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简介：通过地理数据的对比、分析，使用SuperMap或MapInfo专业版软件，根据影响因素的综合指数确定中国城市水资源承载能力级别为红、橙、黄、绿、兰五级，从而实现由地理数据向电子地图的空间可视化转换。
简介：本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径；即从直觉思维，培养学生的创造力；以情感的激发培养学生的创造力；建立融洽的师生关系，为学生创造力的培养提高良好的情境。
简介：通过论述多媒体教学的优点,阐述了应用这一先进的技术来培养学生学习地理的兴趣与创新思维的重要性,理论联系实践,对于现代地理教学具有一定的参考价值。
有法必依·执法必严·违法必究─—山西省人大常委会副主任孟立正同志在学习、宣传、贯彻《山西省测绘管理条例》座谈会上的讲话
中国城市水资源承载能力空间可视化初探
在地理课堂教学中培养学生的创造力
应用现代科学技术手段培养地理兴趣及创新思维的探讨
