简介:【摘要】目的:探究烧伤科创面病原菌分布情况。方法:本次实验由烧伤科开展,实验人数共计206例,样本选取时间在2018年4月至2021年5月之间,通过细菌鉴定共计分离出病原株265株,并对创面病原菌的分布情况进行回顾性分析。结果:分离共计病原株合计265株,大肠埃希菌42例,分布率15.85%,金黄色葡萄球菌96例,分布率36.22%,铜绿假单胞菌102例,分布率38.49%,其他病原菌25例,分布率9.43%。结论:在本院烧伤科室中,创面病原菌占比最大的为金黄色葡萄球菌及铜绿假单胞菌,若想控制烧伤创面的病菌感染,需要结合上述病菌的耐药情况进行干预,从而控制患者病情发展。
简介:摘 要: 随着信息技术的不断发展,来自各种信息源的数据也出现了爆发式的增长.因此,对于这些海量数据的处理便显得尤为重要.但是对于不同类型的数据所采用的处理策略是不一样的,例如业界比较成熟的基于MapReduce模型的Hadoop框架适合对海量静态数据的批处理,而对于源源不断的动态数据的实时处理,Hadoop并没有提供很好的策略,面对数字油田产生的海量数据,依靠现有软件架构无法完成大数据量计算及快速响应,往往造成系统宕机,无法保证系统的稳定运行,因此需要一套更为合理的软件架构来支撑日益增长的数据量及计算量,本文介绍一个成熟的分布式计算框架——AKKA
简介:摘要:混合式教学作为一种典型的经济实用高效的信息技术与教育教学融合的教学方法,越来越受到各学校和教师的关注和重视。本文将基于大学本科《实变函数》课程,探索如何对该课程实施混合式教学,提高学生的学习兴趣,从而提高教学效果和教学质量。