简介:摘要目的在76例脑出血昏迷患者的护理过程中应用急诊护理干预,分析其护理效果。方法利用自愿参与原则选取我院在2015年1月至2016年1月期间所收治的76例脑出血昏迷患者作为样本人群,利用抽签法将所有患者均分,2组患者分别为观察组与对照组,每组内患者例数是38例。给予对照组患者常规护理干预,给予观察组患者急诊护理干预,对比分析2组患者护理干预后的组间数据。结果经过对应性护理干预后,观察组患者的抢救成功率、致残率、致死率均显著优于对照组,差异性显著,P<0.05,统计学意义存在。结论在76例脑出血昏迷患者的护理过程中应用急诊护理干预可以有效降低患者致死率以及致残率,同时有效提升了患者的抢救成功率,值得临床推广和应用。
简介:摘要语文教育要以“培养人的素质,提高人的素养为目的,同时还要着眼于人的终身学习。”这是一种全新的教育理念,也是提高学生素质、促进社会发展的需要。在语文教学中,教师除了要提高学生的语文知识水平之外,还要注重培养学生的人文精神,通过艺术情境的创设,使语文课堂成为文化传承的主阵地,使自己成为文化传承的使者。