简介：高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，同时也是学生日常事务的管理者。身份的多元化，复合化以及现实繁重的工作状态容易使辅导员在基本角色问题上迷失方向，产生自我否定。如何加强高校辅导员的角色认同，是广大思政教育者必须思考的问题。
简介：现有的高校辅导员评价体系量化、标准化的倾向，造成了评价体系中“人”的缺失。本文结合以人为本的视角，提出高校辅导员科学评价体系的构建必须坚持以人为本的思想。构建高校辅导员科学评价体系，不仅有利于全面、客观、人性化地考核辅导员业务素质、工作能力与工作业绩，充分调动辅导员的工作积极性，还有助于建设专业化的高校辅导员队伍。
简介：随着市场经济的不断发展，企业运营所面临的风险及复杂程度日益增加，企业如何规避风险，赢得竞争优势是现代企业最关注的问题。全面预算管理是企业管理的重要组成部分，它的有效推行为企业确定了具体可行的努力目标，是执行战略过程中进行管理的基准和参照。近年来，随着企业改革的不断发展与深化，全面预算管理在促进企业发展，提升企业核心竞争力方面发挥着越来越重要的影响和作用。
高校辅导员角色认同探析
以人为本视角下高校辅导员科学评价体系的构建
当前企业全面预算管理存在的问题及对策
