简介:摘要目的探索分析纳洛酮应用于急诊危重患者院前抢救中的效果。方法选择我院收治的急诊危重患者作为研究对象并进行分组治疗,对照组均予以常规院前救治,研究组在予以常规院前救治的基础上加用纳洛酮。将两组患者的临床效果进行对比。结果接受院前抢救治疗前,两组患者病情程度得分差异不具有统计学意义(P>0.05)。治疗后均较治疗前显著降低,且研究组得分显著低于对照组;研究组患者住院时间显著少于对照组,研究组患者病死率为4.21%,显著低于对照组的16.84%(P<0.05)。结论纳洛酮应用于急诊危重患者院前抢救,可以显著提升救治成功率,缩短治疗时间,有利于预后,值得推广应用。
简介:摘要分类思想是初中数学中一种非常重要的数学思想,在平时的教学中对分类讨论思想的渗透也很重要。本文先通过一个故事引入了分类思想,然后通过对运用分类思想解决“边根”问题的一些例析,可以让同学们对分类思想有着更深入的认识。文章的最后对分类思想从更深层次上作了引申和讲解。