效。方法选取我院2014年2月~2015年6月接收的脑卒中偏瘫患者52例,随机将其分成对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上进行早期康复护理,观察并对比2组疗效及并发症发生率。结果观察组总有效率显著高于对照组,并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中偏瘫患者实施早期康复护理,可有效提高患者肢体活动功能,降低残疾程度,减少并发症发生率,值得临床推广和应用。

  • 标签: 脑卒中 偏瘫 康复护理 疗效
  • 简介:摘要目的对ICU危重患者,传染科危重患者和急诊科危重患者的心理护理方法进行总结,研究。方法参照历年文献,针对危重症患者心理护理方法进行综述。结果建立良好的护患关系,提高患者对疾病的认知能力,提高ICU探视制度,以耐心,热情的态度为患者提供护理结论心理护理对患者积极配合治疗和康复具有非常重要的意义,护理全过程中应重视心理护理方法的运用。

  • 标签: ICU危重患者,传染科危重患者,急诊科危重患者,心理护理
  • 简介:摘要目的探讨黄曲霉毒素的检测方法方法对黄曲霉毒素的检测方法较多,现对荧光反应,产毒株的筛选法,薄层层析法,高效液相色谱法,酶联免疫吸附法进行分析。结果黄曲霉毒素B1、B2、G1和G2,在天然被污染的食品中,一般以黄曲霉毒素B1最多,而黄曲霉毒素B1、B2、G1只占很小部分,B1、G1毒性强,有致癌性。结论早期研究时根据毒素在薄层板上产生荧光颜色不同,分为黄曲霉毒素B族和G族。由于黄曲霉毒素的剧毒性,强致癌性及存在的广泛性。

  • 标签: 黄曲霉毒素 检测
  • 简介:摘要医学生课程繁多,学习压力大,如何提高医学生的学习兴趣是专业教师的职责。《病理学》子宫颈疾病的学习方法,可通过与名人相关,与科研动态相关,以及提及就业信息等方法提高学生对该章节的学习兴趣。

  • 标签: 医学生 学习兴趣,病理学
  • 简介:摘要目的对于能够进行腹腔镜熟练操作的外科医师探讨关于腹股沟的疝修补术(又称为TEP治疗术)实际学习曲线.方法选取2014年8月到2015年5月之间由同一医师实施TEP治疗术的40例腹股沟疝(简称疝气病症)患者治疗资料作为实际研究对象,将其依据先后手术时间划分为第一组和第二组以及第三组,每组各有15例患者.三组患者在实际疝类型以及患病年龄等方面具有较小差异.对三组患者手术实际操作时间以及相应术中、后并发症率进行对比,探究不同时间段实施TEP治疗术的手术实际效果.结果相较于第二组以及第三组来讲第一组患者手术操作时间较长,在经过第一组患者实际操作之后,第二组以及第三组患者术中实际出血状况和以及层次走错和腹膜分破等现象明显好转.结论疝气病症的实际TEP治疗可以说是一个循序渐进的学习过程,操作医师在完成15例治疗之后逐渐对腹腔镜下TEP治疗术熟悉起来并有效缩短后续手术实际操作时间.关键词腹腔镜;疝修补术;学习曲线;腹股沟中图分类号R41文献标识码A文章编号1008-6315(2015)12-0538-01

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  • 简介:目的探讨手术室护士授课的改革创新后效果,以提高授课质量.方法:护士长查看每名护士年初制定的课题后根据需求合理安排月份,能提高护士应用理论知识分析和解决实际工作中存在问题综合能力.结果:不仅提高专业知识,还丰富了业余知识,完善了护理整体授课教学质量体系.结论:科室重视创新个性化的授课方式,并从中吸取经验教训,用心倾听,善于发表,让护士顺利较好的完成每次授课,整体提高护士的素质及内涵.

  • 标签: 手术室护理 授课方式 改革创新
  • 简介:目的探讨行动导向教学模式在护理专业《基础护理学》课程中的教学效果,了解该模式对学生自主学习能力的影响。方法选取学院2012级护理专业学生119人为研究对象,采用简单随机方法将其分为实验组(58人)和对照组(61人)。研究为同期随机对照实验研究,对照组采用传统教学法,实验组采用行动导向教学模式。教学结束后对学生发放自主学习能力调查量表,对教学效果予以评价。结果2组护生在干预后的自主学习能力总分及各因子得分经统计学检验,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论基于行动导向教学模式在基础护理教学中的应用更能增强学生的主体意识,提高学生的自主学习能力。

  • 标签: 行动导向 基础护理学 自主学习能力
  • 简介:中图分类号R471文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0619-01摘要目的探讨自主学习模式应用于护理实习生教学的效果。方法对2014年进入我科实习77名护理实习生,应用自主学习模式培养护生。对学生进行操作、理论的考核、满意度的调查。对比2013年传统教学方式下,学生对专科理论和技能的掌握程度。结果学生经过自主学习模式教学法,专科知识水平、操作技能以及护患沟通能力。较实施前提高(P!0.05)。结论自主学习模式调动了学生的自主学习积极性,提高了实习护生对理论和操作掌握度。最终引导学生将书本上的基础知识应用于临床,提高其应变能力和适应能力。

  • 标签: 自主学习模式 护理实习生
  • 简介:摘要目的卫校学生指导卫生服务对象科学饮食,开展营养知识的健康教育,首要和关键的是转变错误观念,建立科学的饮食观。方法在《营养与膳食》教学中注重转变学生的消费观念、盲目节食减肥观、错误的传统观念。结论学习《营养与膳食》有利于学生转变错误的饮食观,建立科学饮食观。

  • 标签: 营养与膳食 转变观念 节食减肥 饮食习惯
  • 简介:由宁波市第六医院主办的"脊柱外科基础与临床研究新技术学习班"[项目编号:2015-04-07-149(国)]将于2015年9月10~12日在宁波举行。本院已成功举办10届脊柱外科学习班,并不断总结往届学习班存在问题,借鉴国内、外学术会议的经验,努力打造品牌学术会议。参与者将授予国家级Ⅰ类医学继续教育学分10分。本次学习班内容包含近年脊柱外科的热点话题,将以脊柱微创、脊柱退变性疾病、脊柱创伤等几大专题分类进行交流,具体内容包括:OLIF在腰椎椎疾病的应用与前景、新型经皮椎弓根螺钉固定临床应用、

  • 标签: 技术学习班 脊柱外科 椎弓根螺钉固定 医学继续教育 宁波市第六医院 脊柱微创