简介：一元一次不等式（组）是初中数学中的重要基础知识，教科书中主要介绍了不等式的性质不等式（组）的解，解集的概念和一元一次不等式（组）的解法等，中考时考查的知识点有：一元一次不等式的解法，一元一次不等式组的解法，求一元一次不等式（组）的整数解．确定不等式组中字母的取值范围和不等式（组）型应用题．其中运用不等式知识解决实际问题的考题越来越多，请同学们予以关注．

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简介：一元一次不等式(组)是中考的一个重要考点.下面以2003年的中考试题加以说明.一、不等式和它的基本性质例1(2003年南昌市中考题)若a+b>2b+1.则a____________b.(用“>”或“<”或“=”填空)解:由不等式的基本性质1.在不等式的

简介：　　中考风向标　　在近几年的中考中,一元一次不等式(组)主要考查的内容有:不等式的性质,不等式的解集及其表示方法,一元一次不等式及一元一次不等式组的解法,一元一次不等式及一元一次不等式组的整数解问题、解存在性问题、与方程组结合确定参数取值范围问题,以及综合应用问题.……

简介：一元一次不等式和一元一次不等式组是初中数学的重要内容之一．它主要考查数形结合思想，分类讨论思想以及运用不等式来处理解决实际问题的能力．现以部分中考题为例将本章的内容进行简要的归纳分析，供同学们学习时参考．

简介：　　在近几年的中考中,一元一次不等式(组)主要考查的内容有:不等式的性质,不等式的解集及其表示方法,一元一次不等式及一元一次不等式组的解法,一元一次不等式及一元一次不等式组的整数解问题、解的存在性问题、与方程组结合确定参数的取值范围问题以及综合应用问题.涉及的题型也比较全面,有填空题、选择题和解答题.命题情境更加贴近生活,且题型更具有开放性.……

简介：生物实验的对照性原则是设计和实施实验的准则之一，通过设置对照实验，以排除无关变量的影响，从而增加实验结果的可信度和说服力。在分组对照实验中如何辨析实验组和对照组呢？先来分析一道例题：

简介：摘要本文使用包括地面观测资料、高空资料、自动气象站观测资料、可见光云图、多普勒雷达及微波辐射计和风廓线资料等本地常用资料对2016年8月12日北京市密云地区暴雨天气、局地大暴雨分析。结果表明副高外围西南暖湿气流、东移弱冷空气和低层切变线促使此次对流产生和发展；2个小尺度对流云团发展、加强与合并，造成两个降水峰值重要原因。

简介：一、第1次教学设计（略去教学过程细节）环节1：上课开始，大屏幕显示问题：用每分可抽30t水的抽水机来抽污水管里积存的污水．估计积存的污水超过1200t而不足1500t，那么将污水抽完所用时间的范围是什么？

简介：【摘要】质量标准化是煤矿企业安全高质量发展的根本遵循，对于抓好安全生产基础建设，发挥着巨大作用。翟镇煤矿始终坚持质量标准化，通过创新推行“一次成巷、一次标准、一次到位”工作方法，确保矿井质量标准化提档升级。

简介：一次方程组最常用解法有两种：代入法和加减法．但是，如果能根据所给方程组的特点，灵活运用一些消元的方法，就有可能减少运算量，提高解题效率。

简介：1．整体代入例1解方程组：{x＋2y=2,4x＋9y=9.

简介：摘要：本文选择常规气象观测数据以及NCEP 再分析等相关资料，对2015年3月31日出现在敦煌市的一次大风、沙尘天气过程展开分析。结果表明：此次大风、沙尘天气新疆热低压东移、蒙古气旋冷空气共同引起的，伴随着蒙古高压的持续南下和南疆热低压的不断向东移动，蒙古东部、新疆东部至甘肃河西一带气压梯度变大，变压梯度越来越大，梯度风与变压风促使地面风速不断增大，这些共同导致此次天气过程的发生发展。大风、沙尘天气发生时，新疆东部、甘肃西北、内蒙古西部三地交界地带有一16℃的K指数中心存在，河西地区敦煌以及周边一带为负值，负值中心为-28℃，在-24℃闭合线覆盖范围内的区域就是此次大风、沙尘天气的主要落区。

简介：随着经济的快速发展，人们的用电需求逐渐增加，国内各个领域的供电需求在逐步提升，相应的供电设备也根据各个环节的需求不断更新。为了提高供电系统运作的可靠性与安全性，电力单位必须对供电设备做定期的检修，才能为电力事业的发展奠定坚实的基础。而变电站设备是整个电力系统高效运作的重要前提，因此本文以变电一次设备作为研究对象探讨相应的改进措施，以此提高电力装备与运转的效率。

简介：老钱三十岁刚到就秃顶了,他站在阳光下,具体说是坐在嘉陵摩托车上,阳光在他光滑的额头上泛出光来。他朝我招手。我刚到学校不久,生分得很,还不熟悉谁,突然能得到一个招呼,便快速地跑过去。

简介：1．若x^m-1-8y^n＋1=-1是二元一次方程，那么m=__，n=__.

简介：一、教学目标（一）认知目标（1）了解二元一次方程组的概念：（2）理解二元一次方程组的解的概念：（3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。（二）能力目标（1）渗透把实际问题抽象成数学模型的思想；（2）通过尝试求解，培养学生的探索能力。

简介：随着课改的不断深入，新的教学理念逐渐深入课堂，新的题型不断涌现．本文以二元一次方程组为例，从以下几个方面进行说明，以期引起同学们的重视．

简介：二元一次方程组是研究一次方程组的基础，也是解决实际问题的重要工具．有些数学问题初看起来不属于二元一次方群组的问题．但是，我们可以通过已知条件(或已知的有关关系式)去建立二元一次方程组，作为桥梁来解决所需求解的问题．

简介：在现实世界中，我们不仅经常碰到量与量之间的“相等”关系，而且会碰到量与量之间的“不等”关系，不等是比相等更为普遍的一种关系，不等式在数学中起着十分重要的作用，本讲介绍一次不等式的解法与应用。