学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我刚被从一名普通教师选聘为园长助理,角色的改变使我对幼儿园的考核和评先工作有了更多的思考.我也曾经被评为幼儿园及区幼教系统的先进工作者,深知评先工作对教师的意义.

  • 标签: 幼儿园 幼教系统 教师 工作者 考核 角色
  • 简介:为切实解决部分干部创新意识淡化、担当精神缺乏等问题,江西省构建一整套支持改革、鼓励创新、宽容失误的制度机制。建立核实保护机制。建立重大改革创新风险备案制度,对重大改革创新项目,进行风险评估,建立完备的资料台账。综合运用巡视(巡察)、督查等工作成果,对涉及改革创新的信访举报,正确把握核查时机和方式,防止出现负面影响。

  • 标签: 鼓励创新 江西省 宽容 改革创新 意识淡化 担当精神
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:前不久,我班一位学生家长到学校与我沟通孩子的情况,我请她坐下来谈谈。她一落座,就高兴地说起了孩子这一学期的可喜变化。她说孩子以前有许多如心高气傲、爱出风头、学习上不自觉不主动等坏习惯,学习成绩不理想。他的爸爸恨铁不成钢,看他这样就气得不行,常用“笨的出奇”、“脑袋瓜不开窍”之类的语言教训孩子。但是这样教育的后果依然是让家长一次次失望。

  • 标签: 阳光 学生家长 学习成绩 孩子 坏习惯 不自觉
  • 简介:那是一家很小的印章店,柜台里摆放着方方圆圆许多印石。一个皮肤白皙的青年坐在柜台后面,从早到晚,不停地用手中的刻刀在石头上雕琢,把那些贵重的或普通的石头,变成一件件艺术品。

  • 标签: 孩子 艺术品 柜台 石头
  • 简介:新课程改革后,关于评价的体系强化了评价的诊断、发展功能以及内在的激励作用。那么,鼓励性评价恰好符合这一新课改的精神。鼓励,是对学生的良好行为或成果给予肯定、赞许。它是通过物质或精神上的嘉奖来加以鼓舞和激励学生的良好行为,调动其积极性,从而提高学生学习和工作的效率,并逐步形成正确的世界观和人生观的一种工作。限定在构建和谐班级体中却扮演着非常重要的教育角色。其运用得恰当与否,在某种程度上直接反应教育水准的高下。

  • 标签: 班级管理 鼓励 限定 评价
  • 简介:近两年来,笔者曾在中学做了一些实践教学,在认真研究中学音乐教学大纲、教材、和学生接受音乐教育时的心理活动的基础上,采取了以贯彻鼓励性教学原则的教学方法,有效地调动了学生们学习音乐课的积极性,获得了比较理想的教学效果。下面谈谈自己的一些初步体会。一、期待性鼓励期待性鼓励是指教师对学生的学习抱以期待成功的态度。当一个学生在被指令进行听辨某一音程关系、或是视唱某一条旋律时,他可能因害怕听、

  • 标签: 教学尝试 教学原则 听辨 中学音乐教学 学习活动 教学效果
  • 简介:北京市的区域卫生规划,将为优质民营医院预留发展空间。前不久,卫生部长陈竺在调研北京医改时指出,“坚持公立医院主导,同时希望民营医院参与发展”。北京市医改办近日亦明确,“鼓励社会资本举办各级各类医疗机构,参与公立医疗机构重组改制”。

  • 标签: 区域卫生规划 民营医院 社会资本 北京市 医改 医疗机构重组
  • 简介:翰伯,前国家出版局代局长陈翰伯也,是我国著名的新闻工作者、编辑出版家和国际问题评论家。祖籍江苏苏州,1914年生于天津。22岁加入中国共产党,抗战初期北平学生运动领导人之一,曾以燕京大学校友身份,陪同美国记者埃德加·斯诺的前夫人韦尔斯到延安采访。翰伯毕生从事新闻出版工作,有不少佳作问世,如《国会和政府》、《论苏美关系》、《关于学习理论的若干问题》、《全国人民都要养成读书风气》等,1988年在北京病逝。翰伯是我最尊敬的领导之一,他两袖清风,一身正气,为后人留下了宝贵的精神财富。

  • 标签: 读书风气 新闻出版工作 新闻工作者 学习理论 校友 记者
  • 简介:一年级的班主任工作特点就是千头万绪,需要操心的事情太多,但及时表扬和鼓励学生,增强学生的自信心很重要。每个学生都希望自己在教师眼中是最好的,可是鼓励和表扬的办法很多,用什么样的办法才能既投其所好,让他们稚嫩的心灵小小地满足一下,又能产生神奇的效果,激发出他们求知的无限热情呢?笔者班里的小梦特别喜欢提问题,也爱动脑筋思考问题。一般学生想不出答案时,总喜欢看

  • 标签: 学生投其所好 鼓励学生
  • 简介:鼓励不仅可以起到激发、勉励他人的作用,也可以使人际关系更加和谐。“你一定行”“你真棒”这类鼓励的话,不能说不好,但总显得空洞、笼统,效果难免要打折扣。其实,鼓励是一门艺术,同样需要掌握技巧。只有针对不同的对象和情境,善于鼓励,才能收到最为理想的效果。

  • 标签: 人际关系 教师 教育工作者 处事方法
  • 简介:同里实验小学在推行全员育人导师制的过程中。要求每位教师认领两名班级中的受导学生,并坚持撰写观察日记,在观察中反思自己的教学行为,在反思后改进自己的育人方式。本期所发均为教师平时的观察日记。

  • 标签: 学生 观察日记 全员育人 实验小学 教学行为 育人方式
  • 简介:鼓励。作为一种教学手段,特别是在创造师生民主、平等、和谐的教学氛围方面,具有突出的效能。适时、充分、恰当地对学生进行鼓励,往往会收到事半功倍的教学效果。

  • 标签: 适时 充分 恰当 赞扬 鼓励
  • 简介:迄今为止,我们绝大部分作家的注意力依然停留在发表、出版、荣誉和财富上,即便他们不愿意承认。这些事当然无可厚非。是的,作家也必须食人间烟火,对于现实利益也相当敏感。像所有的宗教信仰一样,作家的理想世界必须是现实生活价值的对立面吗?它摒弃对生活的种种傲慢之举,摒弃现有的共同的世俗价值理念,只能去践行彼岸的生存方式?

  • 标签: 生活价值 现实利益 宗教信仰 理想世界 价值理念 注意力
  • 简介:让色调变幻的粉与红开启这闪耀的新一季吧。第一组是高调.第二组是中间调,彰显一种大美范儿,不甜腻但高级,偏时尚杂志风格。摄影做减法.制造一些冲光和光斑.突显肤质的白透和妆容的干净。在大体感觉和色调上,以高明度的白色和粉色表现春天的明媚灿烂和万物盛放的蓬勃生机。水晶重工的头饰折射出斑斓的光彩.晶莹剔透。粉色复古波波头和荧光粉红表现出桃花绽放的主题.预示着温柔的春天即将过去,热烈明快的初夏即将到来。

  • 标签: 创作 时尚杂志 荧光粉 色调
  • 简介:实施名牌发展战略,是上海经济提升整体竞争力、打造中国级和世界级品牌的一项战略性举措。早在1994年,上海市政府就提出了名牌发展战略。1995年成立了上海市名牌产品推荐委员会,并把名牌战略纳入了《上海市质量振兴实施计划》。

  • 标签: 上海 名牌战略 经济效益 产业规划 企业管理 质量管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在日本,很多中小学校中已建立起开放教室,这些开放教室与传统的教室有很大的区别,受教育的环境更加家庭化,教师的形象更接近于孩子们的朋友。学生家长们组织家长协会,结合学校教育,交流家庭教育经

  • 标签: 孩子最好 最好鼓励 赞扬孩子