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  • 简介:摘要:工程造价是在工作中的一个专业化, 知识和政策是多个学科的全面工作。施工成本预算管理要求较高,需要预算管理经验,不仅要掌握相关法律法规和工程预算政策,理解设计、材料、控制和其他相关投资的基本知识。工程造价预算管理是一项艰 巨而细致的工作,从事数据收集的工作通常需要深入到一线。

  • 标签: 燃气,价值工程,工程造价,影响
  • 简介:摘要:对小学生开展德育教育,已经成为了基础教育中的重要内容。少年队活动作为学生接受思想和文化教育的重要途径,对小学生的德育教育起着举足轻重的作用,并直接影响小学生的身心健康发展。基于此,本篇文章对小学少先队主题活动的德育价值探索进行研究,以供相关从业人士参考。

  • 标签: 小学少先队 主题活动 德育价值
  • 简介:摘要:湄潭翠芽茶是贵州的“中国驰名商标”,湄潭举全县之力打造翠芽茶品牌,得天独厚的优势条件与当地生态息息相关。注重湄潭翠芽茶生态文化价值,从生态文化的体系架构来分析,分为内隐的价值理念和外显的具体样式,凸显翠芽茶的文化价值,走文化自信道路,强大茶产业助推力。

  • 标签: 湄潭 翠芽茶 生态文化价值
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  • 简介:【摘要】在新课程教育改革不断深入的今天,小学数学的教学理念、方法均在持续改进,旨在让学生获得更好的学习体验。具体教学活动中,着眼于学生核心素养的培养,让数学教学实现认知、技能与态度的三维目标的培养,推动学生数学学习兴趣的提升。在此基础上,加强学生情感态度、价值观的培养,进一步强化学生的学习能力、综合素养,帮助学生从小树立、养成较好的数学思想,能够让学生在后续的学习中起到事半功倍的作用。本文简要分析小学数学核心素养的内涵与价值及培育策略。

  • 标签: 小学数学 数学核心素养 内涵与价值
  • 简介:摘要:文冠果为乔木或者落叶灌木,属于一种阳性树种,是我国所特产的树种。文冠果的根系较为发达,在生长过程中也呈现出了快速化的特点,并且文冠果树耐半阴,喜爱光照充足的生长条件,这样也同样成为了我国极为珍贵的观赏兼油料树种。除此之外,根据有关人士的研究发现,文冠果树在大多数的土质中都能够得到较好的生长。因此,本文在接下来的环节中,将会针对文冠果的应用价值以及栽培技术,作出最为全面科学的分析,希望为有关人士提供参考建议。

  • 标签: 文冠果 应用价值 栽培技术 全面分析
  • 简介:摘要:城市轨道交通综合监控系统是城市轨道交通的核心控制系统之一。构建以行车指挥为核心的综合监控系统是综合监控系统技术发展方向之一。本文基于综合监控系统数据资源的价值研究展开论述。

  • 标签: 综合监控系统 数据资源 价值研究
  • 简介:【摘要】目的:探讨彩色多普勒超声诊断卵巢肿瘤的应用价值。方法:选取我院在 2019年 8月 ~2020年 3月期间收治的 44例卵巢肿瘤患者,对这 44例患者采用彩色多普勒超声诊断,并对患者的血流形态学和动力学特征进行分析,判断彩色多普勒超声诊断对卵巢肿瘤的诊断价值。结果:患者的彩色多普勒超声诊断符合率为 88.64%,卵巢恶性肿瘤符合率为 85.71%,良性肿瘤符合率为 91.3%,卵巢良恶性肿瘤的血流形态学和动力学特征差异比较明显。结论:针对卵巢肿瘤的诊断应该采用彩色多普勒超声诊断,并对其超声图像与肿瘤血流动力学指标进行判断分析。

  • 标签: 彩色多普勒超声诊断 卵巢肿瘤 血流动力学
  • 简介:摘 要:数学是一门既抽象又严谨的科学,如何让其走进儿童活泼有趣的生活,就需要教师深挖数学内涵、在精心设计教学内容的基础上,根据学生的认知水平,制订科学有效的教学目标,才能不断提高学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力,从而全面提高学生的数学核心素养。

  • 标签: 小学教育 数学教学 核心素养
  • 简介:摘要 :在新冠肺炎病毒疫情形势下,我国各个学校都采取了“停课不停学”的居家学习模式,为教师与学生带来一定的挑战。鉴于这种特殊状况,学校需要在开展常规的教学行政工作以外,还需要完善养成课程,培养良好习惯、丰富课程内容,鼓励自我探索、传承国学经典,弘扬传统文化等内容,这样一来可以为学生进行相应的价值引导。

  • 标签: 校本课程 价值引导 核心价值观
  • 简介:【摘要】目的:观察在脑肿瘤手术前后磁共振扩散张量成像技术的临床应用价值。方法:选择 2018年 8月 -2019年 9月,在我院进行低级别脑肿瘤和高级别脑肿瘤手术治疗的患者各 42例,观察所有患者手术前 3天以及手术后 1个月,进行磁共振扩散张量成像技术的检查结果。结果:经研究结果显示, 42例患者高级别手术后,患者肿瘤临近纤维束的 FA值与 ADC值与手术后无明显差异,对比无统计学意义( P>0.05), 42例低级别脑肿瘤手术患者手术后,患者脑肿瘤临近纤维束的 FA值明显低于手术前, ADC值明显高于手术前,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:在脑肿瘤患者中实施磁共振扩散张量成像技术,能够有效显示患者肿瘤与邻近纤维束之间的关系,可有效判断肿瘤疾病,能够为患者的治疗提供重要依据,该方法具有被临床推广使用的价值

  • 标签: 磁共振扩散张量成像技术 脑肿瘤手术 应用价值
  • 简介:摘要:群文阅读是一种新的阅读教学实践方法,在实际当中能够充分的发挥相应的作用。群文阅读以独特的形式,能够积极的培养学生的学习习惯,在思维方面也能够得到有效的锻炼,能够让学生更好地进行阅读能力的提升。本文就以全文阅读的名家论述价值意义进行简单的阐述。

  • 标签: 群文阅读 名家论述 价值意义
  • 简介:摘要:小学数学的核心素养指的是数感、符号意义、空间观念、推理能力、模型思想、数据分析观念、几何直观、运算能力、应用意识和创新意识这十种能力。这十种能力是小学阶段的学生在通过数学学习之后需要掌握的基本能力,无疑,这十种能力对于小学阶段的学生来说是非常重要的,这十种能力既关系到学生当下的数学学习,也关乎着学生以后的数学学习。所以老师要正确的认识这十种核心素养的内涵和价值,明白他们对于学生的意义。

  • 标签: 小学数学 核心素养 内涵与价值
  • 简介:摘要:在新课程改革背景下,教育工作者越来越重视对学生核心素养的培养。核心素养是学生进入社会生存所必须具备的基本素养,因此,小学语文教师在教学的过程中应当积极培养学生的语文核心素养,以促进学生语文综合素质的提高及其健康成长。基于此,本文主要对农村小学语文核心素养的价值引领进行简要浅谈,其中涉及核心素养的基本概念以及如何培养学生语文核心素养的具体策略,希望能够对培养农村小学学生语文核心素养有一定的指导意义。

  • 标签: 农村小学 语文核心素养 价值 策略
  • 简介:摘要:小学语文的学习对于学生以后学习其他学科与学生的成长发展至关重要,语文学习的目的不仅是为了让学生单纯的提高语文成绩,更是为了让学生能够在以后的工作学习中能够拥有强大的语文能力,去帮助学生工作学习的发展。而要想提高学生的语文成绩和学习能力,需要小学语文教师使用正确的教学方法来帮助学生学习,提高学生学习的主动意识,并能够将所学知识透彻理解,达到学以致用的效果,完成素质教育的目的。因此,小学语文教师可以在教学过程中运用各种手段来帮助学生获得语文能力的锻炼,开展各项实践活动,在与老师、同学,在与社会、家庭的语言交际中获得真正的发展。

  • 标签: 小学语文 教育方式 价值
  • 简介:【摘要】学科育人价值是指教学科目或学科课程在满足学生个体和社会发展需求的基础上,具有综合价值与独特价值的统一、个人价值与社会价值的统一、显性价值与隐形价值的统一、时效价值与长效价值的统一。具体表现在促进学生有德性、系统性、多样性和持续性四个方面的发展。基于课程—教学—活动一体化,实现英语学科育人价值的培养路径是:以课程开发为载体,凝聚学科育人价值;以深度教学为途径,挖掘学科育人价值;以实践活动为方式,实现学科育人价值

  • 标签: 小学英语 学科育人价值 实现路径
  • 简介:摘要: 在现阶段的高校体育课堂教学中,跆拳道深受师生喜爱,尽管其本质属于一种竞技运动,但十分讲究礼仪,学生既能够强身健体,也能够学习相关礼仪养成良好的行为习惯。正因跆拳道具备这些特征,在全世界范围内深受学习的欢迎,并成为我国高校体育教育项目当中的重要组成部分。本文首先对跆拳道教育的特点进行简要分析,阐述高校开展跆拳道运动的价值以及创新教学策略,加深学生参与跆拳道学习的兴趣,达到最佳的教学效果。

  • 标签: 高校教育 跆拳道运动 应用价值
  • 简介:【摘要】 随着素质教育在教育行业中的深入开展,科学教育成为早前幼儿教育教学的重要内容,除了课上教育教学外,课下活动也可以成为科学教育的重要途径。本文将以幼儿园小班的运动区活动作为主要的研究对象,探究其中蕴含的科学教育价值,以及如何更好的发挥小班运动区活动中的科学教育价值

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  • 简介:摘要:微课是一种新的教学方法。小学语文教师应在使用微课的过程中了解其技术特点,分析小学语文课程的实际需求,为微课制定目标,并培养学生的学习热情和积极性。旨在通过微型课堂提高小学语文课堂教学效率的目标。

  • 标签: 微课 小学语文 价值与应用
  • 简介:【 摘 要 】 目的: 分析心理干预在胃癌护理中的价值。 方法: 选取 2018 年 1 月至 2020 年 4 月本院收治的 42 例胃癌患者,双盲法划入干预组与参照组( n=21 )。为参照组患者施以常规护理,干预组在此基础上行心理干预,比较患者的负性情绪评分及生活质量。 结果: 护理后两组焦虑、抑郁分数均有所降低,但是干预组病患的焦虑和抑郁评分下降幅度较大,与参照组分数对比有统计学差异( p < 0.05 )。干预组患者的生理机能、身体疼痛及情感健康评分均高于参照组,数据比较差距明显( p < 0.05 )。 结论: 心理干预在胃癌患者护理中的应用,可提升患者的生活质量,缓解病患的负性情绪,建议推广。

  • 标签: 心理干预 胃癌护理 负性情绪