简介:<正>1.打字员一个打字员打了四个信封和四个字母。她把这些字母随意地放在这些信封里面。问只有三个字母放进正确信封的机会是多少?2.幸运扑克牌在一次比赛中,每人收到一张牌,上面有许多擦掉的图像。一幅图像被标上“失败者”,而且只有两幅图像是同样
简介:乌鸦有个习性:将吃剩下的食物藏起来,以备以后享用。奇怪的是,它们不仅藏食物,还藏其他不能食用的物品。
简介:每个人终其一生或多或少都曾想像过自己成功的样子,然而有些人即使拼命想像,却难逃出失败的梦魇。这是因为一般人的"相信"只是表面,内心并没有真的看到"成功的图像"。
简介:<正>公车上,邻座睡着的人把头靠在你肩上,你会怎么办?A.想了想,还是忍耐下去B.用肩膀推回去c.马上离开座位D.不会觉得不快,所以不加以理睬分析:选择A属于受到外来攻击却内心忍耐的被动性格,压抑度相当高。在恋爱方面,即使知道对方不能善待自己,但从开始交
简介:摘要本文将对剑桥通用五级考试(MSE)的第一级考试KET的阅读部分进行评价,评价标准主要参考Pachman&Palmer(1996)关于测试有用性的评价标准,包括可靠性(Reliability)、构念效度(ConstructValidity)、真实性(Authenticity)、互动性(Interactiveness)、影响(Impact)和可操作性(Practicality)。
简介:图像增强是数字图像处理过程中经常采用的一种方法,其目的是要增强视觉效果。本文利用matlab工具分析了灰度增强、直方图增强和中值滤波三种空域图像增强的应用原理和范围,并通过实验对比验证了图像增强的效果。
简介:英语写作能力是现代社会高职高专学生应具备的一项重要技能。通过分析近几年高职高专英语写作测试和教学现状,总结出几点对英语写作教学的启发,以期最终实现完善英语写作教学效果,提高学生写作能力的目标。
IQ智商测试
乌鸦的测试
你“想像”过自己的“成功图像”吗?
测试你的压抑程度
评价剑桥KET(KeyEnglishTest)阅读测试
基于Matlab的图像增强技术的应用与分析
浅析高职高专英语写作测试现状及其对写作教学的启发