简介：急危重症护理学作为综合性应用学科，在于及时挽救患者的生命并提高抢救成功率，缩短患者康复所需时间，实现科学管理为急危重症患者的目的。现阶段急危重症护理学教学中普遍应用情境体验教学方法，但普也存在一些问题。文中分析急危重症护理学教学中情景体验应用问题并给出解决措施。

简介：【摘要】目的 观察分析在临床护理工作中对妇产科急危重症患者实施细节管理联合心理护理的临床护理效果。方法：选择我院 2018年 1月 -2019年 9月收治的妇产科急危重症患者 108例作为本次的研究对象，随机将其分为对照组和联合组，每组各有患者 54例。对照组患者实施常规护理措施，联合组在常规护理基础上实施细节管理和心理护理。对比两组患者的护理总有效率和护理满意度。结果：联合组患者的护理总有效率为 96.30%，明显高于对照组的 83.33%，差异有统计学意义（ P<0.05）。联合组患者的护理满意度为 98.15%，明显高于对照组的 83.33%，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：对妇产科急危重症患者采用细节管理联合心理护理，能够提高临床护理效果，提高患者对临床护理工作的满意度，值得在临床上进行大力的推广及应用。

简介：【摘要】 目的：研究在外科重症急腹急诊手术中实施护理配合的效果。方法：选取我院 2017年 4月 -2019年 8月期间，收治的 96例外科重症急腹急诊手术患者，按照抽签的形式，将其分为实验组与参照组，每组均为 48例；参照组给予手术室基础护理，实验组给予手术室护理配合措施，比较两组价值。 结果：实验组手术室护士的配合效率更高，患者满意度更高，与参照组对比（P<0.05），统计学具有意义。 结论：手术室护理配合用于外科重症急腹急诊手术患者中，取得了颇为良好的成效，此法值得于临床中推广。

简介：【摘要】目的 观察分析在临床护理工作中对妇产科急危重症患者实施细节管理联合心理护理的临床护理效果。方法：选择我院 2018年 1月 -2019年 9月收治的妇产科急危重症患者 108例作为本次的研究对象，随机将其分为对照组和联合组，每组各有患者 54例。对照组患者实施常规护理措施，联合组在常规护理基础上实施细节管理和心理护理。对比两组患者的护理总有效率和护理满意度。结果：联合组患者的护理总有效率为 96.30%，明显高于对照组的 83.33%，差异有统计学意义（ P<0.05）。联合组患者的护理满意度为 98.15%，明显高于对照组的 83.33%，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：对妇产科急危重症患者采用细节管理联合心理护理，能够提高临床护理效果，提高患者对临床护理工作的满意度，值得在临床上进行大力的推广及应用。

简介：摘要煤炭行业是我国经济发展较为重要的部分，伴随我国经济与科技的不断发展，对于采煤的技术和工艺不断改进。现今所有的采煤工艺主要依据煤资源在地下的存储条件而定，煤层的深度厚度、强度与地质不同，所采用的采煤技术与工艺也不尽相同。急倾斜煤层主要指坡度大于四十五度的地下煤层，要对该复杂地质的煤层进行开采就要采用适合的采矿工艺和技术，在原有的采矿工艺技术基础上进行改进与完善。本文主要对急倾斜煤层煤矿采矿工程中的采矿工艺与技术进行研究与分析，文章文分两个部分进行阐述，先给出了急倾斜煤层基本内容与其在煤矿采矿工程中的采矿工艺的发展情况，后对急倾斜煤层煤矿采矿工程中的采矿技术进行了基本分析。

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简介：摘要目的探讨在急危重症患者的临床治疗当中，急诊呼吸机阶段性治疗的实际应用效果。方法选择我院2018年1—9月收治的98例急危重症患者为研究对象，将其随机均匀分作参照组及观察组，参照组患者接受常规方案治疗，观察组患者则需接受急诊呼吸机阶段性治疗，对两组患者的治疗效果以及并发症的发生情况进行分析。结果观察组患者的整体疗效远好于参照组，且出现并发症的例数更少，两组患者的相关数据对比后差异存在明显意义（P＜0.05）。结论针对急危重症患者的临床治疗方式选择而言，急诊呼吸机阶段性治疗的应用情况较好，该方案值得在临床中推广。

简介：摘要目的对急危重症护理学教学中循证护理结合案例教学法教学效果以及应用方法展开探讨。方法对两个助产专业班采用抽样法进行选取，然后对其进行不同干预措施的实施。结果在学习成绩，知识掌握，团队合作，学习能力以及学习态度等方面实验组要高于对照组。差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论根据护生的分析解决问题能力以及学习成绩方面，循证护理结合案例教学法具有重要意义，并起到了关键性作用。

简介：摘要目的探讨情境体验教学模式结合高级智能综合模拟人（ECS）在《急危重症护理学》实训中的构建与应用效果。方法选取本院护理学院护理学2015级（5）班79名护理本科生为研究对象，将其按照随机数字表法分成2组，对照组39例采用传统教学方法，观察组40例实施情境体验教学模式联合ECS，对比两组理论、实践考核成绩。结果观察组理论、操作成绩评分均高于对照组（P＜0.05）。结论在《急危重症护理学》实训中应用情境体验教学模式联合ECS，能丰富学生知识，提高实践技能及教学质量。

简介：【摘要】目的：探讨在急危重症患者的临床治疗当中，急诊呼吸机阶段性治疗的实际应用效果。方法：选择我院 2018年 1—9月收治的 98例急危重症患者为研究对象，将其随机均匀分作参照组及观察组，参照组患者接受常规方案治疗，观察组患者则需接受急诊呼吸机阶段性治疗，对两组患者的治疗效果以及并发症的发生情况进行分析。结果：观察组患者的整体疗效远好于参照组，且出现并发症的例数更少，两组患者的相关数据对比后差异存在明显意义（ P＜ 0.05）。结论：针对急危重症患者的临床治疗方式选择而言，急诊呼吸机阶段性治疗的应用情况较好，该方案值得在临床中推广。

简介：“解决难题的办法在基层,出路在基层,要鼓励基层探索创新和担当实干。五都镇发挥理事会的作用,探索农村宅基地改革的做法值得学习。”今年1月16日,江西省上饶市委书记马承祖对广丰区五都镇实施农村宅基地改革经验作出批示。

简介：摘要目的分析急危重症护理学应用型课程改革对专科护生自主学习能力的影响。方法选取90名专科护生进行研究，按照数字随机法将其分成两组，对照组45名护生通过传统方式教学，研究组45名通过急危重症护理学应用型课程教学改革方案教学，对照分析两组护生自主学习能力。结果课程改革实施后，研究组在学习动机、自我管理、计划与实施、人际沟通四个方面的自主学习能力评分均比对照组高，P<0.05。结论对专科护生来说，急危重症护理学应用型课程改革对其自主学习能力的提升有帮助。

简介：【摘要】目的：分析急危重症护理学应用型课程改革对专科护生自主学习能力的影响。方法：选取 90名专科护生进行研究，按照数字随机法将其分成两组，对照组 45名护生通过传统方式教学，研究组 45名通过急危重症护理学应用型课程教学改革方案教学，对照分析两组护生自主学习能力。结果：课程改革实施后，研究组在学习动机、自我管理、计划与实施、人际沟通四个方面的自主学习能力评分均比对照组高， P<0.05。结论：对专科护生来说，急危重症护理学应用型课程改革对其自主学习能力的提升有帮助。

简介：目的探究急危重症护理实验教学中任务驱动教学法的应用。方法选择2018年7月份--2019年2月份我院急危重症监护室所收治的60例患者为研究对象，并依据入院顺序采取对照组与实验组，对照组给予常规护理，实验组给予任务驱动教学模式护理，对两组患者护理效果与满意度对比分析。结果经临床统计分析，实验组总满意度为100%，且护理优良度高于对照组，组间差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论对急危重症患者实施护理中可以采取任务驱动教学模式，可有效提高护理水平，值得推广应用。

简介：摘要本文通过分析“四边形”柔性掩护支架在使用过程中的受力状态，总结了“四边形”柔性掩护支架在急倾斜煤层开采应用中存在的问题，并提出了相应的解决措施，对同类条件急倾斜煤层开采中应用“四边形”柔性掩护支架具有一定的参考价值。

简介：摘要目的探究采用个体化抗凝应用于急危重症持续床旁血液净化患者医疗中的效果。方法在我院数据库中选择时间段2018年1月至2018年12月中收入的所有急危重症持续床旁血液净化后患者的一般资料进行分析，选择其中符合实验要求患者100例纳入研究开展实验。将所有患者随机均分为对照组（n=50）与实验组（n=50）。对照组患者应用常规医疗方案实验组患者则在此基础上加用个体化抗凝，对比两组患者的PT、APTT、PLT数据，实验中并没有体现这些评价医疗效果。结果实验结果显示，实验组患者的PT和APTT较对照组明显更高，并且实验组患者的PLT数据为（33.64±7.51）X109/L，明显高于对照组（23.36±7.44）X109/L，差异明显具有统计学意义（P＜0.05）。结论在对急危重症持续床旁血液净化患者进行医疗时，应用个体化抗凝能够有效改善患者的临床症状，使患者的凝血功能得到改善，控制患者的凝血指标，具有积极的治疗效果，值得推广使用。

简介：摘要目的研究分析急危重症患者护理中护理质量指标管理应用效果及对护理质量影响。方法选取本院2018年1月~2018年12月期间接诊急危重症患者共76例设为研究对象，开展研究分析。根据患者入院时间的不同将其分为对照组（18年1月~6月）、实验组（7月~12月），各组均为38例。对照组接受常规急危重症护理管理，实验组接受护理质量指标管理。对比两组患者护理质量指标及不良事件发生情况。结果经不同模式护理管理后，实验组各项护理质量指标及不良护理事件发生率均明显低于对照组（P<0.05）。结论护理质量指标管理在急危重症护理中的实施，可在减少患者急救所需时间的同时，降低不良事件风险，确保其可得到有效救治。

简介：摘要目的探讨急性、慢性乙型肝炎及乙肝肝硬化患者的肝功能和血脂水平。方法选取本院在2016年12月至2019年06月收治的200例乙型肝炎患者为研究对象,包括50例急性肝炎患者、100例慢性肝炎患者、50例肝炎肝硬化患者，比较各型肝炎患者检测血脂水平的结果。结果急性肝炎患者各项检测血脂水平的结果均高于慢性肝炎和肝硬化患者（P<0.05），而慢性肝炎患者各项检测血脂水平的结果与肝硬化患者比较，P>0.05；轻度慢性肝炎患者的各项检测血脂水平结果均高于中度慢性肝炎和重度慢性肝炎患者（P<0.05），而中度慢性肝炎患者各项检测血脂水平的结果与重度慢性肝炎患者比较，P>0.05。结论通过监测急性、慢性乙型肝炎及乙肝肝硬化患者的肝功能和血脂水平，对判断病情的严重程度和估计预后具有重要的临床意义。

简介：目的探讨临床护理路径在当前急诊病人救治过程中产生的应用效果。方法选择2016年1月至2016年12月到我院进行治疗的42名危重病人将其作为对照组。随后将2017年1月到2月入院进行治疗的42例重症危重病人作为观察组。对照组中患者使用的是常规护理的方式。通过对观察组中患者提供临床护理的形式去对两组护理获得的效果进行对比。对比后发现察组进行急救的时间和对照组相比短很多，抢救成功率以及满意率都要比对照组高很多。结论临床护理路径的应用能够有效提高危重病人的抢救效率和综合医院的护理急救能力。