简介：麦琪琪进一家蛋糕店：“阿姨，我要一个生日蛋糕……”

简介：小蟹的蛋糕不见了，他很生气，于是找到了嫌疑人甲乙丙丁。小蟹：有人偷吃了我的蛋糕!甲：我没有偷吃。乙：甲和丁都没偷吃。丙：我和丁也没有偷吃。丁：丙说的是真话。只有1个人说了假话，他是谁？

简介：两块蛋糕汤姆：妈妈，我可以吃两块蛋糕吗？

简介：小欣为庆祝朋友的生日，特意买了一个大生日蛋糕，可是却被别人偷吃了。小欣很生气，就问了四个可疑的人，4个人的回答是：

简介：工具材料：水粉颜料、裱花袋、美工刀、硬纸板、木工板、铅笔、毛巾、小方盘。

简介：

简介：一、引言在我国,虎形象的出现及运用,据著名民族学家刘尧汉先生考证,源于以狩猎为主的古羌戎族的图腾。今我国彝族、白族、布依族、土家族等许多民族仍自称虎是其祖先。在新石器时代的彩陶艺术中，就有虎耳虎斑的人面，表现了虎图腾的观念。经过漫长的历史演化发展，崇虎的文化意识，早已成为中华民族的共同文化观念。

简介：摘要：现代社会需要综合素质的人才，而我国现在倡导的素质教育正是以人为本着力于开发人的各种潜能，重点是创造力潜能。由于受功利主义教育观以及忽视幼儿主体性的儿童观的影响，幼儿教育过分重视知识、技能的灌输，忽视了对幼儿兴趣和潜能的培养。本文利用布艺活动促进幼儿创造力的培养进行了初步的分析和探讨。

简介：一块布可以做成什么？一件衣服？一幅窗帘？当然，也可以是一只动物，一株植物。

简介：布艺沙发是以纺织品为面料做的沙发，手感柔软，图案丰富，线条圆润、造型新颖，使人放松。虽是沙发家庭的新成员，却已成许多家庭的新宠。柔和的质感与色彩的丰富赋予布艺沙发多变的“表情”，极具亲和力，特别是在冬日，布艺沙发的柔和能很好地融化寒气氛，

简介：为了保护夏布这一非物质文化遗产，内江职业学院结合大干故里、文化内江的地域特点于2006年12月成立了中国夏布艺术研究所。中国夏布艺术研究所的主要研究方向为：中国夏布的历史文化与中国夏布的手工技艺，同时加强与地方政府的合作，促使中国夏布列为四川省非物质文化遗产的保护，通过中国夏布画的发展，提高中国夏布的文化经济价值，

简介：【摘 要】幼儿创意美术教学中，教师可以充分利用各种生活材料，激活幼儿的创作灵感，在巧妙运用生活资源下，带领幼儿自主创作合作创新。布艺创作可以在现成的布料中激发幼儿的主题美术创作，也可以在染布中激活幼儿的“自制布”美术创作。同时让幼儿在进行生活资源融入布艺活动中，适当进行游戏表演，融合布艺绘本的阅读，最终反哺幼儿的布艺美术创作灵感。

简介：“妈，咱家有火钳吗？”我一进家门还没顾得上换鞋就大声嚷嚷道。“要火钳做什么？”妈妈问。“这周是学雷锋周，下午我们班要去扫政府路。老师让每一组同学带一样工具，有带扫把的，有带铲子的，我们这组人带火钳。”妈妈皱了皱眉头说：“哟!这火钳是从前人家用柴火灶时的烧火工具，现在上哪儿去找这古董？”听妈妈这么一说，我着急了：“那怎么行？没有工具我拿什么学雷锋？”之后，爱孙心切的奶奶问遍了左邻右舍和附近的亲戚，还是一无所获。中午，趁妈妈午休，我一头扎进储藏室捣腾起来。哼!

简介：今天是菁菁的生日，家里来了4个小朋友来为菁菁过生日，妈妈特地在集市上买了一个特大的长方形蛋糕。蛋糕非常漂亮，上面点缀着10个红色的山楂果。看着这个漂亮蛋糕，5个小朋友都想要蛋糕上的山楂果，也不计较蛋糕的大小，菁菁的妈妈想了一下，

简介：一看到这么漂亮的魔方蛋糕，除了想吃之外,就该是佩服这位蛋糕大师的创意啦!

简介：“蛋糕店”是小班孩子比较热衷的角色游戏。游戏初期，我们提供了一些仿真的成品蛋糕，孩子们一时很感兴趣，但兴趣过后也就不再热爱。的确，逼真材料能够吸引小年龄孩子的注意，但当他们的游戏发展到一定水平时，这样的材料会限制他们的思维，在一定程度上阻碍游戏的发展。所以，我们考虑增加低结构材料，促进孩子结合角色和情节发展的需要自主寻找替代材料，以激发他们的游戏愿望和兴趣，丰富游戏情节。于是。我们投放了橡皮泥、手工纸、蛋糕盒等。继续观察孩子们的游戏情况。

简介：母爱犹如一块蛋糕，又甜蜜又温暖。那天，我和妈妈正在游乐场玩。可是太阳公公似乎总和我过不去，使出“风风火火热量”之计，把我的头发都烤热了。

简介：生活的循环往复有时真的会把人捧之天堂，下之地狱，只要有一个自己的出口，生活便没有那么多讶异。

简介：摘要： 采用一次发酵工艺生产黑豆芽 蛋糕 ，主要原料为 低筋 粉，添加黑豆芽粉、白砂糖、 盐、塔塔粉、 改良剂等辅料，通过综合评价确定黑豆芽 蛋糕 的最佳工艺配方。结果显示：黑豆 蛋糕 的最佳工艺为：黑豆芽粉为

简介：印度，神秘的古国。如果有一天，你也亲身去到那里，会不会留下和蛋糕兔一样的印象呢？