简介:摘要数学课堂教学的有效性,是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展,有效地实现预期的教学结果。“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求。通俗地说,数学课堂教学有效性,是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步,具体表现在学生的认识上,从不懂到懂、从不知到多知、从不会到会;在情感上从不喜欢到喜欢、从不热爱到热爱、从不感兴趣到感兴趣。如何以最少的时间和精力,获得最佳的数学课堂教学效果。结合自己的教育实践,体现一堂课的有效性和实效性,就要看这堂课所采用的教学策略。所谓教学策略,就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。
简介:摘要随着我国人们生活品质的提升,越来越多的人们开始注重教育工作的开展。想要适应其时代的发展趋势,就必须要对其教育工作进行改革和创新,直面迎接挑战,将其挑战转化为机遇,实现我国教育事业的发展。基于此,超学科教育理念下的教学探索工作的开展可以有效的提升我国教育的发展进程,本文就其内容进行探索,制定出较为合理的教学方案。
简介: 【摘要】 目的:研究分析阴道彩超检查对于提高治疗瘢痕子宫瘢痕妊娠的重要意义。方法:此次研究的对象是选择 2014年 3月 -2016年 5月本院收治的 82例剖宫产产后瘢痕妊娠患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为两组,观察组 42例进行阴道彩超检查,对照组 40例进行腹部彩超检查。比较两组诊断符合率。结果:观察组诊断符合率 95.24%( 40/42),高于对照组的 67.50%( 27/40),两组比较差异具有统计学意义( P<0.05);观察组漏诊率 2.38%( 1/42)低于对照组的 12.50%( 5/40)。结论:经阴道多普勒彩超的检查能够准确的定位瘢痕妊娠的手术部位,在临床上具有重要意义,值得推广。